客戶：紅牛
地點：北京市 - 北京
時間：2012/4/15 0:00:00
課程結構模型：
1、心【敢上臺】----呈現前緊張情緒緩解
2、想【建結構】----結構化的呈現內容設計
3、事【控節奏】----授課流程與節奏控制
4、呈【創影響】----贏得聽眾的呈現與互動技巧
學習收益：
1、認識培訓師應該扮演的角色，樹立正確的培訓理念；
2、識別并克服公眾表達障礙，提高培訓師表達技巧；
3、運用五星教學模型，將復雜的專業知識清晰地表達；
4、運用有效的肢體語言，提高講解的條理性和生動性；
5、學習并實踐幾種基本的互動技巧，提高學員參與度和學習效果；
6、通過課堂演練使學員掌握呈現技巧，克服培訓師授課時容易出現的問題；
浙公網安備 33010802003509號
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