導讀: 想象力是人對頭腦中已有的客觀事物進行加工，重新組成事物新形象的過程。寶寶想象力的最初表現約在2歲左右才能觀察到。在寶寶的世界里，周圍的事物是有生命的，小花會唱歌、小草會跳舞、太陽公公的臉是三角形的，月 .
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想象力是人對頭腦中已有的客觀事物進行加工，重新組成事物新形象的過程。寶寶想象力的最初表現約在2歲左右才能觀察到。在寶寶的世界里，周圍的事物是有生命的，小花會唱歌、小草會跳舞、太陽公公的臉是三角形的，月亮婆婆晚上也會睡覺……就連布娃娃也和自己一樣，每天要吃飯、睡覺、喝水。 想象力比知識更為重要 還記得美國那個故事嗎？有個孩子學會字母“O” ，母親不僅沒有高興，反而認為幼兒園剝奪孩子的想象力，將幼兒園告上法庭。在西方，教育將想象力的發展放到神圣不容侵犯的重要位置。有了想象力，人們就可以在自由王國天馬行空、自由翱翔。愛因斯坦說：“想象力比知識更為重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切”。 想象力培養策略 由于寶寶知識經驗有限，想象經常會沒有目的性，內容也相對貧乏，常常依賴動作和語言提示。那么，如何利用好親子活動時間，讓寶寶擁有奇思妙想的神奇力量呢？ 大自然里尋寶 要想讓寶寶擁有豐富的想象力，前提是讓寶寶多接觸新鮮事物，在大腦中儲存豐富的想象素材。大自然里千姿百態的生物，是開啟想象力最好的鑰匙。家長可以帶著寶寶在大自然中愉快地奔跑，與寶寶一起展開一場“尋寶”之旅。寶藏在哪里？在草地上、石頭縫里，還是在小河邊呢？通過寶寶自己的努力，他一定會尋找他心目中的寶藏。在這個直接體驗的過程中，寶寶摸摸大樹，聞聞花香，看看小動物，所有的感官都有助于在頭腦中建立事物的表象，為激發想象力打下基礎。
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