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    齊耀:齊耀老師分享管理者培養(yǎng)親和力的5個(gè)方法
    2016-01-20 2606

                                                管理者培養(yǎng)親和力的五個(gè)方法 
     

      親和力是提升管理者領(lǐng)導(dǎo)力的一個(gè)方面,因此,培養(yǎng)親和力也是領(lǐng)導(dǎo)者修煉的重要內(nèi)容之一,本文就介紹了,領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)親和力的五個(gè)方法。

      1.注意講話效果

      A、一個(gè)人的口語表達(dá)能力與其它方面的修養(yǎng)和能力是相聯(lián)系的。

      B、要有健康而熾熱的情感。

      C、要提高自己口語表達(dá)藝術(shù)性和技巧性,使聽者聽懂、愛聽。

      D、管理人員要善于準(zhǔn)確、簡練、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自己的姿勢語言。

      2.有效傾聽

      A、集中注意力,專心聽對方談話。

      B、要謙虛,平等待人。

      C、培養(yǎng)良好的專注習(xí)慣和富于思考精神。

      D、以心平氣和及主動合作態(tài)度進(jìn)行傾聽。

      E、善于觀察和體會談話者的非語言信息,以便從中發(fā)現(xiàn)真假,有效引導(dǎo)和輔助。

      3.贊賞藝術(shù)

      A、不要疏忽。要多方留意,不要錯(cuò)過對職員褒獎的機(jī)會。

      B、不要忘記。要及時(shí)對職員進(jìn)行適當(dāng)鼓勵。

      C、在團(tuán)隊(duì)面前,贊賞最合適,批評與指責(zé)留給一對一的場合。

      D、真心實(shí)意的態(tài)度,獎勵應(yīng)真心實(shí)意地進(jìn)行,拿出殷然的感情。

      E、讓第三方介入,即該職員的上級,由他進(jìn)行表揚(yáng),產(chǎn)生更多傳導(dǎo)力。

      4.責(zé)罰須知

      A、不在眾人面前責(zé)罵職員。

      B、掌握適當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行溝通和訓(xùn)導(dǎo)。

      C、在商談之中,上級對職員所做的事,不可即時(shí)采取輕蔑或指責(zé)態(tài)度。

      D、理由與原因,雖然必須要求清楚說明,但應(yīng)避免一味找毛病的心態(tài)。

      E、與職員的商談,若變成了堅(jiān)持彼此立場的口角,即為無意義。

      F、對職員的過失、錯(cuò)誤不必要擴(kuò)大責(zé)罰,任務(wù)責(zé)成于他的上級。

      G、通過與職員的工作例會制暢談工作之事,彼此更有接近。

      H、任何人都有自失敗中學(xué)習(xí)的能力與意愿,認(rèn)請此點(diǎn),爭取更多內(nèi)滿意達(dá)成。

      I、賦人性管理于企業(yè)文化中。

      5.應(yīng)杜絕的言行

      A、總是貶低能力比自己差的人。

      B、心情不好時(shí),就把這感覺散播。

      C、委托的工作,屆時(shí)未完成找藉口掩飾。

      D、上級在與不在時(shí)的態(tài)度完全不同。

      E、總是自己找理由,不敢承擔(dān)責(zé)任。

      F、忘記帶答應(yīng)給別人的資料時(shí),會認(rèn)為下次再帶就行了。

      G、既使是已決定之事項(xiàng),如果與自己相異,會形成應(yīng)付了事。

      H、雖然工作上自己犯錯(cuò),他在找理由說是別人不是。

      I、雖然高調(diào)行動卻未有什么實(shí)質(zhì)成果。

      J、工作完成有問題,設(shè)法推卸責(zé)任。

      K、碰到問題時(shí),先是避重就輕或逃避。

      L、把別人的策劃當(dāng)作是自己的想法宣揚(yáng)。

      以上五個(gè)方法雖然介紹的比較簡單,但是要真正地運(yùn)用到實(shí)際管理中,還像相當(dāng)不容易,因此,大家要結(jié)合自身的實(shí)際情況,靈活運(yùn)用
     


