企業(yè)的問(wèn)題常常是，部門之間互相推諉，導(dǎo)致質(zhì)量問(wèn)題、生產(chǎn)問(wèn)題得不到暴露，或問(wèn)題被發(fā)現(xiàn)后又沒(méi)有人組織改善，企業(yè)效率十分低下。這個(gè)課程詳細(xì)講述了如何組織技術(shù)、生產(chǎn)、品質(zhì)部門及其他相關(guān)部門，相互配合、相互協(xié)調(diào)地解決企業(yè)多年來(lái)不能解決的品質(zhì)問(wèn)題。為企業(yè)和管理咨詢師提供拋磚引玉的作用。 內(nèi)容摘要： 1、攻關(guān)模式的推行要領(lǐng)； 2、攻關(guān)模式的常用工具； 3、實(shí)戰(zhàn)案例分享：如何通過(guò)技術(shù)攻關(guān)提升企業(yè)生產(chǎn)工效和品質(zhì) 4、課堂互動(dòng)：如何解決咨詢當(dāng)中困擾企業(yè)多年的產(chǎn)品起泡質(zhì)量問(wèn)題 課后評(píng)價(jià)： 1、學(xué)員（管理咨詢師）發(fā)言踴躍，聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行了課堂演練，都表示受益匪淺，一定到企業(yè)中去好好運(yùn)用李老師講授的攻關(guān)模式； 2、公司何總對(duì)李老師的講課十分滿意，表示以后每月都會(huì)邀請(qǐng)李老師到公司來(lái)給老師們上課。