一 立場(chǎng)亮像：形神兼?zhèn)?
? 心法：澄心靜慮，修行凝神
? 壓力分散，怯場(chǎng)化解
? 來源：心去了
? 原則：教學(xué)相長(zhǎng)
? 分散：學(xué)員，環(huán)境，內(nèi)容，自己
? 化解：提問，研討，設(shè)計(jì)，演練
? 形象管理，職業(yè)塑造
? 形象：育成習(xí)慣，彰顯風(fēng)范
? 服飾：三不四一，渾然一體
? 場(chǎng)地：長(zhǎng)寬有別，擺放有序
? 行為管理，風(fēng)范七法
? 核心：裝腔作勢(shì)
? 身型：聚精會(huì)神，昂揚(yáng)向上
? 手勢(shì)：大開大合，以姿助勢(shì)
? 步法：規(guī)行矩步，移動(dòng)有向
? 眼神：出神入化，點(diǎn)面結(jié)合
? 聽法：道聽途說，聽言察形
? 課堂禁忌，謹(jǐn)言慎行
? 關(guān)系：尊大，菲薄
? 態(tài)度：指責(zé)，評(píng)判，擂臺(tái)，廢話
? 行為：指點(diǎn)，逼近，小動(dòng)作
? 內(nèi)容：紅，黃，黑
二 專業(yè)表達(dá)：演繹論證
? 心法：收放自如，情理并茂
? 情緒語言，表達(dá)藝術(shù)
? 吐歸：字正腔圓
? 含咬：拿捏音節(jié)
? 斷連：句讀停頓
? 抑揚(yáng)：語調(diào)高低
? 輕重：語氣把握
? 緩急：語速變化
? 表達(dá)突破，話語影響
? 突破：三個(gè)轉(zhuǎn)變
? 模型：C.A.S.S模型
? 話題：情理并茂
? 演繹：真、平、常
? 精彩故事，五步演繹
? 主題鋪墊：點(diǎn)而不破
? 角色定位：交叉互動(dòng)
? 情節(jié)重現(xiàn)：摩情摩景
? 回應(yīng)觀點(diǎn)：首尾呼應(yīng)
? 語感收結(jié)：余音繞梁
三 現(xiàn)場(chǎng)掌控：互動(dòng)技巧
? 心法：心中有數(shù)，手上有術(shù)
? 開場(chǎng)破冰，先聲奪人
? 破冰：逢冰必破，一動(dòng)就破
? 導(dǎo)入：開心、開眼、開竅
? 介紹：比附、聚焦、設(shè)疑
? 場(chǎng)控技巧，點(diǎn)面結(jié)合
? 主場(chǎng)：場(chǎng)意識(shí)與場(chǎng)感覺
? 心態(tài)：?jiǎn)栴}學(xué)員，學(xué)員問題
? 自控：自圓其說，重復(fù)重啟
? 場(chǎng)控：眼勾手抓，話打聲拉
? 他控：首善樂從，統(tǒng)一陣線
? 異常管理，化解敵意
? 做好首善：預(yù)先框定
? 啟動(dòng)注意：異聲攏場(chǎng)
? 敵意化解：虛心請(qǐng)教
? 掌控三寶：停頓、重復(fù)、沉默
? 變講為問，捷思妙答
? 提問：明知故問
? 應(yīng)答：答非所問
? 積極回應(yīng)：Q.A.F.C
四 內(nèi)容呈現(xiàn)：演示設(shè)計(jì)
? 心法：主輔明暗，視聽互動(dòng)
? 演示稿本，辨明誤區(qū)
? 依據(jù)反應(yīng)：不做講稿
? 訓(xùn)練互動(dòng)：不做讀本
? 視覺呈現(xiàn)：不做提綱
? 提煉概括：不做素材
? 設(shè)計(jì)精彩，視覺互動(dòng)
? 醒目：大少粗反
? 四化：概念圖形
? 外置：凸顯主明
? 平衡：分布均勻
? 分級(jí)呈現(xiàn)，結(jié)構(gòu)明晰
? 概念樹：課、段、層、點(diǎn)
? 主標(biāo)：價(jià)值感、吸引力、形式美
? 副標(biāo)：反應(yīng)課題，涵蓋主題
? 找魂：明晰主旨
? 定魄：促進(jìn)落實(shí)
? PG技術(shù)：群組呈現(xiàn)
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