    如何培養(yǎng)“親和力; 
      在人際交往中,“親 和力”具有很好的人際吸引力。讓人感到親切,會縮短你與別人之間的心理距離。如果你是一個(gè)讓人感到親切的人,交談時(shí),別人情感的大門會主動向你敞開;勸說時(shí),別人心中的疙瘩會自動解開;求助時(shí),別人熱情的雙手會真誠向你伸出……可以說,使人感到你很親切,對你益處多多。那么,怎樣做才能使自己成為一個(gè)親切的人呢?

      主動問候?!澳愫谩?、“見到你很高興”之類的問候話語,雖然只有片言只字,但它是通向你與別人深入交談的一座橋梁,同時(shí)它也是你向別人主動示好的一種方式——向別人示好,別人自然會覺得你很親切,誰不愿意與親切的人交談呢?

      耐心聆聽。如果你以“我愿洗耳恭聽”的態(tài)度認(rèn)真聽取別人的談話,那么對方會愉快地向你敞開心扉。因?yàn)闊o論是誰,都或多或少存在著顯示自己并能得到別人認(rèn)可的心理,同時(shí),你認(rèn)真聆聽別人的談話,別人會感到你尊重他,尊重別人,別人自然也會尊重你。

      縮短距離。如果你想讓別人成為自己的朋友,就首先要想法縮短你與別人之間的距離,距離縮短了,交談起來才會自然、隨和,彼此之間才能盡快熟悉和了解??s短距離的方式很多,寄張賀卡,表示關(guān)心,開個(gè)“派對”等等,都有接近對方的機(jī)會。

      密切來往?!笆鑴t遠(yuǎn),密則親?!被宇l率越密,就越容易認(rèn)識和了解人,交往的渠道也就越來越暢通。來往的次數(shù)與親密程度往往成正比,有些聰明的推銷員,就常常有事無事地到主顧家中坐一坐,說聲“路過此地,順便來看看你”,這很能博得主顧的好感。

      取得共識。你要讓對方感受你的親切,就應(yīng)努力尋找觀點(diǎn)的共識,保持話題的一致,因?yàn)橹挥杏辛斯餐挠^點(diǎn)和話題,彼此之間才能談得投合,才能取得共鳴。要想做到這一點(diǎn),就要盡量避免談有爭執(zhí)的問題。

      態(tài)度真誠。無論是何種場合的交往、談話,你都要保持良好的心態(tài),以真誠的態(tài)度來待人接物,因?yàn)橹挥懈冻稣\心,才能換得真心。

      關(guān)注對方。談話時(shí)目視對方,交往中體貼對方,平時(shí)多點(diǎn)噓寒問暖,會使對方感受到你的親人般的溫暖。

      常說“我們”?!拔覀儭焙汀拔遗c你們”雖然指的是同一人群,但是二者給人的感受不一樣。使用“我們”一詞會讓人覺得關(guān)系密切,能讓人產(chǎn)生同伴意識,而“我與你們”則有不在一條線上的感覺。

      注意稱呼。在稱呼上要注意尊老愛幼,“大爺”、“大娘”、“大叔”、“大媽”,叫得人心里甜蜜蜜;“老李”、“小張”或直呼其名(不要帶姓),讓人覺得關(guān)系非凡。這樣,既引起了對方的注意,又叫出了自己的風(fēng)度和修養(yǎng)。

      給予夸獎。交談時(shí),請不要吝嗇你的“美言”,而要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并予以稱贊。因?yàn)榭洫勈侨穗H交往中的“親和劑”,適時(shí)而得體地夸贊別人,會激起別人的自信心和榮譽(yù)感,別人會因此對你產(chǎn)生好感。

      贈送禮物。禮物不一定很貴重,但一定要是對方喜歡的,這樣,對方會認(rèn)為他在你心里很有地位,并且你對他很了解。由此對方就會對你產(chǎn)生“知己”的感覺。

      制造幽默。幽默是一種智慧,也是一種風(fēng)度。言談風(fēng)趣詼諧,會增強(qiáng)你的人際吸引力,它是增進(jìn)親密度的催化劑,也是消除緊張感的一劑良藥——引起別人心理上的愉悅,怎能不給人留下深刻的印象呢?

