開家長會時，老師或許會和您說：“你家孩子挺聰明，就是不好好學。”

孩子成績不好時，我們也經(jīng)常會聽到父母說，“我家孩子很聰明，但就是不努力。”說這話的父母，一方面似乎在抱怨孩子不努力，但另一方面也有自我安慰，甚至夾雜著自豪和驕傲。言外之意是：我孩子聰明，只是貪玩，等我孩子好好學習了，肯定比你孩子學習好。

這句不痛不癢的話是毒藥

你有沒有說過這樣的話？沒說過，但絕對也聽過。

“孩子特聰明就是學習不用心，他要是認真起來學習成績肯定好！”

“他不是不會做，就是粗心、馬虎。”

“都會，但是就是考不出來。”

這句不痛不癢的話是毒藥，不知道毀了多少孩子，滿足了多少家長。你跟誰家孩子有仇，你可以跟他這么說。

“我妹妹就是典型的例子。爸媽天天都這么說，導致她現(xiàn)在逢人便說：'我就是不想學習，不然肯定比我姐厲害，我姐那么笨都考上大學了。'天知道考大學根本不是靠聰明，如果我父母不這么說，也許她也不會自我感覺這么良好。”

“我弟就是我爸媽眼中聰明但是不學的，我就是不聰明但是傻學的。現(xiàn)在我弟的薪水恰好等于我每月上繳的個人所得稅。”

沒有努力，再高的智商也是白搭。

這句話為何這么毒

它會給孩子一種錯誤的認識：聰明比勤奮高級，智商比努力重要，聰明是重要的優(yōu)點，而不用心是次要的缺點。潛移默化之下，孩子很容易輕視勤奮的力量。哪怕原本有這種能力，也會忽略這種能力的價值。甚至出現(xiàn)很多學生都以不努力但成績不錯為驕傲，并以此為資本嘲笑努力的學生。

它會給孩子無路可退的感覺：如果努力學習成績還是上不去，那么就會被家長和老師視為不聰明；為了維持聰明的形象，孩子就無法全力以赴。孩子失敗的退路被堵死了。

直到長大后，吞下了種種失敗的苦果，那些“聰明而不用心”的孩子才真正發(fā)現(xiàn)，持之以恒的努力是世間最大的智慧。

這句話背后的映射

無論如何，它暴露了家長教育孩子的失職——你家孩子是聰明，但是誰把一個聰明孩子的學習興趣抹殺的一干二凈？是誰把一個聰明孩子的學習態(tài)度搞得不端不正？

這樣評價自己孩子的家長，根本沒有花心思了解孩子的內心狀況，對如何幫助孩子學習也不甚了了。于是就認為，一定是寶寶暫時不想學了，只要他想學了，那么聰明的寶寶一定能學好！

實際上，當“就是不好好學”出現(xiàn)時，家長就應該警惕，您的孩子可能已經(jīng)失去了學習的興趣！不要幻想“只要孩子聰明，隨便看看書，成績就能上升”。

聰明是不需要鼓勵的，而用心才是需要鼓勵的習慣和難能可貴的優(yōu)點。還記得火爆網(wǎng)絡平臺，大家一致認同的那句話嗎？“以多數(shù)人努力程度之低，根本輪不到拼天賦。”

怎么培養(yǎng)孩子的恒毅力？

1. 營造環(huán)境和氛圍

勤奮是極難培養(yǎng)、極易丟失的能力，需要時時刻刻與人類與生俱來的惰性作斗爭，不是東風壓倒西風，就是西風壓倒東風。如果任由惰性日復一天地滋長，那么在這場交鋒中，勤奮很有可能落敗。

有人陪你堅持，比一個人更容易。

家長光說沒用，還需用自身行動去幫助孩子。一句“用心”其實包含了很多的細節(jié)、細心、耐心、堅持不懈、抵制誘惑、克服困難，需要一條一條的做好。家長需要直面問題，解決問題。

如果父母實在做不到，給孩子尋找一個固定的組織，比如舞蹈班、樂器班。有一個嚴厲同時也有愛的導師，對于孩子都是莫大的精神支持

2. 找到學習興趣

很多人認為，“不好好學”是因為孩子態(tài)度不端正，多批評教育就能多收獲。

不管學習成績好壞，您應該相信，沒有一個孩子不在乎自己的分數(shù)。孩子偏科嚴重、“不好好學”的主要原因是這些學生根本沒有學進去，不能被學習的內容所吸引，因而缺少主動學習的興趣。遇到此類問題，一味批評教育，并不能帶來本質上的改變。

其實家長都已經(jīng)認識到培養(yǎng)孩子的學習興趣很重要，但如何提高孩子的學習興趣呢?

1）孩子的興趣很多都是來源于自己的好奇心。大人不要忽視和否定孩子的學習和探索行為，而應該精心地呵護孩子的好奇心，努力用孩子的眼光去觀察這個世界，跟孩子一起去驚異，去提問，去討論，去共同作出結論。

觀察孩子的興趣，并鼓勵他至少對一種興趣長期堅持。這個過程中培養(yǎng)的恒毅力也能幫助孩子在其他方面更有韌勁兒。

2）父母應將學習焦點由關注孩子的學習成績轉變到學習的成就感上。其中的差別，在于不把孩子跟別人比，孩子只該跟自己比較，多學了一些知識，自己就有所進步，當然值得高興。如此一來，孩子可以從獲得知識當中，得到很大的滿足和成就。

幫助孩子跟自己做比較，體會從不知到知曉這中間自我的轉變，并因此而感到自信、滿足跟快樂。這么做，培養(yǎng)孩子發(fā)自內心的學習熱忱，孩子才能樂在學習而發(fā)揮潛力，取得他真正應有的學習水平。

3.  有針對性的練習

成天埋頭苦學，但是成績沒有提高，就會讓堅持變得很難。

孩子需要的是有針對性的練習，而不是重復練習。所以，不要題海戰(zhàn)術，而是針對自己的知識弱點，去有方向、有目的地學。

4.  孩子需要找到自我激勵的動力

這一代的孩子普遍不愁吃穿，跟他們說成績好能有好工作和好生活，根本不是他們的痛點。

而研究表明，如果能引導孩子體會到，他學習的東西能幫助到更多的人，能讓這個世界變得更好，孩子會更愿意放棄看手機玩游戲這樣的娛樂，而去學習、看書和練習。

夸努力不夸聰明，夸過程不夸結果，才是家長對待孩子的辦法。

堅持做一件事，總要有一個理由，無外乎是興趣、成就感、意義感這三點中的一點。所以抓住一點，引導孩子去發(fā)現(xiàn)、去體會、去為此而堅持，孩子終將成功！