《感恩與激勵》

主講：王澤仁

【課程背景】

感恩的人性具有照亮宇宙的魔光，感恩的品質鑄就職場永久的豐碑，感恩的處世具有海闊天空的舞臺。這就是感恩成就高度的意義之所在。當你學會感恩的時候，就會明白工作的初衷是為公司提供結果，最終成就的卻是自己。

也許，生活中的一切確實不是那么盡善盡美，但作為一名公司員工，我們卻要感謝自己的工作，因為它不僅給了我們生存的物質，還為我們提供了展現人生價值的舞臺，讓我們的人生閱歷得以豐富，讓我們的人格得以錘煉，讓我們的聰明才智找到萌芽的樂土。

學會感恩，我們就會變得寬容，不再抱怨；學會感恩，我們便能以一種更積極的心態去回報我們應感謝的對象；學會感恩，我們就會懷抱一顆感恩之心，去幫助那些需要幫助的人……

“送人玫瑰，手留余香”，懷著這樣一種從容、坦然與喜悅的心去感恩你的工作吧，你將會取得更大的成功。

【課程特色】

2  快速見效: 所教授技巧及練習，經過實踐驗證均能實時帶來改變

2  互動體驗: 通過互動式學習，引發學員深刻感悟，倍增學習成效

2  實戰演練: 通過演示和輔導，讓學員即學即用，實戰演練成習慣

2  課后跟進: 協助學員組成“學習小組”,并課后幫助學員成果實踐

【課程收益】

2  激發心智潛能：提升個人價值；

2  感受心靈震撼：鼓舞團隊士氣；　　

2  接受心靈洗禮：積極投入工作；

2  分享學習心得，增強團隊凝聚；

【課程天數】

1天

【主講老師】

王澤仁

【課程對象】

企業全員

【課程內容】

第一講：學會感恩，邁向人生成功的鑰匙

1.   為什么要感恩

2.   感恩節的來歷

3.   感恩是一種信念：“在困難面前，永不放棄，永不低頭”

4.   感恩是一種執著，是一種專注，是一種堅韌

5.   感恩是一種態度

6.   善于發現事物的美好

7.   以坦蕩的心境，開闊的胸懷，迎接生活的挑戰！

第二講：擁有感恩的心，每天進步一點點

1.   感恩是一種責任：“是對父母、親人、孩子、朋友、企業的負責”

2.   奉獻付出，讓多付出的汗水成為明天的投資，每天充滿活力的醒來

3.   感恩是建立在工作的基礎上，取決于勤奮努力還是消極懶惰

4.   滴水知恩定當涌泉相報要知恩圖報

5.   微笑是最豐富的語言，是人際交往的潤滑劑

6.   感恩讓平淡的生活煥發出迷人的光彩

第三講：感恩與主動，職場中的雙贏哲學

1.   通過“遲到”案例談主動與消極的區別

2.   卓越源于主動，主動始于感恩

3.   工作就是“把愛傳遞出去”

4.   懂得感恩，主動工作，讓企業之樹常青

5.   感恩意味著自覺，自覺帶來了財富

6.   主動工作，自動自發

7.   主動補位，團結協作

8.   實踐感恩，用心做事

第四講：忠誠，感恩精神下的自覺

1.   感恩塑造忠誠，忠誠成就自我

2.   忠誠是義務，更是使命

3.   面對誘惑，堅守自己的職業道德

4.   和企業同舟共濟

5.   用“感恩火炬”點燃“激情圣火”

6.   滿懷激情地工作，讓夢想不再遙遠

7.   激情可引爆自我潛能

8.   把客戶的抱怨視為一份訂單

9.   懂得感恩是職場快樂之源

10.  用行動感恩，拿業績說話

11.  沒有業績，感恩便成為奢談

12.  有陽光心態，才能有陽光業績

13.  高效復命，確保完美結果

第五講：懷著感恩的心工作

1.   告訴你的老板，你是多么熱愛自己的工作

2.   多么感謝從工作中獲得的機會

3.   我們應該為他人，也為自己，多一些感恩，多一些善意，多一些微笑

4.   用感恩的心態去對待工作

5.   在意你的工作、在意你的老板、同事等

6.   去理解你的老板

7.   理解上司對你的批評

8.   感恩你的老板

9.   感恩自己的顧客

10.  感謝所有幫助和批評過你的人

11.  感恩會使自己快樂

第六講：樹立主人翁精神，與公司同命運

1.   敬業，是責任的延伸和升華

2.   充滿激情地工作

3.   踏踏實實地把事情做好

4.   從合格到優秀到卓越

5.   像老板一樣思考

6.   做個節約型的公司主人

7.   遠離借口，靠近成功

8.   善待細節，完美人生

9.   與公司一起成長

2

課程結尾：我的下一步……

u  現場答疑：對所學知識點回顧總結，對學員的疑問解答

u  學員分享：學員分享收獲點，總結對自己的啟發

u  行動計劃：學員下一步行動計劃，承諾實踐并如何執行

【課堂建議】

1、

不遲到，不隨意走動，非重要電話不接聽，手機靜音或關機

2、

所有俗務之心都放心，有緣相聚一起學習，共同進德修業

3、

課堂中都是同窗好友，無有貴賤親疏者，我們都是在一起的學習者、分享者