      語氣柔和。事實(shí)證明,柔和的語氣能有效地使談話順利進(jìn)行——它能使開導(dǎo)醍醐灌頂,它能讓勸說娓娓動聽。辦事時(shí)事先征求對方的意見,有分歧時(shí)以商討的方式解決,這都可以使自己的語氣變得柔和。

      出語謙遜。謙遜是一種美德,它會產(chǎn)生讓人親近你的魅力。適時(shí)地說“拜托”、“請賜教”、“麻煩你了”等話語,既表現(xiàn)了你對對方的尊重,也體現(xiàn)了你知書達(dá)理的美好形象。

      注意細(xì)節(jié)。你與別人在交往時(shí),可以先從一些細(xì)節(jié)開始,比如,注意對方的愛好,指出對方穿戴上的變化,記住對方有紀(jì)念意義的日子等。能這樣做,對方會覺得你很在意他、關(guān)心他,能引起對方的話題和談話興趣,你會因此而受到對方的熱情“禮遇”。


    在一個(gè)社會環(huán)境中生活,每個(gè)人都要參與交際,但其交際的方式和質(zhì)量卻各有不同:有的人左右逢源,靈活應(yīng)變,人緣廣結(jié);有的人卻捉襟見肘、處處受制,把人際關(guān)系搞得劍拔弩張。有“親和力”的人才會在交往中廣受歡迎,通常說,影響正常交際的原因是:際,但其交際的方式和質(zhì)量卻各有不同:有的
    一、學(xué)會尊重別人。每一個(gè)人的內(nèi)心世界都存在著受到別人尊重的欲望,但其本人,也要正確認(rèn)識自己的善惡是非,什么是主流社會認(rèn)可的行為,什么是主流社會反對的行為,自己有過失時(shí)要學(xué)會自我反省,承認(rèn)并認(rèn)識自己的錯(cuò)誤,得饒人處且饒人,不要得理不饒人,更不要無理鬧三分,否則會讓別人產(chǎn)生更大的誤會,不會尊重別人的人,往往得不到別人的尊重;因此,學(xué)會一些日常的禮節(jié)禮貌是很必要的,禮多人不怪嘛。對一個(gè)很講究禮貌的人,給人的第一印象就是“他有修養(yǎng),很尊重我”的好感,即使與其交往中有些小的過失,別人也不會責(zé)怪或計(jì)較。當(dāng)然,每一個(gè)人都不會為了方便別人而生存,但給別人不方便的同時(shí)也尊重別人的抱怨甚至反擊。
    二、學(xué)會換位思考。面對別人時(shí)不要居高臨下,要以要求別人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,要用要求別人理解自己的心態(tài)去理解別人,這個(gè)非常重要。很多人往往采用雙重標(biāo)準(zhǔn),要求別人很嚴(yán)格,要求自己很寬松,總希望別人理解自己,由于客觀的原因,有很多很特殊的情況,是需要自己替對方設(shè)想一下,他為什么會這樣?只有自己更多地理解和體諒別人,別人可能接受你。
    三、敢于堅(jiān)持原則。處事要不卑不亢,不能固執(zhí)和偏見,人薄我一分我薄人三分,人敬我一盡我敬人一丈。對待同一個(gè)問題,不同的人有不同的觀點(diǎn)、方法;自己能夠判斷其正確性的時(shí)候,自己一定要有主見,當(dāng)意見不確定的時(shí)候,要善于虛心聽取別人的意見,在處理問題中會出現(xiàn)一些相關(guān)的妥協(xié)和讓步,只要不是退讓的底線,就要倒“大事講原則,小事講風(fēng)格”,無關(guān)大局的問題上適當(dāng)讓步是解決問題的方法之一。張。有“親和力”的人才會在交往中廣受歡迎
