郭峰民老師結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，講解管理者的核心是什么？管理者的核心就是利用現(xiàn)有資源達(dá)成組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)共贏，如果管理者沒有達(dá)成組織目標(biāo)就是失職，那么如何達(dá)成組織的目標(biāo)呢？方法是什么？
郭峰民老師利用10年時(shí)間，走訪100家企業(yè)，開發(fā)出結(jié)合本土企業(yè)的班組長(zhǎng)管理技能開發(fā)課程，本課程周期5天，全方位全局觀分享班組長(zhǎng)如何提升如何建立班組
郭峰民老師利用10年時(shí)間，走訪100家企業(yè)，開發(fā)出結(jié)合本土企業(yè)的班組長(zhǎng)管理技能開發(fā)課程，本課程周期5天，全方位全局觀分享班組長(zhǎng)如何提升如何建立班組
郭峰民老師在深圳某大型集團(tuán)內(nèi)部，對(duì)企業(yè)中高層進(jìn)行了企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理的沙盤模擬，讓學(xué)員在真實(shí)的市場(chǎng)環(huán)境中和企業(yè)內(nèi)部管理中梳理企業(yè)整體流程，同時(shí)總結(jié)反省自己的管理技能。
企業(yè)經(jīng)營(yíng)者和管理者如何做決策，沙盤模擬采用企業(yè)真實(shí)的市場(chǎng)環(huán)境和內(nèi)部管理，讓學(xué)員在真實(shí)的模擬環(huán)境中，做出決策，進(jìn)行梳理企業(yè)的整體流程，并進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理技能。
學(xué)員聽了郭峰民老師的課程后，發(fā)表自己的感受，表示這個(gè)課程不僅僅是講企業(yè)管理，而且還講到了做人做事的道理，深受啟發(fā)，。
郭峰民老師在講卓越領(lǐng)導(dǎo)力之前，先讓大家進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)，同時(shí)分享了為何要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)，人在這個(gè)世界上，在何種狀態(tài)下，才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)飛速的成長(zhǎng)？
郭峰民老師用大型體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)員全部參與，親身體會(huì)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作重要性，每位學(xué)員發(fā)自內(nèi)心的分享，感觸良多。
一個(gè)企業(yè)一定要有自己核心的競(jìng)爭(zhēng)力，面對(duì)2016年，市場(chǎng)不景氣，那我們企業(yè)如何做？趨勢(shì)在哪里？企業(yè)只有在競(jìng)爭(zhēng)中才能勝出，才能進(jìn)步，沒有競(jìng)爭(zhēng)就沒有進(jìn)步。如何在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出才是我們需要考慮的。
員工的意愿來(lái)自哪？郭老師從成功的公式如何確定？從大量的生活案例及自己的親身體會(huì)，為大家幽默風(fēng)趣的講解了一個(gè)人的成功意愿如何建立？需要具備哪些信念？學(xué)員們開心的學(xué)習(xí)收獲了更多的知識(shí)！
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