《高效能的目標與計劃管理》課綱
【課程介紹】：
在競爭日趨激烈的市場環(huán)境下，企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展，除了要制定正確的戰(zhàn)略決策外，另外一個重要的就是必須提升團隊成員的目標管理、工作計劃落實細化。面對疫情，很多行業(yè)將會面臨大洗牌，您是否還在為以下這些問題而困惑？
競爭激烈，生意冷淡，企業(yè)究竟該如何應對疫情變革？
職業(yè)倦怠，中年危機，人生突然沒有了方向和意義？
員工沒有目標，推一推動一動，不推就不動......
如何才能真正提高工作效率，更好的目標計劃管理的關鍵在哪里？世界上沒有懶惰的人，只有沒有目標的人，沒有目標就沒有成功！這是個人和企業(yè)生存發(fā)展最重要的問題，不解決就是最大的隱患，市場臨危巨變，“馬太效應”：強者越強，弱者越弱，“物競天擇”，不努力進取提高競爭力，個人就被會淘汰，企業(yè)就會被市場洗牌。
本課程從變革適應、目標管理和計劃實施步驟三維模型出發(fā)，案例分析結合實戰(zhàn)演練揭示目標計劃管理的本質，通過心理測試，互動討論，情景模擬等形式增強員工目標責任意識，學會制定工作計劃，增強心理資本適應變革，提升個人幸福和企業(yè)績效。
【培訓收益】:
v 了解新型肺炎疫情對哪些行業(yè)的變革沖擊和影響。
v 學會計劃管理與目標設定的方法。
v 掌握目標的SMART原則及工作計劃的制定。
v 認識目標分解的原則和核心要點。
v 了解計劃執(zhí)行的8個步驟，把控過程，收獲結果。
v 培養(yǎng)自動自發(fā)的意愿動力，增強員工的目標感和責任心。
v 增強員工的付出、奉獻、拼搏精神，提高團隊整體績效。
v 不是僅僅去“講”，更多的是帶著學員去“訓練”、帶著學員去感悟。
【授課方式】：
運用企業(yè)教練技術，心理測試、分組討論、案例分析、實戰(zhàn)演練、角色扮演等。
課程內容追求實戰(zhàn)、實操、實用。體驗式培訓注重參與和互動、在感悟中學習獲得積極的成長體驗，學會計劃管理與目標設定，提升個人工作效率，打造高績效團隊。
【培訓對象】: 企業(yè)中高層管理者及員工。
【授課時間】: 3小時。
【課程大綱】：
1、變革適應你準備好了嗎？
（1）疫情帶來哪些行業(yè)的變革？
u 健康行業(yè)
u 自媒體
u 家庭室內運動器材
u 物流方式
u 網絡購物
u 中醫(yī)藥
u 線上教育
u 物聯網、自動化產業(yè)
u 線上辦公軟件
（2）思考：寓言故事：猴子下山丟了玉米丟西瓜的原因是什么?
（3）啟示：人生就是一個從“不要”到“想要”的過程
2、人生第一要義：目標導向
（1）工作計劃管理目標意義
u 目標刺激我們奮勇向上
u 有目標才會有結果
u 目標引導我們發(fā)揮潛能
互動討論：2020年，我渴望得到的收獲有哪些？
（2）你的人生規(guī)劃是什么？
（3）心理測試：你會第一時間做什么？
3、目標管理的SMART 目標
（1）詳細的Specific
（2）可衡量的Measurable
（3）有挑戰(zhàn)的Attainable
（4）現實的Relevant
（5）時效性Time-based
案例分析：小玉和小姍的故事
（6）目標管理的七個步驟
u 正確理解公司整體目標，并向下傳達
u 制訂符合SMART原則的目標
u 檢驗目標是否與公司的目標一致
u 列出可能遇到的問題和阻礙，找出相應的解決方法
u 列出實現目標所需要的技能和授權
u 列出為達成目標所必需的合作對象和外部資源
u 確定目標完成的日期
4、如何制定計劃
（1）目標金字塔
（2）命運管理架構圖
u 技術線
u 管理線
u 運營線
（3）目標計劃的執(zhí)行步驟
u 自我能力評估
u 確定目標及完成時間
u 制定進程行事歷
u 目標公諸于眾
u 強迫自己執(zhí)行
u 自我評估改善
u 全程評估總結
u 制定新目標
（4）目標喚醒-寫下來
訓練：制定自己的2020工作目標計劃
5、高效能的習慣塑造
（1）習慣一：積極主動
u 人類四項獨特的天賦
u 團隊成員之間消極被動行為的危害
u 面對工作壓力和環(huán)境的變化：是什么決定了你的回應方式；
案例：霍金積極堅強的故事
（2）習慣二：以終為始
u 以終為始的思維優(yōu)勢
u 先擬出愿景和目標，并據此塑造未來
案例：拿破侖堅持的力量
（3）習慣三：要事第一
u 什么是要事第一？
u 確認優(yōu)先級的誤區(qū)
練習：你的工作要事是什么？
（4）習慣四：統(tǒng)合增效
u 統(tǒng)合增效的精髓是1+1>2；
u 統(tǒng)合增效談的是集思廣益；
u 統(tǒng)合增效的難點在于處理好“人與人之間的差異”；
案例：團隊協作，業(yè)績倍增
6、課程總結：
（1）本課程我感觸最深的地方是：
①
②
③
（2）我將在自己的工作（生活）中改變如下：
①
②
③
7、互動輔導-解疑答惑
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