形成重管理工作問(wèn)題的第一個(gè)原因，是我們?cè)谌粘Ｖ邪压芾砉ぷ鞣秶吹眠^(guò)于寬泛。

    只要是做企業(yè)的人，幾乎每天都會(huì)聽(tīng)到管理工作體系這個(gè)詞。

    企業(yè)家從自己的企業(yè)管理實(shí)踐角度大談自己的管理秘訣，管理工作學(xué)家從理論的角度談?wù)搶?duì)管理工作的理解，經(jīng)濟(jì)學(xué)家也把很多社會(huì)現(xiàn)象扣上管理的帽子，管理研究的范圍似乎包括世界的所有現(xiàn)象，包括政治、經(jīng)濟(jì)、政策、科技、品牌、營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)、人力資源等等。

    雖然有人從經(jīng)濟(jì)學(xué)講管理工作，有人從政治學(xué)講管理工作，有人講從歷史學(xué)管理工作，有人從易經(jīng)講管理工作體系，有人從老子講管理工作，有人從三國(guó)講管理工作體系，有人從電影講管理工作，有人從案例講管理工作等等不一而足，卻很少有人能清楚界定企業(yè)管理工作的范圍。

    管理工作的范圍究竟有多大?如果你做管理學(xué)的研究，研究?jī)?nèi)容主要包括管理工作的內(nèi)容、管理工作原理、管理工作方法等。管理的內(nèi)容主要研究管理的概念、行為、職能、本質(zhì)、性質(zhì)和特征等，其中管理工作的各種行為和職能既體現(xiàn)管理的基本任務(wù)，又反映了管理工作的全過(guò)程，而且管理工作的原理、原則都是要通過(guò)管理工作的職能發(fā)揮作用的。管理原理、原則是一個(gè)具有層次結(jié)構(gòu)的理論體系，是實(shí)施管理職能的理論依據(jù)，是人們進(jìn)行管理工作活動(dòng)的行動(dòng)指南，是管理學(xué)研究的重要部分。管理方法主要是指任務(wù)管理法、人本管理工作方法、目標(biāo)管理工作體系方法、系統(tǒng)管理方法以及各種研究方法等。除此之外，人們對(duì)管理工作學(xué)的研究還包括管理工作學(xué)的歷史，研究從管理工作體系的產(chǎn)生、性質(zhì)，到古代——近代——現(xiàn)代各種管理工作思想的出現(xiàn)和管理工作理論的沿革等等。

    在高校里，如果你要想獲得一個(gè)管理工作學(xué)學(xué)士學(xué)位，在大學(xué)里面的主要課程就包括：管理工作學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理工作體系信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理工作體系、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟(jì)法經(jīng)營(yíng)管理工作、人力資源管理工作體系、企業(yè)戰(zhàn)略管理工作等課程。

    作為一名企業(yè)經(jīng)營(yíng)者，如果從廣義的視角來(lái)看管理工作，管理的范圍如此寬廣，管理工作的知識(shí)這么復(fù)雜，要掌握所有的管理工作知識(shí)根本是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。沒(méi)有人能讀完這么多的管理工作書(shū)籍，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者如果埋頭攻讀1年管理工作書(shū)籍不關(guān)心企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，理論還沒(méi)有學(xué)好可能企業(yè)早就破產(chǎn)了。

    企業(yè)經(jīng)營(yíng)者要思考的是：這么廣大的管理工作范圍，那些才是對(duì)自己真正有用的呢?

    應(yīng)該承認(rèn)，我我國(guó)企業(yè)管理工作者的素質(zhì)是不高的。因此，在新的歷史時(shí)期，培養(yǎng)和提高我國(guó)的管理工作才或者企業(yè)家是多么迫切，多么重要。朱容基總理指出：“搞好國(guó)有企業(yè)，關(guān)鍵要加強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。”這句話，點(diǎn)出了我國(guó)企業(yè)當(dāng)前的要害問(wèn)題。因此，能否建立和培養(yǎng)一支現(xiàn)代化企業(yè)家的隊(duì)伍，成為建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，提高經(jīng)濟(jì)素質(zhì)、企業(yè)素質(zhì)和兩個(gè)根本轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。日本管理工作體系專(zhuān)家廉田勝說(shuō)：“企業(yè)成功與否，經(jīng)營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)占70%的作用，尤其他們的管理工作思想、思維方式又是重中之重。”所以，培訓(xùn)提高中高層管理者首先使其具有正確的管理工作思想是一個(gè)前提。