轉自人民網(wǎng)

        也許本報道會攪擾九泉之下的這位老人，因為他始終不愿讓別人知道自己的姓名，不愿接受被幫助孩子的感恩；也許報道能給老人一些安慰，因為他傾盡全部積蓄1500萬元設立的助學基金，已經(jīng)滾雪球般成長，惠及越來越多的困難學子。有人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”比喻教師，而對他來說，“蠟炬成灰光愈燦”似乎更為貼切，因為他捐了積蓄捐遺體，本想讓自己在這個世界上消失得無影無蹤，但他離世愈久，發(fā)出的光反而愈加炫目，以至于在去世4年后，成了熱點新聞人物。

　　他叫趙家和，是清華大學經(jīng)濟管理學院退休教授、著名金融學家和金融學教育家。他還有一個身份——員，從他身上，我們看到了信仰的力量、仁愛的光輝、人性的光芒。

　　“千萬不要讓學生知道我的信息，不要讓他們有思想負擔！”

　　讓我們把時光退回到2012年2月的一天，甘肅興華青少年助學基金會在蘭州正式成立，決定首期選取十余所高中的寒門學子，每年資助學生總數(shù)超過1000人，一個孩子一年2000元，資助總額超過200萬元。

　　基金會成立這天，理事長陳章武如釋重負，終于完成了出資人的委托。那還是2011年，原為清華大學管理學院黨委書記的陳章武即將退休。一天早晨，趙老師拖著病體找到他，攥著陳章武的手，希望他能夠接下這個愛心接力棒，用自己的幾乎全部積蓄籌建助學基金會……

　　基金會第一屆理事會正在進行中，大家正說著趙老師。“叮鈴鈴……”陳章武的手機響了，是病床上的趙老師從北京打來的。放下電話，陳章武的眼睛濕潤了，他告訴大家：“趙老師在電話里做了兩點交代，第一點，在新聞稿中不出現(xiàn)他的名字；第二點，從蘭州回來，不給他帶任何禮物。”

　　正如趙家和（見上圖，資料照片）所料，擬定的新聞稿中真有他的名字。這一下，陳章武為難了，和大家斟酌了半天，把基金會的出資人改成了“一位身患癌癥躺在病床上的清華大學退休老教授”，在《甘肅日報》等媒體發(fā)布。

　　沒成想，回到北京，陳章武還是挨了一頓“批”，“你干嘛還寫躺在病床上的教授？一寫病床，大家容易猜到我。”

　　不透露自己的姓名，不干涉受資助學生的生活，是趙家和最初給自己定下的原則。他一再囑咐身邊人，“千萬不要讓學生知道我的信息，不要讓他們有思想負擔，覺得這是別人對他的幫助。你要跟他們講清楚，這只是對他們努力學習的激勵。”至于家人，趙家和強調，今后不在基金會擔任任何名譽或實質性的職務。

　　“這筆助學金幫了我的大忙！”在西藏拉薩市，“興華基金”的受助者、甘肅女孩張亞麗趴在宿舍的床上，給陳章武爺爺寫信，因為她不知道資助者是誰。“我參加了這次西藏的專招，將去拉薩的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作……”她的臉上露出微笑。

　　在甘肅省大山深處，孫浩改變了自己的夢想。“我原來渴望走出大山，再也不回來。但這個想法在受到您的資助后改變了。”孫浩心中的話向不知姓名的“清華退休教授”訴說著：“僅僅我一個走出大山有什么用？鄉(xiāng)里還有那么多孩子。我要留在大山里，建設家鄉(xiāng)。”

　　“趙老師教會了我們做人不圖名、不圖利，很遺憾沒有見過他。”來自甘肅省平?jīng)鍪徐`臺縣星火鄉(xiāng)的郭鵬如是說，如今的他已經(jīng)是清華大學的大二學生了，他也是在考入清華后才知道資助人是趙家和。“我會銘記趙老師這種無私的愛，將來有能力了也像趙老師一樣，去幫助有需要的人。”

　　如今，基金會成立4年了，累計有2204名寒門學子受助，1243人完成高中學業(yè)，其中80%以上考入大學。

　　“這位好心人是誰？”在趙老師去世前，很多人在不停地追問，可怎么打聽，得到的答案都是“一位清華退休教授”。

　　“要花，就花在‘最要勁’的地方”

　　趙家和究竟是怎樣的一個人？帶著由衷的敬意和些許的好奇，教師節(jié)前一天，記者登門拜訪了趙老師的夫人吳嘉真，她滿頭銀發(fā)、說話有點顫抖，但舉手投足十分優(yōu)雅。

　　環(huán)顧這套不大的房子，簡單而樸素。墻上，一左一右，掛著老兩口和孩子們的合影，是如今很少見到的那種木頭玻璃相框。

　　“這是結婚40周年，去中國照相館照的。”吳嘉真的思緒穿越歲月，溫柔地說，“這邊一張，是金婚。”照片中，趙家和整齊的白發(fā)略顯稀疏，高高的額頭微微上傾，睿智的眼里盛滿笑意。誰料想，就在金婚紀念2個多月后的7月22日，趙家和溘然離世，享年78歲。

