1、成功教師正確的自我歸因； 2、成就學生實現自身價值； 3、教師的幸福感從何而來； 4、年輕教師如何快速成長； 5、教師的五大壓力及化解策略。 成功歸于努力、能力和策略的有效性，失敗因于學習不夠，努力不夠，以及教學策略應用不當。 熱愛教育：愛什么才能做好什么，以終為始。 善待學生：愛學生的四心原則，做智慧型教師。 享受課堂：與學生建立互助關系，同修共進。 贏得認可：凡事積極主動，用結果實現價值。 增強教師職業發展的內在動力，提升教師的工作價值觀，激發教師的成就動機，爭做教育“尖刀手”，增進教師的工作幸福感！ 五大壓力：現行教改、生源復雜、同事關系、家庭瑣事、自身成長。內化“好想法占上風，活得輕松；壞想法不改，永在苦海”思維。