一、課程簡介

通過本課程教學(xué)，讓學(xué)員對辯論有基礎(chǔ)的認知，培養(yǎng)辯手應(yīng)有的辯論技巧，并了解辯論賽的流程設(shè)計。

其中包括：

1、語言的魅力。聲音的清晰度、力度及抑揚頓挫的掌握，提高語言表達能力；

2、掌握基本的邏輯學(xué)知識，并結(jié)合實際，提高邏輯思維能力；

3、掌握基本的哲學(xué)知識，并提高理論聯(lián)系實際的能力；

4、了解思維的基本規(guī)律，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，學(xué)習(xí)思維的

方法；

5、能夠設(shè)計、策劃完成一場辯論賽，達到辯論賽對辯手的要求，提升辯論賽組織策

劃能力。

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二、課程內(nèi)容

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1、辯論、辯論賽、辯手的基本概念。

了解辯論及辯論賽的起源、基本規(guī)則。

1. 觀看辯論賽影音資料。

2. 熟悉辯論賽規(guī)則和基本要求。??

2、邏輯學(xué)基本原理。

了解形式邏輯及推理邏輯的基本原理，并用以指導(dǎo)思維實踐。?

1. 歸納法，演繹法的基本原理。

2. 形式邏輯的基本原理。

3. 因果推理的基本要求。?

3、辯論的準(zhǔn)備工作及開篇陳詞的寫法。

了解開展辯論的前期準(zhǔn)備工作過程及要求，掌握開篇陳詞的基本要求。

1. 資料收集的方法，渠道。

2. 資料的分類及處理方式。

3. 開篇陳詞的結(jié)構(gòu)要求及格式規(guī)范。?

4、設(shè)問、回答、駁論。?

了解辯論中以辯論語言開展的設(shè)問、回答的基本要求。

1. 設(shè)問的基本思路。

2. 三種設(shè)問形式。

3. 回答的基本思路。

4. 回答的三種形式。

5. 駁論的基本思路

5、總結(jié)陳詞的寫法。

了解總結(jié)陳詞的作用。掌握總結(jié)陳詞的書寫要求及基本格式。?

1. 總結(jié)陳詞的作用及書寫思路。

2. 總結(jié)陳詞的書寫格式要求。

6、辯論賽的組織策劃

了解各種流行的辯論賽賽制，掌握組織策劃辯論賽的能力。

1. 賽制設(shè)定與選擇

2. 程序與規(guī)則制定

3. 通知、報名與隊伍確定

4. 辯題選擇

5. 模擬賽制與訓(xùn)練

6. 辯論賽的細節(jié)管理與禁忌

   7、辯論賽賞析。

   欣賞經(jīng)典辯論賽的完整影音資料，對之前所學(xué)內(nèi)容有一個整體概念。??

   對照所學(xué)的知識，融合起來觀看、學(xué)習(xí)經(jīng)典比賽中優(yōu)秀辯手的思維方法及語言技巧。?? 8、辯論賽實踐。?

   讓每位學(xué)員都有機會參于模擬比賽，獲得實踐鍛煉的機會，達到學(xué)以致用，融會貫

   通。

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   六、課程特點

1. 教練結(jié)合，循序漸進。

   不但有知識的傳授，還有操作技能的訓(xùn)練；不但有專業(yè)內(nèi)容的教學(xué)，還有基本素質(zhì)（表達能力、協(xié)作能力和學(xué)習(xí)能力）的訓(xùn)練。

2. 本課程互動結(jié)合，啟發(fā)引導(dǎo)。

   學(xué)員不僅僅是聽課，更重要的是要討論，要應(yīng)變，要模擬，要實戰(zhàn)。養(yǎng)成對技能的主動練習(xí)習(xí)慣，不是死記硬背。

3. 與時俱進、課題新穎。

   課程所有的選材都是最近、最新的，保持時代性和新奇性，以實際問題引入、以實例引導(dǎo)，增加課程吸引力，努力調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。

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   溫馨提醒：本大綱為通用大綱，可以根據(jù)客戶具體要求做適當(dāng)調(diào)整。

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