職業指導和職業生涯規劃

授課老師：晏世樂

【課程目的】

幫助個人：科學規劃人生，實現人生夢想，幫助單位：造就單位精英，長期穩定發展。幫助個人認清未來發展方向，將個人價值實現和單位目標實現有效結合，最終實現個人和單位的雙贏發展。個人不再懷才不遇，不再缺乏歸屬感，單位不再擔心人才流失快、不穩定。

【授課方式】

課堂講授、案例分析、討論練習、游戲參與、心理測驗、互動體驗等。

【授課時間】

1—2天，6小時/天。

【授課對象】

所有職場人士，尤其是中高層管理人員。老板的職業生涯目標決定單位的發展目標。中高層管理人員的職業生涯目標決定單位發展目標能否實現。

【課程大綱】（課程大綱僅為課程部分內容綱要，具體內容見課程講義）

課前統一思想，確保培訓效果：學習為己、學樂精神、空杯思想、學以致用。

一、關于職業生涯規劃。

（一）職業生涯規劃定義。

（二）職業生涯規劃的重要性。【案例】旅游攻略VS職業生涯規劃。耶魯大學跟蹤25年的調查。卡耐基、羅素。

1、確立人生方向。

2、激發前進動力。

3、增強職業競爭力。

4、經營美好人生。

（三）目標管理——目標重要性。

1、影響身心健康。【案例】雪盲癥、深圳四不青年。

2、影響人生！

沒有目標——半途而廢。目標堅定——開足馬力。【案例】費羅倫絲·柯德威克穿越卡塔林納海峽。

（四）職業生涯規劃的設計取向。

1、目標取向——人生目標分析。

我想往哪走？價值、理想、動機、興趣。

為自己活，不拿別人折磨自己。無條件接納、欣賞自己。【案例】爺孫和驢。技術——管理。公務員。宋徽宗趙佶

2、能力取向——與他人的優勢比較。

我能往哪走？學歷、技能、情商、性格、智慧。

駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟；舍長以求短，智者難為謀；生才貴適用，慎勿多苛求。【案例】喬丹高爾夫。

3、機會取向——機會與挑戰分析。

我可以往哪走？組織環境、行業環境、社會環境、經濟環境、政治環境。

（五）關于職業生涯規劃的建議。

1、目標要分解。【案例】剝洋蔥法。

2、別對自己說不可能。【案例】尼克·胡哲，褚時健。

3、不要別人比，跟自己比！【案例】背景、天賦。

4、要為目標付出努力。

（1）外職業生涯、內職業生涯。【案例】走路聽書。俞敏洪。

（2）一開始的工作往往不如意。【案例】日本松下幸之助和記者。

二、如何對待工作——愛崗敬業。

（一）無論哪種職業，工作實質就是2個字：服務。【案例】《墨攻》劉德華、范冰冰，黃曉明講述《鹿鼎記》。

（二）不愛崗敬業：組織有損失，員工損失更大、更致命。

（三）薪水高低由誰決定：老板、員工還是市場？

（四）如何培養愛崗敬業的精神？

1、“假裝哲學”。假裝喜歡——訂出目標——努力實現——真地喜歡。

2、樹立危機意識，由危生愛。

3、心懷感恩，快樂工作。感恩激發工作熱情。

第一，何謂感恩。【案例】羅斯福失竊，吉米漫畫《我感恩》，相片《饑餓的孩子和禿鷲》，半杯牛奶。

第二，感恩好處。增強個人魅力，開啟成功大門、幸福大門。【案例】微軟副總裁史蒂文斯面試。

第三，如何感恩。一是真誠微笑、停止抱怨。【案例】《不抱怨的世界》。二是表達、報答。【案例】領導送藥。

第四，感恩對象。感恩父母：理解孝敬。感恩組織：奉獻敬業。感恩老板：忠誠正直。感恩同事：寬容互助。感恩好友的幫助、對手的磨難。【案例】親子教育。公職人員抱怨。網文——《朋友消失》。蝴蝶和蛹。

（五）愛崗敬業的要求。

1、忠誠組織。忠誠勝于能力。【案例】呂布。

第一，增強責任意識，維護組織信譽，保守商業秘密。【案例】生病請假，非議組織。

第二，老板心態。【案例】一張紙，洞房花燭夜。

2、積極進取。積極進取——超越上級期望——獲得機會。【案例】3個石匠的故事。

第一，執行力。不抵觸、不應付、不拖延、不推諉。想做一件事，會盡100%的努力。不想做一件事，會找100%的借口。【案例】商場如戰場。10箱水。溝通存在問題—確認、記錄領導交辦。督辦制度。

第二，自主性。

第三，思考性。【案例】要我干什么→我要干什么。2個以上答案，香水。

3、勤勞節儉。勤勞促進效率提高，節儉降低生產成本。【案例】周總理逝世聯合國紐約總部下半旗志哀。

4、熟悉業務、掌握技能。

5、開拓創新。“不創新，就死亡。”“從市場中來，到市場中去”，滿足顧客的需求。不會創新—學會借鑒。跟隨別人→引領同行。

6、樂于奉獻。【案例】海底撈“三無”謝英。

三、如何對待他人——團結協作。

（一）團結協作的重要性。【案例】螞蟻和螃蟹。

1、決定個人前途。借助別人力量使自己成長。【案例】山雀與知更鳥，雁陣速度，蓋洛普公司調查數據，楚漢相爭。

2、實現雙贏或多贏。【案例】鱷魚和“牙簽鳥”，天堂和地獄的分粥故事。

（二）團結協作基礎：建立良好人際關系。

1、人際關系的重要性：事業成功、家庭幸福。【案例】鄰居打翻水，牙膏引起的離婚。

2、人際交往關鍵——心好。口乃心之門戶。

（1）克服自私、自大。【案例】吸煙。

（2）培養愛心。老（幼）吾老（幼）以及人之老（幼）。

（3）培養喜悅心。【案例】周恩來和江青的區別。誤解“君子，不重則不威。”

（4）培養同理心。“人同此心，心同此理”。最好做到：投其所好。至少做到：己所不欲，勿施于人。【案例】豬、羊、牛。新疆——援助和羊肉串。男女區別。

（5）培養包容（寬容）心。接受對方水平和風俗習慣。

（6）培養欣賞心。使用尊稱，記住名字。

（7）培養贊美心。放棄挑剔、贊美別人，贊美技巧，贊美心和拍馬屁的區別。你看待別人的想法，將決定他后面的行為。【案例】達爾文赴宴。贊美誓言。

（8）培養關心。關心他人的需求和痛苦。【案例】紐約華爾道夫飯店。

3、人際交往基本要求。

（1）人際關系從自己做起。要“安人”必先“修己”，不修己則難以安人。

（2）積極主動。

第一，主動聯系。

第二，主動支援。【案例】王永慶賣米。

第三，主動反饋。【案例】地鐵4號線。

第四，隨時隨地、對象多樣。【案例】鄧文迪。