    四、不要孤芳自賞。一般說來,人們大都不滿足自己的能力、財(cái)富,卻極易欣賞自己的聰明。孤芳自賞往往是由于過分相信自己的聰明所致。其表現(xiàn)形式有二:一種是恃才傲物,其表現(xiàn)為語言凌厲,對某方面不如己者,要么不屑一顧,要么惡語相向;更有甚者,以己之長,量人之短,以己之聰明,襯人之笨拙。另一種孤芳自賞,雖不著力地顯露自己,卻對別人的所作所為和喜歡愛好漠然置之,其表現(xiàn)是不屑談交際對象關(guān)心的話題。如此待人接物,人們便會對你避而遠(yuǎn)之,使你雖處于人群之中,卻感孤立無援。
    五、切忌自輕自賤。自輕自賤是與孤芳自賞相反的一種心態(tài)反映。與人交往,無瀟灑倜儻之態(tài),有畏畏葸葸之容。這種人總覺得自己這也不行,那也不好。缺乏主見,常看別人眼色行事。見了上司,點(diǎn)頭哈腰;跟同事交往,總怕被別人笑話;碰著鄰里,總賠著小心;與朋友相聚,總說自己不如人。自輕自賤從心理角度看是自卑感在作怪。由于自卑,對自己便毫無信心;無信心,便表現(xiàn)出輕視自己;輕視自己,行為便縮手縮腳,神情黯淡、語訥遲鈍。從其內(nèi)心看,自輕自賤者往往欲以自己的行為博得人們的同情。然而,事與愿違,人家會認(rèn)為你太賤,不愿跟你交往。自輕自賤一般多發(fā)生在性情軟弱的小人物身上。由于地位的原因,總怕別人瞧不起自己。其實(shí)越有這種心理,人們越瞧不起你。這種自輕自賤如果成為病態(tài),不但不能搞好人際關(guān)系,甚至?xí)o自己帶來不幸。
    六、防止“適應(yīng)性差”。生活中常??梢钥匆娺@樣的人,在熟人跟前能風(fēng)度翩翩,侃侃而談,一見生人卻舉止失措,語無倫次;做主人能自如大方,做客人卻頻頻失態(tài);在家里、單位尚能舉止得體,在公開場合卻臉紅心跳;對合乎自己脾胃的生活習(xí)俗能欣然接受,對跟自己習(xí)慣有異的東西卻拒不接納。這種人的表現(xiàn)皆因適應(yīng)性差造成。適應(yīng)性差,表層原因是膽子小,深層原因?qū)崒傩睦聿唤∪?。他們總覺得跟平等的人和熟悉的人交往無危險(xiǎn),故無心理負(fù)擔(dān),所以能應(yīng)付自如;而跟強(qiáng)過自己的人、陌生的人交往,心理便不自然,覺得言多必失,后果難以逆料,當(dāng)然會未交往心先怯,露出窘態(tài)了。適應(yīng)性差雖對已有的交際圈影響不大,但要擴(kuò)大交際范圍就比較困難了。適應(yīng)性差的人,在交際活動中大多都"躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)",很難知"山外青山樓外樓,更有好景在外頭"了。 捉襟見肘、處處受制,把人際關(guān)系搞得劍拔弩
    七、缺乏幽默感。作人,態(tài)度要嚴(yán)肅,但處人時(shí)卻忌諱永遠(yuǎn)一付"英勇就義"的面孔。交際中如缺乏幽默感,便會影響交際的質(zhì)量。其實(shí),幽默有時(shí)確實(shí)可以收到一本正經(jīng)難以企及的交際效果。