　　這是吳嘉真一生中的最痛。“前一天還挺好的，我給他買的蝦，兒子給他送飯回來挺高興，說吃得挺好的，我也高興得不得了。結果第二天就不行了……”這位80歲的老人捂著臉，淚水從指縫間流了下來。

　　1998年，趙家和退休了，應邀前往美國，擔任德克薩斯州立大學客座教授，可是，安逸的生活不到3年，他就不顧美方大學的一再挽留，執(zhí)意回國。

　　“在美國好好的，為什么突然回來？”好友劉尚儉非常吃驚。趙家和卻說：“信美然非吾土，田園將蕪胡不歸？我這是‘君子自安，雖居陋室，自諳芬芳’。”

　　趙家和為什么回國？他的學生劉迅最清楚。得知記者采訪趙老師的事跡，他連夜從深圳趕到北京。在清華經(jīng)管學院二樓的一間會議室里，劉迅來不及喝水，就講起了趙家和的故事。他說：“有一天，趙老師專門找到我，交給我一張銀行卡，眼中充滿了信任。”“這是我一點積蓄，你拿去練手吧。”感詫于老師的信任，剛剛投身金融投資管理行業(yè)的劉迅接下了這個沉甸甸的任務。他知道，老師退休前沒什么錢，這是他退休后在美國講學、在公司擔任顧問時一點一點攢下的。盡管不知道一向簡樸的老師為何對賺錢有了興趣，劉迅還是沒有辜負老師的信任。在資本市場上，2005年，這筆錢已經(jīng)增至500萬元人民幣。當劉迅打電話告訴趙老師時，趙家和說：“嗯，可以做點事了！”11年過去了，這句話還在劉迅的耳邊回響。“聲音不大，卻很堅決。”

　　“這個想法他早就有，在美國時就說，回國后要拿這筆錢做一點善事。”陳章武憶起往事，感慨萬千。

　　老伴已經(jīng)記不那么清了，那一年，趙老師搭著公共汽車，跑了兩趟北京延慶。在趙家，記者見到了一本調查筆記，“初中”“高中”“中專”……一個個條目后面，是清晰的記錄。花錢包個車吧！畢竟70多歲的人了，折騰一趟疲憊不堪，老伴心疼。趙老師卻不同意，嫌浪費錢。

　　“從小學到初中有義務教育，上大學有國家助學貸款。要花，就花在窮孩子‘最要勁’的高中，這是邊際效用最大化。”趙家和把自己的結論告訴劉迅，睿智的眼光從鏡片后透出來。

　　2006年，是趙家和捐資助學“元年”。此后3年間，他和劉迅的團隊動用了200多萬積蓄，資助了幾百個貧困高中生。

　　2009年，由于資助學生過于分散，為避免“四處撒錢”，趙家和決定改變捐助方式，從白銀市實驗中學開始，把捐助范圍從全國向甘肅聚攏。

　　邊實干，邊創(chuàng)新。在捐資助學過程中，一個想法在他心中越來越明確、越來越強烈：用自己的積蓄建立一個非公募助學基金會，讓助學行為更加長久和規(guī)范，也讓更多富有社會責任的愛心人士參與進來。

　　基金會叫什么名字呢？大家不約而同地想到了“家和”，既是趙老師的名字，也有“家和萬事興”之意，可謂一語雙關。趙老師卻直搖頭，他沉默良久，一揮手說：“就叫‘興華’吧。”不用過多的解釋，大伙兒就明白了其中的含義，“興華”，音似“清華”，這是趙老師眷戀了一輩子的地方；“興華”，意為“振興中華”，這是他畢生的愿望和追求。

　　“對國家民族有利，就是最好的投資”

　　在趙家和的心中，裝滿了國家，裝滿了寒門學子，唯獨沒有他自己。“對國家民族有利，就是最好的投資。”作為著名的金融學家，趙家和經(jīng)常這樣說。

　　趙家和是省錢高手，83歲的清華工物系退休教授桂偉燮最難忘的，是趙家和在科研處時的一次采購。“當時世界銀行提供給清華第一批無息貸款，趙家和外語好，既當領隊、翻譯，還當技術顧問。”桂偉燮還記得趙家和掛在嘴邊的話，“國家不富裕，必須節(jié)省”。20多天的連軸轉，用幾乎市場價格的一半，帶回了當時十分先進的計算機。“這次采購，讓家和瘦了十幾斤，還落下了失眠的毛病。”桂偉燮說。

　　居家過日子，趙家和也是精打細算。1998年，他在美國做客座教授。美國大學開出的薪水不低，但他為一家?guī)卓诿總€月訂下的生活費標準只有100美元。“我們在美國最常吃的就是雞腿，因為那是最便宜的。”吳嘉真笑稱，“就是以后再也不愛吃雞了。那時，每個月如果能省下幾塊錢去吃一頓中式自助餐，就是全家人最奢侈的享受。”

