啟程教育績效考核管理制度

 一、    前言

依上級要求，根據單位的發展需要，從實際出發，特制定本績效考核管理制度，績效考核暫定每月一評，將在月度聯誼會議中作出總結，對績優者給予表彰和獎勵，對績差者給予批評和處罰，績效考核的獎罰與《員工手冊》中的獎罰各不沖突，均獨立執行。

通過績效考核，可以發現問題、為糾正問題提供依據；通過績效考核，可以提升自我、為提高員工的修為和能力指明方向；通過績效考核，我們可以樹立榜樣、鼓舞士氣、創造佳績。。。。。。

二、被考核對象

1，業務基層人員

指各校區(或事業部、網絡營銷部)的宣傳招生人員、前臺咨詢人員、網絡營銷人員等。

2，業務主管人員

各分校區、事業部第一負責人（事業部主管、分校區校長）、網絡營銷部經理。

3，非業務基層人員

指非業務崗位上的普通職員（文員、助理、專員、教師）。

4，非業務主管人員

指非業務崗位上的管理人員（組長、主管、經理、總監、副總等）。

三、考核人員

直接上級主管、人資行政處、同事（或下級）、自己本人。

四、考核權重比

直接上級主管考評（50%）

人資行政處考評（30%）

下級或同事考評（10%）

自我考評（10%）

五、考核內容分值權重

1，業務基層人員

業績（50分）：完成率

工作態度（25分）：每日工作日志、工作是否勤奮、同事間工作配合度、是否服從安排、工作是否熱忱、是否尊重上司。

行為規范（25分）：穿著佩帶、個人環衛、出勤情況、值日情況、《員工手冊》適用情況。

2，業務主管人員

業績（60分）：完成率

工作態度（20分）：每日工作日志、工作是否勤奮（責任心）、同事間工作配合度、創新能力、領導及管理能力、溝通及協調能力。

行為規范（20分）：穿著佩帶、個人環衛、出勤情況、值日情況、《員工手冊》適用情況。

3，非業務基層人員

業績（30分）：完成率

工作態度（40分）：每日工作日志、是否服從安排、工作是否熱忱、工作是否勤奮、是否尊重上司、同事間工作配合度。

行為規范（40分）：穿著佩帶、個人環衛、出勤情況、值班衛生、《員工手冊》適用情況。

4，非業務主管人員

業績（40分）：完成率

工作態度（30分）：每日工作日志、工作是否勤奮（責任心）、同事間工作配合度、創新能力、領導及管理能力、溝通及協調能力。

行為規范（30分）：穿著佩帶、個人環衛、出勤情況、值班情況、《員工手冊》適用情況。

六、后記

1，滿分為100分，最小單位為0.5分，各項分數累加為最后結果，如同一項目不同級考核時求其平均值作為該項分值。

2，考核結果按分數累計分出區間，評定結果共分五等級，分別為優秀、良好、合格、不合格、極不合格。

3，具體內容詳見各附件。

附件：

1，《啟程教育工作人員考核評測表》

2，《啟程教育工作人員考核量分標準細則》

3，《啟程教育工作人員考核結果評定規則》

附件

工作人員考核結果評定規則

 為了提高教職員工工作效率和積極性，肯定教師所做出的努力和貢獻，體現出獎罰分明、公平合理的原則，本案參照《工作人員考核量分標準細則》來進行最后評定，通過分值區間來核定，績效評定結果共分五級：

1、總分100分，共分五級

（1，優等：100.5以上；

（2，良好：90-100分；

（3，合格：60-89.5分；

（4，不合格：50-59.5分；

（5，極不合格：49.5分及以下；

 2、獎罰分明，共分五級

(1，優等，獎金為400-1000元：

100.5-120分獎400元；120.5-140分獎500元；140.5-170分獎600元；170.5-200分獎800元；200.5分及以上的獎1000元；

(2，良好，獎金為100-300元：

90-94.5分獎100元；95-100分獎300元；

(3，合格，不予獎罰；

(4，不合格，扣罰100-300元：

55-59.5分罰100元；50-54.5分罰300元；

(5，極不合格，扣罰400-1000元；并可以考慮降職降薪或給予辭退：

49.5-40分罰400元；39.5-35分罰600元；34.5-30分罰800元；29.5分及以下的罰1000元；

 3、備注

(1，處罰所得罰款用于月度活動經費開支。

(2，在評定中如有爭議的或量分時難以界定的，采取不少于4人原則協商決定。