    在影響交際活動順利進(jìn)行的各種因素中,“尊重別人”、“換位思考”、“堅(jiān)持原則”并非一日之功,但卻是贏別人第一好印象的重要因素,它是一個(gè)長期修煉和積累的過程;“孤芳自賞”和“自輕自賤”是心理問題;適應(yīng)性差主要是心理因素,但更多的是對交際活動方法操作訓(xùn)練不夠;缺乏幽默則是對交際活動的態(tài)度問題。從整體看來,影響交際活動的因素主要是心理原因。因而,只有不斷調(diào)整自己的交際心理,做到不孤芳自賞,不自輕自賤,能見機(jī)行事,適應(yīng)各種交際環(huán)境,以風(fēng)趣幽默、達(dá)觀的態(tài)度參與交際,別人才會感受到你的"親和力",才能使交際活動正常進(jìn)行,并獲得成功。人左右逢源,靈活應(yīng)變,人緣廣結(jié);有的人卻///

    1.做一個(gè)快樂的人

     

    1.1 知足常樂

     

    1.2 助人為樂

     

    為別人保留一定的時(shí)間和精力

     

    了解別人的疾苦和難處

     

    主動幫忙

     

    參加公益組織

     

    1.3 自得其樂

     

    自我激勵

     

    大笑:三分鐘

     

    給自己表演節(jié)目:唱歌,朗誦歌,小演講(英文),講笑話

     

    2.做一個(gè)新鮮的人

     

    養(yǎng)花種草

     

    瀏覽新聞:記住,講新聞!

     

    開放的心胸:新鮮每一天:生活、思想、行動!

     

    勞逸結(jié)合,兼顧工作和生活

     

    調(diào)整和改善情緒:防止煩躁

     

    多與人交往,尤其是關(guān)鍵人物,并成為其中核心

     

    冒險(xiǎn)

     

    家庭建設(shè)

     

    創(chuàng)造出輕松和諧的氛圍

     

    3. 做一個(gè)成熟的人

     

    3.1 承諾

     

    “我了解身為領(lǐng)導(dǎo)者一舉一動的重要。我也了解,不管我的目的如何,都有人跟著我。因此,我鄭重承諾:我愿全力以赴,改進(jìn)自己,并且力行領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué),為我的合作伙伴謀福利。”

     

    3.2 反省+感恩

     

    每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,捫心自問:今天的行為舉止是否合宜,有無過失,是否遷怒他人,是否把自己的成功與他人分享,散發(fā)愛心,回饋社會?

     

    深刻認(rèn)識和了解自己,祛除心理陰影。我們不只是追求財(cái)富、名譽(yù)的滿足而已,事實(shí)上最重要的是要自我肯定,同時(shí)也要讓親友分享這份榮耀,即協(xié)助別人認(rèn)識到自我的可貴,并積極去挖掘和享受。

     

    3.3 培養(yǎng)好的個(gè)性

     

    幽默

     

    開朗、活躍

     

    謙和:平易近人、低調(diào)

     

    智慧

     

    對新穎的想法和做法保持開放態(tài)度

     

    慷慨待人:豪爽!

     

    3.4 掌握交際技巧

     

    笑容是最好的語言。樂觀的心情不自覺地就會感染到身旁的人,大家不由自主的就會想和他接近。

     

    關(guān)心、重視他人。愛!無論見到誰,都要感受到對方身上帶著的看不見的訊號,他仿佛對您說:“讓我覺得自己重要吧!”

     

    主動打招呼

     

    贊美

     

    虛心請教,接納他人意見,不盲目否定他人

     

    3.5 信任、理解、包容、服務(wù)、支持

     

    站在他人的立場上,運(yùn)用同理心,了解別人的想法及感受:如果我是他,我會怎樣?

     

    傾聽:放下自己的固有的價(jià)值觀

     

    能預(yù)期、了解,并樂于滿足他人的需求。

     

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