范志禮:揭秘《西游記》（連載４０）
人才玉成大講堂
9、智勇雙全孫悟空
第十六回《觀音院僧謀寶貝，黑風山怪竊袈裟》：卻說三藏師徒在觀音院安歇已定，那行者卻是個靈猴，雖然睡下，只是存神練氣，朦朧著眼。忽聽著外面不住的人走，扎扎的柴響風聲。心里疑惑道：“此時夜靜如何有人行得腳步之聲？莫敢是盜賊，謀害我們的？------”他就一骨碌跳起，欲要開門出看，又恐驚醒師傅。你看他弄個精神，搖身一變，變個蜜蜂，鉆出去看，見那眾僧們搬柴運草，圍住禪房放火，行者暗笑道：“果以我師父所言，他們要害我們性命，謀我的袈裟，故起這等毒心。我待要拿棍打他啊，可憐又不禁打，一頓棍都打死了，師父又怪我行兇。罷罷罷！與他個順手牽羊，將計就計，叫他住不成罷！”
他去廣目天王那里借了救火罩，罩住唐僧，事過之后，將救火罩交還廣目天王。天王道：“大圣至誠了。我正愁你不還我的寶貝，無處尋時，且喜就送來也。”行者道；“老孫可是那當面騙物之人？這叫好借好還，再借不難。”天王道：“許久不見，請到宮中少坐一時，何如？”行者道：“老孫比在前不同，‘爛板凳，高談闊論’了；如今保唐僧，不得身閑。容敘！容敘！”之后急急辭別。在這一大段的描寫里，我們再也看不到孫悟空的蠻橫、無禮、和頑劣。我們不僅看到了他的智慧、警覺——變蜜蜂、將計就計、借救火罩罩住唐僧，而且看到了他的細心、禮貌——怕驚醒師傅，不再打殺眾僧還救火罩，受到廣目天王的稱贊，還看到了一個勤政負責來去匆匆的為取經來回奔忙的行者形象，看到了孫悟空已經不再是大鬧天宮時的孫悟空了，也不是初拜唐僧時的孫悟空，而是一個有膽有識懂得斗爭藝術、兢兢業業為事業而努力的新人了。這就是教育的力量。先前曾懷打殺師父之惡念，而今成為保護唐僧之高徒，實在發人深省。
孫悟空在保唐僧的路上，一路捉妖降魔，經歷了無數磨難，他自己也因此受到鍛煉，心性更向著靈悟通達方面轉變，從而為他成才成功成佛鋪平了道路。反過來，也可以這樣說：沒有這些磨難和經歷，他就成不了正果，成不了才，他只能碌碌無為，以妖度日，只能攪擾天庭，為害一方，自消自滅。對此，他似乎是有所悟，這在《孫行者大鬧黑風山，觀世音收伏熊羆怪》（225頁）一回中，有所交代。當時，菩薩以孫悟空之計，變作凌虛仙子，要收伏熊羆怪，行者看到，道：“妙啊，妙啊！還是妖精菩薩，還是菩薩妖精？”菩薩笑道：“悟空，菩薩、妖精總是一念，若論起來，皆屬無有！”行者心下頓悟，轉身就變作一粒仙丹------”菩薩隨時注意點化孫悟空，孫悟空是心領神會，心下頓悟。悟到了什么？就是悟到了做人、做佛、做妖、做魔鬼全在一片心，全是心中一念！由此可知修心養性、改造思想的重要性。我們承認環境能給我們的思想造成影響，但我們更堅信，自己是自己心靈的主人。我們要在豐富多彩的生活中去磨練，要在艱難困苦中去陶冶，要在為人類的美好事業的奮斗中去成才，要在建設和諧社會的時代大潮中去降妖定魔，去感悟人生、獲得幸福。
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