曾子熙,曾子熙講師,曾子熙聯系方式,曾子熙培訓師-【中華講師網】
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    曾子熙:熱烈祝賀曾子熙老師為中國移動通信集團公司授課《基于行動學習的問題分析與解決》圓滿成功
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    客戶:中國移動通信集團公司 地點:廣西區 - 南寧 時間:2014/7/10 0:00:00 熱烈祝賀曾子熙老師為中國移動通信集團公司授課《基于行動學習的問題分析與解決》圓滿成功 授課時間2014年7月10日 南寧 客戶行業:通信行業 客戶介紹: 資料來源網絡版權歸屬原作者 中國移動通信集團公司(簡稱“中國移動”)于2000年4月20日成立,注冊資本3千億人民幣,資產規模超過萬億人民幣,基站總數超過130萬個,客戶總數近8億戶,是全球網絡規 模、客戶規模最大的移動通信運營商。2013年,中國移動位居《財富》雜志“世界500強”排名第71位,并連續六年入選道瓊斯可持續發展指數。中國移動全資擁有中國移動(香港 )集團有限公司,由其控股的中國移動有限公司(簡稱“上市公司”)在國內31個省(自治區、直轄市)和香港特別行政區設立全資子公司,并在香港和紐約上市。主要經營移動 話音、數據、IP電話和多媒體業務,并具有計算機互聯網國際聯網單位經營權和國際出入口局經營權。 培訓對象:資深員工 課程規劃說明: 基于行動學習的問題分析與解決,是以行動學習的方式進行,選取企業遇到的實際問題作為選題,透過行動學習解決問題的工具練習,并且根據工作中遇到的現實問題加以驗證, 以及追蹤及成效。行動學習法(Action Learning)又稱“干中學”,就是通過行動實踐學習,以組織面臨的重要問題作載體,學習者通過團隊合作的形式對實際工作中的問題、任 務、項目等進行處理和反思,反思自己的經驗,同時向團隊中成員相互學習與提問,在這過程中讓團隊產生情感、態度、知識、思想、行為的變化,從而達到開發人力資源和發展組 織的目的,提升成員解決問題的能力。 課程目標及收益 一、 掌握行動學習的來源及特點,學習行動學習的流程; 二、 掌握行動學習的六大核心要素,以及六大核心角色的作用; 三、 掌握行動學習學習的工具,并且學會制定行動學習方案,并且推動行動學習項目; 四、 掌握基于行動學習的問題分析與決策步驟,以及十二步驟對應的工具應用,提升團隊解決問題的能力。 課程大綱: 第一單元:行動學習導入 九、 行動學習直面三大障礙 十、 行動學習能夠給我們帶來什么? 十一、 企業成功應用行動學習法的關鍵 十二、 行動學習公式AL=P+Q+R+I 十三、 行動學習理論基礎 十四、 行動學習的六個要素(如何操作) 十五、 成功的行動學習的七個關鍵步驟 啟動項目制定行動計劃(問題選擇) 組建團隊確定學習方式(成立小組) 催化質疑學習問題解決工具 重新定位問題并制定方案 行動承諾執行方案 總結和評估行動學習方案 展現行動成果并固化推廣 第二單元:基于行動學習的問題分析與解決 一、 找癥狀,明確問題并確定目標- SMART 主要任務: 描述癥狀(問題的具體表現) 針對具體表現重新闡述問題 確定解決問題的目標 工具方法: 頭腦風暴 團體列名 活動掛圖或活動卡片 二、 自由討論問題產生的原因 主要任務: 找到導致問題或現象的可能原因,多問幾個為什么 工具方法: 特性要因圖 關聯圖 系統圖 問題樹 三、 聚焦重要原因,剔除不相關原因 主要任務: 找到導致問題的關鍵原因集合,剔除不相關的原因 工具方法 逐條篩選,排除法 投票 80/20法則 四、 將原因邏輯化、系統化 主要任務: 找出重要原因之間的關系,明確因果鏈條,并挖掘深層原因 工具方法: 魚骨刺圖 五、 把問題原因按輕重緩急排隊 主要任務: 找出最根本的原因(魚骨刺圖的末端刺或因果分析網絡圖的最末端原因),并確定解決問題的先后順序 工具方法: 重要性/緊迫性矩陣 六、 把問題原因轉換為子目標 主要任務: 制定消除原因的具體目標。 