客戶：北京市景山學校
地點：北京市 - 北京
時間：2012/10/28 0:00:00
一、批評教育難以進行的原因有哪些？
1、對孩子不合理的預期：
孩子不該犯錯誤。
希望通過一次批評孩子就能改正不足。
2、缺少接納：
這么容易的事怎么就做不好。
怎么這樣不努力？
你怎么又犯錯誤？怎么這樣不長進？沒記性？
3、壓抑的情緒：我已經忍了他好幾天了……
4、尖刻的針對個人，不考慮孩子的感受，沒有底線
5、小題大做，夸大事實
6、批評不及時或者急于批評
7、當眾批評孩子
8、不給孩子解釋的機會
9、弄巧成拙：先表揚后批評
10、不能從失敗中反思，對批評可能產生的負面效果缺少清晰的認識。
二、使孩子樂于接受的批評藝術和方法
調整自己的情緒
保護孩子的自尊
以目的為導向
1、不夾雜情緒的批評
2、保護孩子自尊的批評藝術——針對行為過程的批評
3、幽默的批評
4、婉轉和含蓄的批評
5、先批評后表揚
6、情緒鋪墊后的批評——說出自己的擔心和無奈
7、先處理孩子的情緒，根據具體情況批評
8、在輕松的環境中批評孩子
9、了解情況后再批評
10、給孩子申訴的機會
11、能夠引發孩子思考和反思的批評
12、讓孩子感到溫和、溫暖的批評
浙公網安備 33010802003509號
杭州講師網絡科技有限公司
