在麥巨卡索的企業內部講師培訓(TTT)規劃中,我們是以上四階段表格來安排,企業可以根據自己講師的層次、經驗、未來執行的課程需求,而加以調整。
因為 12 項能力全部執行完,需要時間過久;同時,若是培訓講師真正上臺經驗時間不足,在進行到后面的能力時,可能只能聽懂,無法對照自己的經驗而轉化成真正的功力,這樣也是蠻可惜的。
而企業該選擇哪些能力,放入自己的講師訓安排中,麥巨卡索可以提供相關的諮詢與建議的服務,雙方可以根據實際的狀況再做最后的定案。
比如說:若是企業內部講師不需要做「新課程」的規劃與設計,就可以跳過「布局力」;或者,若是企業遴選出來的講師是資深內部講師,都已經擁有了兩三年上課的經驗,則可以跳過「眼神力」與「肢體力」。
同時,除了 12 項能力之外,我們也會在課程中,穿插一些「補充資料」;所有的課程素材與大綱如下:
課程大綱:
聽眾心理學(3 hr)
場地安排與優缺點(0.5 hr)
上臺前的準備事項(0.5 hr)
接手新課程的準備流程(1 hr)
常見的講課危機與處理(1 hr)
器材準備與安排(0.5 hr)
助教的協助與安排(0.5 hr)
講師穿著與包裝(1 hr)
所需時間:
視企業需求