在麥巨卡索的企業內部講師培訓(TTT)規劃中，我們是以上四階段表格來安排，企業可以根據自己講師的層次、經驗、未來執行的課程需求，而加以調整。
因為 12 項能力全部執行完，需要時間過久；同時，若是培訓講師真正上臺經驗時間不足，在進行到后面的能力時，可能只能聽懂，無法對照自己的經驗而轉化成真正的功力，這樣也是蠻可惜的。
而企業該選擇哪些能力，放入自己的講師訓安排中，麥巨卡索可以提供相關的諮詢與建議的服務，雙方可以根據實際的狀況再做最后的定案。
比如說：若是企業內部講師不需要做「新課程」的規劃與設計，就可以跳過「布局力」；或者，若是企業遴選出來的講師是資深內部講師，都已經擁有了兩三年上課的經驗，則可以跳過「眼神力」與「肢體力」。
同時，除了 12 項能力之外，我們也會在課程中，穿插一些「補充資料」；所有的課程素材與大綱如下：
課程大綱：
聽眾心理學（3 hr）
場地安排與優缺點（0.5 hr）
上臺前的準備事項（0.5 hr）
接手新課程的準備流程（1 hr）
常見的講課危機與處理（1 hr）
器材準備與安排（0.5 hr）
助教的協助與安排（0.5 hr）
講師穿著與包裝（1 hr）
所需時間：
視企業需求
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