差生為什么容易成功？


我們都有這樣的經驗，在學校時學習很好的同學，大多長大進入社會后會變得平庸。相反，那些學業上差一些的同學，進入社會后卻如魚得水。很多人對此解釋叫做“混得開”！我仔細想一想，卻覺得當年后進的同學，多半早早學會了學校以外的“生活課”，當生活的大幕一拉開，這些同學便立刻躍上舞臺翻騰起來；而那些只學會語文、數學、英語的同學，一旦這些學習產品停產，便會出現對生活的各種不適應。


我有個表弟高二就退學去賣手機，后來開了一家自行車店賣自行車，家庭聚會的時候忙前忙后地招呼大家，儼然一個到處都能照顧到的小老板。那個每天跟著我偷爺爺餅干的小男孩去哪兒了？


我突然明白，當我在教室里背單詞的時候，他勾結外校同學打群架，這是“溝通能力”和“領導力”的訓練；當我在教室里背全球著名城市經緯度的時候，他在臺球廳里大打臺球，在網吧里聯機打網游，這是“社交能力”的體現；當我在背誦“liftthe basket on to the truck”的時候，他在大馬路上賣手機，逢人就問有沒有手機要買，這是“現金流”概念的初體驗。


這一切，我在22歲進入職場的時候，才通過各種頭破血流的沖撞習得，撞的時候，內心還傲的要死，覺得社會太黑暗，這一切不是我的錯。


當然有很多人會說，你這個例子不對，不能退學去賺錢，那么我又想到了我的同班同學，張CEO。張CEO從初中與我同學，直到大學才分開，那時候我的成績遠好于他，現在他有自己的一家公司，且公司的主營業務目前居全國領先地位，每天飛來飛去地到處招商引資，老婆也是我的同班同學，經常發個邀請函請我去重慶一游。張CEO從小學習一般般，我估計是大部分時間用于跟我的另一位同學楊CEO出去玩、打游戲、逛街、打球去了，生活技能也與時俱進地培養起來，于是今天生活事業都很不錯。


我弟弟做過很多事情，我兩個妹妹也從路邊擺攤賣手機開始起家，現在都結婚生子，生活美滿，家庭聚會嫻熟自如。倒是我這個一直優秀的姐姐，變得越來越內向，還處于要什么沒什么的境界里快要成仙，每次聚會好像領導視察工作，眼里沒活，到處插不上手。


而如我一樣教育背景好，工作背景好的很多人，每天捏著幾張票子打個小車，吃個小餐館，就覺得生活美好的不行了，因此便失去了很多向外延伸的動力。總覺得目前很好，干嘛要離開？干嘛要沒事找事兒尋找不同呢？然后你會感覺到，自己整個人都陷入了一個小圈子里，每天就那么幾個人互相扯淡、吃飯、玩樂。最高境界也就是刷著微博看到某地不錯，就心生向往，其實也就只剩下向往了。

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