工具方法: SMART原則 七、 自由討論解決方案 主要任務: 制定實現子目標的可能方案。 工具方法: 六頂思考帽 頭腦風暴法 八、 對解決問題的過程進行反思 主要任務: 問題、原因和目標進行整體回顧和反思 發生了什么事情(困擾事件+情景) 它是什么問題(深層原因分析后歸納出來的問題) 它不是什么問題?(現象層面或表層原因歸納出來的問題) 給它一個專業化的題目(從企業管理或專業技術的視角) 工具方法: 六頂思考帽的紅帽子 九、 評估并確定解決方案 主要任務: 設計評估標準并選擇最佳的方案,選中的方案要進行風險分析 工具方法: 收益/實施難度評估矩陣 矩陣評估法 十、 制定行動計劃 主要任務: 制定詳細的可以操作的行動計劃 工具方法: 行動計劃模板 十一、 執行行動方案 主要任務: 檢核行動方案執行與落地的情況 工具方法: 檢核表,績效考核 十二、 總結并固化分享 主要任務: 撰寫SOP標準程序,固化分享,推廣大會,分享就是將其這些解決方案分享給其他事業群和分公司。 工具方法: 解決方案精細化,流程化,標準化。 曾子熙老師介紹-專注思維訓練與職業化管理培訓: 曾子熙老師澳大利亞南澳大學MBA-工商管理碩士,證券投資分析師資格,美國LMI領導管理研究中心講師,曾任職保健品公司區域銷售經理及合伙人,互聯網數據服務公司區域銷售 總監;某證券投資咨詢公司分析師;大型物流集團總經理助理;臺灣麥金士企管顧問股份有限公司培訓總監及執行副總;深圳市麥金士企業管理咨詢有限公司總經理及商業價值研 究院培訓講師;曾子熙歷經銷售經理,銷售總監,客戶服務總監,培訓總監,執行副總,到總經理崗位。從事市場營銷,企業管理,人力資源管理,領導力開發,思維訓練,行動 學習培訓與咨詢10年以上,主講:主講培訓課程:《創新思維訓練》;《創新思維與問題解決》;《金字塔原理思維》;《六頂思考帽》;《領導者之劍理性思維-問題分析與解決 》;《傳統企業轉型之道-互聯網思維》《高效人士七個習慣》;《職業化塑造》;《卓越領導力-5種行為習慣修煉》;《信任型團隊建設與管理》;《打造中層高效執行力》;《 員工版:德魯克卓越成效的管理》;《MTP中層管理技能提升》;《MTO-客戶服務關鍵時刻》;《市場營銷與顧問式銷售技巧》;《行動學習法培訓及應用》;《基于行動學習的課 程開發與設計》;《基于行動學習的問題分析與決策》 曾子熙老師主要為十大行業提供培訓: 1.重大型國企及事業單位(國資委特大國企;公用事業單位;煙草局) 2.金融行業(銀行;證券;基金,信托,擔保); 3.房地產開發與建筑行業(商業房地;住宅房地產;高端別墅); 4.汽車制造與銷售行業(汽車制造商;汽車銷售商) 5.環保高新技術行業(新能源;新材料;節能產品) 6.重型機械設備行業(重型機械制造等等) 7.高科技電子制造業(電子制造,家電制造) 8.百貨集團(商超連鎖)與物流業(百貨集團;大型百貨廣場航空與物流業) 9.電信與電力運營商與設備制造行業(通信營運商;手機制造;各電力公司;電網公司;發電廠) 10.醫藥食品以及服裝化妝品行業(醫藥,食品,名牌服飾,化妝品,奢侈品,家紡行業) 11.備選行業(互聯網信息及傳媒產業,IT系統,互聯網信息及視頻提供商;電影技術與制造商;傳統出版及傳媒文化)以上行業我們授課經驗豐富;課程效果好,客戶續簽率非常 高; 更多專業資料請網絡搜索“曾子熙老師”立即聯系我們,我們將為您提供更專業的服務。更多精彩見證以及專業服務資訊: 曾子熙老師新浪博客網址 https://blog.sina.com.cn/hlieg 曾子熙老師助理徐老師電話:13430891610 QQ:2014176706(注明單位及姓名)
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