加強高校“四重”建設是我省高?！皠撔聫娦９こ獭钡闹匾M成部分，是提升高等教育質量的關鍵環節和重要路徑，在實施科教興粵、建設創新型廣東、打造南方教育高地等戰略中具有十分重要的地位和作用。為更好推進我院“四重”建設以及體制機制的創新，10月14日下午，我院召開“四重”建設工作規劃布置會。彭永宏院長、許玩宏副院長、科研處、教務處、財務處、人事處、資產設備管理處、圖書館、教育技術中心和東江文化研究院負責人，各系（部）主任，第二輪校級重點學科和重點培養學科負責人參加了會議。會議由劉國棟副院長主持。
會上，劉國棟首先傳達了“四重”建設的主要內容：即重點學科、重點人才、重點平臺、重大科研項目，并強調了“四重”建設的重要性和緊迫性，要求各系部按照《廣東省人民政府辦公廳轉發省教育廳關于加強高校“四重”建設實施意見的通知》的指導精神，在聯系學院發展狀況的基礎上，盡快制定出“四重”建設的具體發展規劃。他指出，在2013-2018五年我院“四重”建設過程中，一是要以申碩為抓手，以重點學科建設為核心，全面實施“南粵重點學科提升計劃”，加強各級各類重點學科內涵建設，進一步加大對我院重點學科的投入；二是以重點人才建設為關鍵點，我院要緊緊實施“高校重點人才隊伍建設計劃”，以廣東省引進創新科研團隊和領軍人才為牽引，以“強師工程”為抓手，組織實施科技創新團隊和優秀青年創新人才培育計劃，培養一大批具有較強創新能力和發展潛力的中青年學術骨干和學術團隊，進一步提升我院師資整體水平；三是以重點平臺建設為基礎，努力實施“高校重點平臺建設躍升計劃”，通過不斷匯聚、整合多方資源，抓住我院電子信息和服裝設計等應用型專業，重點建設一批具有比較優勢和鮮明特色的科技創新平臺和人文社科創新平臺，從而提高我院科研創新能力，為惠州市乃至廣東省的經濟社會發展提供更大的幫助；四是以重點、重大科研項目建設為突破點，結合“高校重大科研項目培育計劃”，探索建立國家級重大項目和成果的培育體系，廣泛吸納社會資源，開展協同創新，全面提升我院承擔國家和省重大科研項目的能力。
彭永宏院長針對“四重”建設提出幾點具體要求：一、建設重點學科是體現學院辦學實力、辦學水平、學術地位和核心競爭力的重要窗口，重點學科不僅可以支持多個專業的良性發展，也會吸引更多優秀人才，促進“天鵝計劃”和“東江學者”兩大人才培養工程的實施；各系應重視并細心做好重點學科申報工作和創新團隊引進工作，讓“四重”建設工作發揮積極地實際作用。二、重新思考并制定獎勵分配機制，合理使用科研經驗創造教學科研條件，鼓勵積極的創新團隊和工作者并給予合理待遇分配。三、清醒認識我院還存在學科水平不高、高層次人才數量偏少、重點科研創新平臺實力偏弱等現狀，不斷討論并確定“四重”建設的奮斗目標，緊緊抓住機遇并取得質的飛躍。
會上，科研處負責人還針對近期科研工作進行布置，希望各系積極組織國家級項目申報工作，重視“請進來，走出去”的實踐過程，主動與專家、校外企業對接交流。
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