茹翊蕓,茹翊蕓講師,茹翊蕓聯(lián)系方式,茹翊蕓培訓師-【中華講師網(wǎng)】
    房產(chǎn)地產(chǎn)、心態(tài)、銷售、管理、心智
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    茹翊蕓:房產(chǎn)精英職業(yè)化素養(yǎng)塑造
    2021-09-10 2717
    對象
    房產(chǎn)中層和基層人員
    目的
    增強學員工作動力 提升整體職業(yè)素養(yǎng)
    內(nèi)容

    【課程收益】

    1、使學員從內(nèi)心深處認可“重塑職業(yè)化素養(yǎng)”的必要性;(啟動力)

    2、用心理學方法,從信念層面重塑學員的職業(yè)化認知,從心靈深處改變員工的職業(yè)素養(yǎng);(調(diào)認知)

    3、使學員掌握職業(yè)化溝通力,不僅做到,更會做好;(練能力)

    4、使學員意識到商務禮儀在職業(yè)化形象管理中的作用,并重視執(zhí)行;(塑形象)

    【課程特色】

    u 不講理論,全部切合實際、實際、實際;

    u 從心理學角度入手,有效、有效、有效;

    u 引入大量故事+案例+話術+提問思考+互動的授課方式,學員更容易掌握并應用;

    【授課對象】:房地產(chǎn)中層和基層人員

    【課      時】: 1天(6課時)



    茹翊蕓老師(房地產(chǎn)實戰(zhàn)背景+房地產(chǎn)培訓師+心理咨詢師三重資質(zhì))


    案例引入:王剛的故事

    第一節(jié):什么是職業(yè)素養(yǎng)?

    一、為什么要提升職業(yè)素養(yǎng)?——因為要戰(zhàn)勝人性的劣根性(自私、懶惰......)

    二、提升職業(yè)素養(yǎng)的2大目標;

    思考:如何提升職業(yè)化素養(yǎng)?

    三、職業(yè)化冰山原理

    原理:心態(tài)決定習慣、習慣決定性格,性格決定命運;

    四、職業(yè)素養(yǎng)提升的3大方面

    五、什么是職業(yè)素養(yǎng)?

    互動:請說出以下視頻哪位更值得信賴;

    授課方式:人性解析+案例+視頻教學+講授

    原理:從動機和原理兩方面進行講解互動,學員學習更加透徹;


    第二節(jié):職業(yè)化素養(yǎng)塑造

    一、態(tài)度構成的3大方面;

    二、態(tài)度、心智、心態(tài)的區(qū)別;

    思考:應該擁有怎樣的職業(yè)化態(tài)度?

    三、心智成長的3個階段

    四、8大職業(yè)化心態(tài)

    1、責任心態(tài)

    (1)責任的界限是什么?

    (2)當犯錯時如何做才是負責任的行為?

    2、利他心態(tài)

    3、陽光心態(tài)

    (1)陽光心態(tài)的作用

    u 情緒的兩端,都會使人喪失理智;

    u 平和、冷靜的心態(tài)更有助于理智思考目標達成

    u 一切以如何把目標達成為核心;

    (2)陽光心態(tài)的2大影響因素

    授課方式:案例+提問+引導+分析

    4、感恩心態(tài)

    (1)感恩心態(tài)的3層含義

    (2)感恩心態(tài)的原理之—平衡法則

    授課方式:互動體驗+案例+分析

    5、共贏心態(tài)

    (1)共贏心態(tài)的遵循的1則

    (2)共贏心態(tài)的1大出發(fā)點;

    授課方式:提問+案例+講授

    五、如何調(diào)節(jié)情緒?

    案例引入:秀才趕考的故事

    方法1:改變認知法

    原理:你的情緒來源于你對事件的錯誤看法,一旦你能正確的看待事件,你的情緒就會隨之消失

    授課方式:改變認知舉例

    u 透過現(xiàn)象看本質(zhì)——指責的真相

    u 透過現(xiàn)象看本質(zhì)——抱怨的真相

    u 透過現(xiàn)象看本質(zhì)——挫折的9大真相

    方法2:意義換框法

    方法3:評量問句法


    第三節(jié):職業(yè)化溝通力

    一、溝通能為你帶來哪些好處?

    二、人性大腦溝通模式解讀;

    三、溝通中常見的7大障礙;

    四、一個完整信息傳遞的3大方面;

    授課方式:提問+舉例+講授


    五、溝通的4大技巧:聽、看、問、說

    一)聽

    1、聽常犯的2大錯誤

    2、聆聽的5大層次;

    3、聽的目標

    目的:聽到對方語言背后的真實意圖,是保障你表達準確的前提;

    授課方式:互動演示+舉例+講解

    二)看

    1、看的5大方面

    2、5大肢體動作心理解讀

    目的:通過觀察對方,結合對方的語言綜合解讀對方的真實心理;

    三)問

    1、3大提問技巧;

    2、問的2大目標;

    授課方式:互動演示+舉例+講解

    四)說

    1、說的3大原則

    2、說的5大技巧

    1)KISS原則

    2)SOFTEN原則

    3)......

    六、與上級的溝通藝術

    七、同級溝通藝術

    八、與客戶的溝通藝術

    授課方式:案例分享+舉例+講解


    第四節(jié):職業(yè)化形象管理

    一、職業(yè)化形象管理的目標

    二、職業(yè)化形象管理3層次

    1、職業(yè)化外在形象管理——形象與禮儀

    2、職業(yè)化內(nèi)在素養(yǎng)形象管理——認知與價值觀

    3、職業(yè)化能力形象管理 ——知識+技能

    一、總結:職業(yè)化是一個由外到內(nèi)的過程,表面是為了工作,實際是為了經(jīng)營自己的人生品牌。

    授課方式:總結(為學員梳理整體化思路)


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