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《自我資源管理與素質提升》課程特色； 通過體驗式的學習,使學員體驗到信任、責任、選擇、承諾、共贏、關愛等六大價值觀在企業團隊中是如何發揮巨大力量的。學員在對發掘的體驗中發現自己的優、缺點及盲點，清晰自己及團隊成員每時每刻所在的位置和狀態，并懂得遷善心態有效達成目標。在練習中體驗個人與團隊的最終目的——贏！令學員在生活工作中創造贏的人際關系、贏的體驗、贏的成果、贏的團隊！ 培訓目標； 激發個人潛能，突破自我、挑戰自我；讓參訓者學會理解、包容，放開往事，珍惜當下；掌握溝通技巧，正確處理、改善人際關系；遵守承諾、做一個責任者、付出者；正確認識自我，管理好自己的情緒，發掘最大的可能性，強化自我確認，建立自信心與積極心態； 激發斗志，迅速提升團隊凝聚力、戰斗力，達到團隊共贏；提升各管理層的領導能力、溝通能力、及領導藝術等綜合能力；打造愛心團隊，感激領導、感恩企業；分享、交流員工經驗、感受，學習、借鑒、成長。 培訓對象； 所有要提升在團隊中領導能力的領導者；企業團隊高層管理者；團隊擔任組織溝通工作的人員；渴望自我潛能開發的人士；培訓師；心理咨詢師； 課程內容； 第一部分：開訓導語 訓練目的：讓學員親自體驗到本階段的主題是關于學員自身的，來洞察學員自己的領導力。采用理論基礎以及簡單輕松的體驗來理解本主題。 第二部分：教練守則以及“聆聽”、“信任”主題 訓練目的：通過對守則的學習、對聆聽的練習、對信任的練習以及分小組活動，讓學員自己來發現企業規章制度不容易貫徹執行、員工執行力差、團隊沒有士氣等一系列企業問題的關鍵所在。讓學員學會溝通、并親身體驗你在團隊以及周圍的人際關系處理中如何去運用‘信任’。 第三部分：關于“選擇”、“責任” 主題訓練目的：通過2—3個體驗式活動，看到領導者在團隊中，負面心態是怎樣的，以及學會如何從受害者、被逼迫的心態中去調試自己的心態，從而為人生負責任。通過二人練習令學員體驗到在生活與工作中自己的思考看模式中的盲點——總是將自己的責任用很多看似合理的借口逃避，從而自我練習遷善心態達成目標的有效思考模式創造更豐富的成果。 第四部分：關于“承諾”主題 訓練目的：通過練習，令學員去體驗、感受在自己人生經歷中，因為不守承諾，給自己帶來了什么樣的影響。 第五部分：關于“共贏”主題 訓練目的：通過“紅黑游戲”來發現在過去的工作、生活中學員面對人際關系的困惑、矛盾，發現自我在有意無意中設置了人際關系的屏障。從而使學員領悟以共贏的思考立場打開生命的更多可能性。 第六部分：關于“欣賞”、“關懷”、“以人為本”主題 訓練目的：通過清洗人生中的負面情緒，負面影響，讓學員從人生經歷中體驗到領導力是與生俱來的能力，感受怎樣運用這與生俱來的領導力，去欣賞、創造一個成功的人際關系、團隊，以及成功的人生。 •第七部分：關于“活在當下”主題 訓練目的：通過練習，讓學員去體驗和感受怎樣去解決現實中的矛盾問題，圍繞活在當下的主題，來解決面對生活、事業上的壓力、如何調整。