6月21日，受邀在湖南省湘潭市鳳凰實(shí)驗(yàn)中學(xué)做了一場青春期健康知識進(jìn)校園的大型講座。會議室座無虛席，這些十二三歲的初中生，是第一次聽到與自己生理、心理有關(guān)的專業(yè)知識。每個(gè)人眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地望著講臺上的我，時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而微笑。一個(gè)半小時(shí)很快過去了，同學(xué)們意猶未盡，講座結(jié)束后，幾位女同學(xué)追到大門口，請求我給她們簽名，好可愛！可惜有人等我，沒有拍下這個(gè)鏡頭！

其實(shí)，青春的懵懂與困惑，在上初中的時(shí)候就開始萌芽。這源于他們生理和心理的悄然“突變”， 身高體重迅速增加。男生慢慢有了男人的味道，喉結(jié)突起，嗓音變粗，發(fā)音低氣，出現(xiàn)小胡須。女孩也開始變得輪廓分明、曲線優(yōu)美，嗓音高而尖，乳腺發(fā)育，骨盆寬大，臀部增寬變圓。

青春期的孩子他們會想什么？當(dāng)身體迅猛生長，第二性征出現(xiàn)后，這種生理和心理的變化，使得男女同學(xué)之間產(chǎn)生了好奇和好感，不由自主地去接觸異性、了解異性，或想取悅異性，以獲得對方的青睞，或者會互相吸引、互相仰慕對方，產(chǎn)生愛慕之情，其實(shí)這屬于一種正常的心理現(xiàn)象。

青春期的可愛，還表現(xiàn)在許多悄悄進(jìn)行的私密活動。比如，會狂熱地喜歡上某個(gè)超男或超女，看到陳翔的圖像會變得興奮不已，哼魏晨的歌曲會如癡如夢；還會悄悄翻閱那些朦朦朧朧又有些浪漫的詩句，甚至?xí)成蠋拙涔旁?，以顯示自己對異性、對愛情的思考和幻想。當(dāng)我在講臺上說出“關(guān)關(guān)雎鳩在河之洲”時(shí)，臺下的孩子們馬上大聲呼應(yīng)“窈窕淑女君子好逑”。呵呵。

我笑了，因?yàn)槲铱吹搅艘粡垙堉赡勰樕纤冻龅目鞓飞袂椋鞘且环N沒有掩飾的單純與可愛。這些青春期的孩子們可不能小看，他們會落落大方地告訴父母，“我喜歡班里的一個(gè)女孩”，還會說出自己的理由。做父母的雖然心里五味雜陳“大驚失色”，但臉上卻不敢露出半點(diǎn)的出大驚小怪，既不敢隨意批評打壓，又在心里惴惴不安：“怎么辦呢？該如何讓孩子不要早戀??？”

今天就有兩位家長說出了他們的困惑和苦惱。問我怎么辦？

共情，是面對青春期孩子最好的辦法。共情是心理學(xué)的一個(gè)常用術(shù)語，就是作為咨詢師要站在來訪者的角度感受他們的苦惱和困惑，換位思考！如果做家長的首先能體驗(yàn)到孩子在這個(gè)特殊年齡段的心理變化，明白他們?yōu)槭裁磿羞@樣那樣的想法和舉動，為什么會鬧“獨(dú)立戰(zhàn)爭”，就不一定會大驚小怪，接下來的工作也沒那么可怕了。不信你試試！