著名新儒家學(xué)者譚耀華先生將為大家揭秘中國(guó)歷代王朝的興衰歷程，帶領(lǐng)大家暢游在歷史的海洋中，一同感悟“其興也勃焉，其亡也忽焉”的興衰哲理，從閱讀經(jīng)典中獲取精神上極大的愉悅。為企業(yè)的發(fā)展、人生規(guī)劃、為人處世、養(yǎng)成正確的思維方式等提供有益的借鑒。
【課程背景】
龐大的歷史對(duì)于個(gè)體的人來(lái)講，是一座取之不盡，用之不竭的智慧寶庫(kù)，歷來(lái)善于從歷史中獲得經(jīng)驗(yàn)的人都無(wú)一例外地成為他所在的時(shí)代中的強(qiáng)者，所以，有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“歷史是強(qiáng)者的生存課本。”這句話值得咀嚼，細(xì)細(xì)品味。
中華民族是一個(gè)非常善于修史的民族。這個(gè)特點(diǎn)為世界各國(guó)其他民族所遠(yuǎn)不及。中華民族善于修史的熱情和動(dòng)力，在很大程度上來(lái)自于治國(guó)興邦的基本理念。
從《年譜》中獲知：在三大戰(zhàn)役最為緊張而繁忙的時(shí)刻，唯一閱讀的書(shū)就是一本歷史書(shū)，即吳晗著《朱元璋傳》。這個(gè)生動(dòng)的例子說(shuō)明，讀史對(duì)于一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，是何等地重要。如果13億人民中，讀書(shū)的人越來(lái)越多，大家的知識(shí)水平提高了，就會(huì)變成強(qiáng)大的物質(zhì)力量，我們國(guó)家的富強(qiáng)和民族的振興就大有希望。一個(gè)人讀點(diǎn)書(shū)，知識(shí)多了，本領(lǐng)就會(huì)增大，精神境界也就高了。
歷史從來(lái)不是枯燥的史實(shí)和時(shí)間數(shù)字，是人們生存的智慧庫(kù)，是人生可以獲得精神力量的不竭源泉。
古人云：不讀書(shū)者鄙，不讀史者鄙。就是說(shuō)不讀書(shū)、不知道歷史的人都是沒(méi)有見(jiàn)識(shí)、粗鄙無(wú)知的，一個(gè)人起碼對(duì)自己國(guó)家的歷史要有所了解。“以史為鏡，可以知興替”，所以說(shuō)歷史知識(shí)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。
對(duì)個(gè)人而言，能靜下心來(lái)讀一讀歷史，也是對(duì)心智品質(zhì)的一種檢驗(yàn)。對(duì)民族而言，品讀一個(gè)民族的歷史可以激發(fā)民族自信心和自豪感。
【課程收獲】
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以正確的歷史觀解讀歷史，對(duì)中華五千年文化史脈絡(luò)有清晰正確的認(rèn)識(shí)，上下五千年，縱橫九萬(wàn)里。
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從歷代王朝興衰的歷史啟示著手，以史為鑒，為我們當(dāng)下的國(guó)家治理、企業(yè)管理、人生規(guī)劃、家庭建設(shè)等提供積極的經(jīng)驗(yàn)借鑒。
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讀史就是讀人類(lèi)文明的工作經(jīng)驗(yàn)，少走彎路。
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知道如何正確讀史，讀史的作用和方法，為以后自學(xué)打造基礎(chǔ)。
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解讀歷史、了解本國(guó)的歷史是任何一個(gè)國(guó)民，尤其是自稱知識(shí)在水平線以上之國(guó)民，所必須知道。
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讀史讀到一定程度時(shí)，就能產(chǎn)生一種氣度、氣質(zhì)。有了這種氣度、氣質(zhì)，就可以凡事站得高、看得遠(yuǎn)、想得深，就可以使你所從事的事業(yè)達(dá)到一個(gè)新的水平，就可以使你的人生達(dá)到一種新的境界。
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解讀歷史、了解本國(guó)的歷史對(duì)本國(guó)以往歷史猶然頓生之溫情敬意。
歷史的車(chē)輪滾滾向前，每件事情的背后我們都能看到歷史的影子，一切又何其驚人的相似？我們應(yīng)該能歷史中看到什么？總結(jié)什么？讓悲劇不再重演，讓社會(huì)更加和諧，讓我們更加身心幸福，事業(yè)有成？
秦人不暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也！
【基本大綱】
一、歷史是怎樣形成的？為什么記錄歷史？
二、為什么讀史，讀史的作用，讀史的歷史觀
三、中國(guó)歷史的基本脈絡(luò)
1、中國(guó)傳統(tǒng)的輝煌時(shí)代—西周
中國(guó)古代政治傳統(tǒng)的形成
西周治理國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)
支撐封建制的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和文化道德
2、中國(guó)文化的軸心時(shí)代-春秋戰(zhàn)國(guó)
從封建制向壟斷集權(quán)帝制的轉(zhuǎn)變
春秋戰(zhàn)國(guó)的歷史
各國(guó)的變法、改革及其意義
3、從秦到漢的興衰啟示
秦的興起
秦朝迅速滅亡的原因分析
漢朝的建立及獲得成功的原因
4、從隋到唐的興衰啟示---以貞觀政要為例
隋的興衰啟示
唐太宗與貞觀政要
（1）太宗及貞觀簡(jiǎn)介
（2）以文德治國(guó)的治國(guó)理念
（3）用人理念及制度設(shè)置
（4）建設(shè)核心價(jià)值觀和主流文化
四、中國(guó)歷史的基本規(guī)律
1、如何走出周期規(guī)律？
2、未來(lái)社會(huì)治理的趨勢(shì)
3、如何讀史？
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