《系統思維與創新思維開發》課程大綱
授課講師：袁少波
課程受眾：理工科教育背景者、各類專業技術人員
課 時：3-6小時，模塊化課件，時間可調整
課程收益：了解理工科背景者與專業技術人員的思維優勢和短板，掌握結構化思維方式的基本工具。系統理解創新思維的外延與內涵以及在互聯網時代的應用，最終學會運用結構化思維工具以提升系統化思維能力。
課程內容：
一、何為系統化思維？
1. 中國理工科教育對人思維能力的影響：優勢及缺陷
2. 運用結構化思維工具提升系統化思維能力
2.1 矩陣思維
2.2 以終為始原則&5W2H法
2.3 分解分析原則
2.4 MECE原則（魚骨圖、5WHY戰術、問題樹法）
2.5 帕累托原則
3. 結構化思維的4種基本原則及其相應工具
二、創新思維
1. 創新思維的外延和內涵
2. 創新思維的特征和分類
三、互聯網思維（9大招式和20條法則）
平臺思維
跨界思維
用戶思維
迭代思維
流量思維
簡約思維
極致思維
大數據思維
社會化思維
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