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    汪曉玲:青春期叛逆
    2016-01-20 4223
    對象
    家長群體
    目的
    普及理念,引領方法,解決問題
    內容

    什么是青春期
    年齡        身體
    荷爾蒙
    困難期、危機期。
           什么是青春期叛逆
    叛逆心理是指青少年為維護自尊,表達自主意識,而對對方的要求采取相反的態度或言行的一種心理狀態。
    叛逆心理是青春期孩子的一個突出心理特點。

     

    “可是先生”
    如果...我會...

    多用“我希望…”或“我建議…”
          低聲講話與非言語的魅力
          控制情緒,減緩對方的恐懼心理和心理壓力,消除一時誤解和逆反心理,縮短心理差距。
          提升您的人格魅力。同時關注的目光、專注的傾聽、贊揚的手勢可以調節不良情緒。

     


    3.相信孩子
    “一個行囊,一個指南針。我需要離開你們的遮蔽,去尋找自己的坐標……” 
    “那你去吧,孩子。我和你媽媽在這里等你的好消息。”
    父親給了少年500元錢。少年從此離家。開始了他尋找青春和自我的旅程。
    如果找到了你要的東西就回來吧。

    4.溝通平等
    主動承認錯誤,再慎重考慮要求, 永遠的支持與肯定,特別是在孩子犯了嚴重錯誤之后,更是會給予改正的機會,對其改正的態度始終抱持著肯定與支持。
        同理心交往技術

     

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