課程目的: 通過職業生涯規劃，有效執行，團隊合作三維職業素養提升，對新員工入職從校園人轉變為職場人有著深刻并深遠的意義。對于任何組織來說，此三維素養不僅僅是領導者的事，更不僅僅是員工的事，而是整個組織的核心任務。 本課程將從新員工的角度剖析，幫助新員工訂立職業生涯規劃，學會如何執行與團隊合作，掌握方法與工具，能夠高效地完成任務，為企業的長足發展奠定基礎。 課程收益: 1、 通過課程，學員執行力主動性加強，與上司關系更加密切。 2、理解執行的重要性，并在管理層中達成共識。 3、掌握并運用執行工具，進而改善工作黑洞。 4、把握科學的執行原理，有跡可循的提高團隊合作執行的成功率。 課程形式： 40%的講授，10％的學員分享，50％的互動練習；內容實戰性強，授課方式新穎、幽默風趣，引導學員經由實際不足出發，能讓大家在學中練在練中學，寓教于樂，將學習的工具立刻轉化為行動。 課程時間：6H（一天） 課前導入： 1、 學員分組，訂立隊名隊長 2、 寫下：隊名、口號 3、 換位置 序言： 1、 本課程的目的 2、 課程內容介紹 第一部分 職業生涯規劃 一、工作是人生的需要 人生需求的八個層次 滿足需求有規律 二、對三件事情負責 人的兩種生命周期 人生十階段 人生五種年齡 三、是干活受累還是創造財富 你能說清什么是職業嗎 職業的五個內涵 四、職業生涯分析 WHO AM I？自我分析（工具） 聚焦性格和興趣 技能評估 第二部分 認識執行力 一、執行力對職業生涯的重要性 1、互動案例：如何執行好這個簡單的任務 2、執行力是將目標轉化為結果的能力 3、執行力是貫徹職業生涯、完成預定目標的操作能力 4、執行力是是用合適的人干合適的事（柳傳志） 5、執行力是職業競爭力的核心 二、建立執行力正確理念 1、應該執行什么？界定執行內容的五大技巧； 2、現場案例演練，掌握執行內容界定的方法； 3、執行力是檢查出來的，檢查工作技巧； 4、執行力的完整程序應該包含哪些內容? 5、執行力的源頭在哪里? 6、案例分析：執行力是這樣養成的 三、提升執行力的四個技巧 1、養成重要事項寫下來的習慣； 2、設置檢查計劃并落實 3、承諾并大張旗鼓兌現承諾 4、如何減少進而杜絕執行不到位的借口 5、案例分析：你會怎樣做？ 四、加強時間管理，提高執行效率 1、提高執行效率的三大秘訣 2、通過時間管理的重要工具來提升執行效率 3、案例討論：這樣能提高執行效率嗎？ 第三部分 團隊建設 一、什么是團隊的“兩統一” 信仰一致，利益一致。 二、什么是團隊的四個要素 1、領導：領導帶領團隊，領導不是任命出來的，是自己主動承擔責任而站出來的。 2、個人：個人構成團隊，每人拿出結果來交換，才構成團隊的合力。 3、文化：文化激勵團隊，沒有內心強大的員工，就沒有強大的公司。 4、機制：機制保障團隊，管理，就是對人的管理，是靠機制的管理。 三、通對團隊建設的重要性 1、如何體現有效溝通 2、團隊間的 《新員工三維素養認知課程》 主講：肖櫻丹 課程目的: 通過職業生涯規劃，有效執行，團隊合作三維職業素養提升，對新員工入職從校園人轉變為職場人有著深刻并深遠的意義。對于任何組織來說，此三維素養不僅僅是領導者的事，更不僅僅是員工的事，而是整個組織的核心任務。 本課程將從新員工的角度剖析，幫助新員工訂立職業生涯規劃，學會如何執行與團隊合作，掌握方法與工具，能夠高效地完成任務，為企業的長足發展奠定基礎。 課程收益: 1、 通過課程，學員執行力主動性加強，與上司關系更加密切。 2、理解執行的重要性，并在管理層中達成共識。 3、掌握并運用執行工具，進而改善工作黑洞。 4、把握科學的執行原理，有跡可循的提高團隊合作執行的成功率。 課程形式： 40%的講授，10％的學員分享，50％的互動練習；內容實戰性強，授課方式新穎、幽默風趣，引導學員經由實際不足出發，能讓大家在學中練在練中學，寓教于樂，將學習的工具立刻轉化為行動。 課程時間：6H（一天） 課前導入： 1、 學員分組，訂立隊名隊長 2、 寫下：隊名、口號 3、 換位置 序言： 1、 本課程的目的 2、 課程內容介紹 第一部分 職業生涯規劃 一、工作是人生的需要 人生需求的八個層次 滿足需求有規律 二、對三件事情負責 人的兩種生命周期 人生十階段 人生五種年齡 三、是干活受累還是創造財富 你能說清什么是職業嗎 職業的五個內涵 四、職業生涯分析 WHO AM I？自我分析（工具） 聚焦性格和興趣 技能評估 第二部分 認識執行力 一、執行力對職業生涯的重要性 1、互動案例：如何執行好這個簡單的任務 2、執行力是將目標轉化為結果的能力 3、執行力是貫徹職業生涯、完成預定目標的操作能力 4、執行力是是用合適的人干合適的事（柳傳志） 5、執行力是職業競爭力的核心 二、建立執行力正確理念 1、應該執行什么？界定執行內容的五大技巧； 2、現場案例演練，掌握執行內容界定的方法； 3、執行力是檢查出來的，檢查工作技巧； 4、執行力的完整程序應該包含哪些內容? 5、執行力的源頭在哪里? 6、案例分析：執行力是這樣養成的 三、提升執行力的四個技巧 1、養成重要事項寫下來的習慣； 2、設置檢查計劃并落實 3、承諾并大張旗鼓兌現承諾 4、如何減少進而杜絕執行不到位的借口 5、案例分析：你會怎樣做？ 四、加強時間管理，提高執行效率 1、提高執行效率的三大秘訣 2、通過時間管理的重要工具來提升執行效率 3、案例討論：這樣能提高執行效率嗎？ 第三部分 團隊建設 一、什么是團隊的“兩統一” 信仰一致，利益一致。 二、什么是團隊的四個要素 1、領導：領導帶領團隊，領導不是任命出來的，是自己主動承擔責任而站出來的。 2、個人：個人構成團隊，每人拿出結果來交換，才構成團隊的合力。 3、文化：文化激勵團隊，沒有內心強大的員工，就沒有強大的公司。 4、機制：機制保障團隊，管理，就是對人的管理，是靠機制的管理。 三、溝通對團隊建設的重要性 1、如何體現有效溝通 2、團隊間的沖突管理 四、團隊建設經典訓練 第四部分 分享、結束 1、共同分享今天課程的收獲。 2、制定行動計劃，將學到的運用的工作當中。 3、自由問答環節【question and answer】 4、合影 沖突管理 四、團隊建設經典訓練 第四部分 分享、結束 1、共同分享今天課程的收獲。 2、制定行動計劃，將學到的運用的工作當中。 3、自由問答環節【question and answer】 4、合影