并非孩子不自信

 《時尚育兒》2014親子工作室

出場專家：孟小崴，中國家庭教育指導培訓師

編輯：平燕婷

媽媽來信：孩子在外表現不自信，是太寵了嗎

您好！我是一位3歲半女孩的媽媽。我的寶貝在家是一個十分活潑的小姑娘，總是“嘰嘰呱呱”小嘴說個不停。但是一出門，她就像換了個人似的，很害羞、很內向，見了不太熟悉或是完全不認識的人，就會躲到媽媽背后，讓她禮貌地叫人，但她總是低下頭，一言不發，跟在家時，完全判若兩人。

另外，寶貝還有一個問題，就是非常非常地黏媽媽。只要媽媽在家，無論是上洗手間、洗澡還是做家務，總是緊緊地跟著，寸步不離；但如果媽媽上班去了，跟奶奶或其他親人在一起時，則不會那么黏人，自己什么事情都做得很好。自從上幼兒園后，老師反映寶貝獨立性和操作性都很強，但就是上課時不愛表現自己，有點放不開。

我曾經去上過早教專家講的感統課，專家老師說可能平時在家太寵愛她了。但是書上、網絡上不是說女孩子要富養嗎？這兩個觀點是不是很矛盾啊，我該如何培養一個自信的女寶寶呢？

專家解讀

真是可憐天下父母心，從你的來信可以看出，你有多么地愛你的孩子，你看到了孩子成長過程中的方方面面，也發現了一些問題，并且不停地在尋求解決之道。其實，你的孩子很優秀，能說會做，有很好的語言表達能力，也有很強的獨立性和操作性。只是在你看來，孩子在陌生人面前有些害羞內向，和媽媽一起時有些黏人，在幼兒園不愛表現自己，因此覺得孩子不夠自信，是嗎？

那么，你的孩子為什么會有這些表現呢？是太寵的緣故嗎？是不是寵愛就是富養呢？孩子的表現就是不自信嗎？父母要怎樣做才能培養出自信的女孩子呢？對你來信中所關切的這些疑慮，下面為你逐一解析，希望對你有所幫助。

怕生，并非不自信，而是家中家外，安全感不一樣

孩子在家說個不停，但一出門卻表現得很怕生，不多說話，總躲在媽媽背后，乍一看，好像孩子在外特別膽小、不自信，其實，不盡然。

因為在家的時候，孩子是全家人的中心，周圍是與她朝夕相處的人，她在家中有充分的安全感，所以就會盡情地展現自己，這是孩子在家安全感強的表現。

而一出門，她要面對的是陌生人，一方面，親密的距離一下子拉開；另一方面，碰到不同的人給她的回應可能是不一樣的，而她還不可能處理好這些復雜的信息，也就會因無所適從而產生緊張感；再者，父母的引導會直接影響孩子的社會適應性。比如有些阿姨或叔叔逗她說話，爸爸好還是媽媽好？她如果實話實說了，就可能受到家長的批評，那她慢慢地就被會發現原來在家里和外面是不能一樣說話的，也就不敢在外面多說了。

所以父母應教會孩子日常禮節，并在孩子和陌生人的每次交往后給予鼓勵和肯定，逐步培養孩子的社會適應能力。

黏人，并非不自信，而是出于親密感的需要

孩子對父母有著一種天生的依戀，這同樣是出于親密感和安全感的需要。但不同的教養方式會形成不同的親子關系，并影響孩子的性格和未來。被過分溺愛的孩子對父母的依戀是停留于“自己無能，父母全能”的嬰兒態，這樣的孩子長大后會產生自信和自立的問題，就如“啃老族”；被過分斥責的孩子對父母的依戀是出于“服從權威，不敢妄為”的心態，長大后會產生自信和自尊的問題，最容易出現“叛逆”。

但你的孩子，當你不在場使時，她并不黏其他的長輩，并且“操作性和獨立性都很強”，這說明她的狀態還是很健康的，那么她對你的黏，是出于對你的愛、對你的不舍和依戀。那么在這種情況下，建議你多花時間陪伴孩子，接受并享受孩子和你的黏。得到媽媽充分陪伴的女孩，長大后會更自信。

上課不愛表現，并非不自信，也許是得到的肯定不夠

孩子的行為是被大人教會的，當孩子發現自己的行為被大人肯定時就會更起勁地去表現這一行為，反之如果她的行為沒有得到認可甚至嘲笑，她就會在這一行為上出現退縮。

所以父母和老師都要善于發現孩子的閃光點，及時給予正面強化，孩子積極主動的一面就會彰顯出來。你的寶寶在幼兒園里，獨立性和操作性都很強，這說明孩子還是很有能力的，但就是上課不愛表現自己，這說明孩子還不能確定她的行為能否得到老師認同。

因此，父母在家時要給孩子更多肯定和認同，并和幼兒園老師溝通，讓老師多表揚孩子，只有當老師經常表揚她的行為，她才能確認她是可以表現她的能力的，才會喜歡表現自己。

寵愛不算富養，真正的富養會讓孩子更自信

早教中心的老師認為，孩子有上述表現，是因為“太寵”了，這要具體的事情具體分析，不能一概而論。

比如，媽媽太讓孩子黏自己，不讓她獨立，這確實有太寵的地方。但如果媽媽對孩子要求過高，導致孩子不敢獨立做事，那又說明媽媽過于嚴厲了。

至于女孩要富養，是相對于男孩要窮養而言的。如果窮養是為了磨煉心志的話，富養就是為了培養眼光。

因此富養并不等于寵愛，更不是溺愛，而是指讓女孩有更多的見識和閱歷，更高的價值取向和審美標準，更豐富的精神世界和洞察能力，從而讓她能夠更準確地把握好自己的人生和未來。

總覺得孩子不自信，會讓孩子真的不自信

孩子出了家門很害羞、很內向，上課不愛表現自己，同時又很黏媽媽，讓家長覺得孩子很不自信；但是孩子在家很活潑，媽媽不在家時也表現得很出現，獨立性和操作性很強，這就表明孩子并非沒有能力、不自信，而是我們前面講到過的安全感與依戀問題。

但非常需要注意的是，如果對目前的狀況處理不好，就可能導致孩子真正的“不自信”。因為總把眼睛盯在孩子“怕生”、“黏人”、“不愛表現”上，在平時的言行中表現出對這些行為的不接受，會起到負面強化的作用，這會讓孩子變得更加“怕生”、“黏人”和“不愛表現”，最后導致真正的“不自信”。

所以，首先，你要接納孩子，讓她知道在你眼中她是獨一無二的，無論她在外表現如何，你都愛她；第二，要有足夠的時間陪伴她，讓她感到自己很重要的；第三，要勇于鼓勵孩子，在孩子獨立做事時，即使做得不好也能正面給予肯定；第四，要與孩子建立明確的生活規范，讓她知道生活中是有一些原則是必須遵守的。

這樣既能保持良好的親子關系，又不會造成孩子的過分依戀，孩子長大后就一能定能自信、自尊、自立，同時也會擁有良好的人際關系。