　　在趙老師的臥室，拉開衣柜，8件領口袖口磨得發(fā)毛的襯衣、4件泛舊的西服，就是這位著名金融學家的全部行頭。每年冬天他只穿1美元買的化纖毛衣和80年代買的一條尼龍褲，2000年之后，就再也沒有買過新衣服。

　　說起女兒，吳嘉真的眼中閃過一絲快慰。“女兒就是賴皮一點。那時候要在美國買房子，讓爸爸給2.5萬美元做首付，爸爸贊成了。她說多給點，要3萬。我說你再說，這兩萬五也沒了。”想起當時一家人其樂融融的打趣，吳嘉真笑起來。

　　對于父親的“摳門”，孩子們能理解嗎？吳嘉真一臉的自豪，“這方面，我那兩個孩子真都挺好的！我也不覺得孩子需要太多錢，尤其是父母留下的錢，這樣不好，要讓孩子去奮斗。”

　　“現(xiàn)在這個社會，大家都在不斷變現(xiàn)、提前消費，趙老師反其道而行之，把自己的心血不斷投入給國家、社會和民族，他教給我們什么才是最好的投資。”劉迅感慨，“他知道怎么賺錢，可他把全部的精力放在了怎么把錢花在最有價值的地方。也許，這才是錢的真諦。”

　　對于金錢，趙家和的做法令人肅然起敬，對于名利，他同樣胸懷坦蕩。

　　“趙老師在清華園里是頂尖聰明的，以他的聰明，留在無線電系，奔個院士不是沒可能。”經(jīng)管學院副教授張?zhí)諅ミ@樣評價趙家和。

　　1951年，17歲的趙家和考入清華，選擇了無線電電子學，畢業(yè)后留校任教。1977年，學校籌建電化教育中心，43歲的他割舍心愛的專業(yè)，第一次轉行；2年后，學校調他到科研處搞管理；51歲那年，年過半百的他第三次轉行，籌建改革開放后清華大學第一個文科學院——經(jīng)濟管理學院。

　　轉行，意味著開墾拓荒，意味著放棄積累了大半輩子的成果。隔行如隔山，搞科研，這幾乎等于連根拔起，頂著花白的頭發(fā)重起爐灶。

　　因為趙家和的一次次轉行，有人為他鳴不平，可趙家和絲毫不放在心上。選辦公室，他給自己找了個暗間；為了給年輕人更多機會，他主動讓賢，先是從常務副院長轉為副院長，后來干脆回到系里。

　　“趙老師有過猶豫嗎？”記者問吳嘉真。“沒覺得。這幾次調動，他都沒有同我商量，只是把結果告訴我。”

　　“干一行、愛一行、精一行”，很多人這樣概括趙家和。“無線電、計算機再到經(jīng)濟金融，他始終站在學術潮流前沿。”陳章武說。

　　“求仁得仁，了無遺憾”

　　2012年1月，家里。肺癌晚期的趙家和神色平靜地交代遺囑。

　　“捐獻遺體，供醫(yī)學研究，不安排遺體告別儀式……”他又叮囑老伴：“學校分的這套房子，如果將來賣，只能賣給學校。”作為見證人的陳章武和張?zhí)諅ィ瑴I水在眼眶里直打轉。趙家和卻眉目舒展，安慰老友：“我已經(jīng)做了我認為最好的安排，求仁得仁，了無遺憾。”

　　其實，從2009年得知自己的病情后，趙家和一直很平靜。他給年輕同志發(fā)了郵件，“我體檢有肺癌，你們年輕人要注意身體。”

　　吃穿可以節(jié)省，但治病不能遷就吧。吳嘉真清楚地記得，那一天，她陪著全身過敏發(fā)燒的老伴去醫(yī)院，醫(yī)生的話毫不留情：“你這是吃的廉價藥吧？我們把這藥叫假藥。”治療癌癥，趙家和用一種英國進口的靶向藥，效果很好。但是貴啊！一片就要500元。聽說某國有一種仿造藥，只要50塊錢一片，趙家和就托人帶了一些。

　　“醫(yī)生要求他停了仿造藥。不干！我一點辦法也沒有。他想了個辦法，隔一天吃進口藥，隔一天吃仿造藥，結果還是過敏。”吳嘉真最了解老伴的心思：“錢已經(jīng)決定捐助了，他自己估計還能活5年，用進口藥要花很多錢的。”

　　臨終前幾個月，經(jīng)管學院教授李稻葵去看望趙家和，此時，他下半身動不了，腿上扎滿了針。“這針灸從表面上啥也看不出來，可還能治病，到底是什么樣的工作機理？”趙家和樂了，回答李稻葵：“我到時把自己捐出去，讓醫(yī)生好好看看，它們到底是怎么work（工作）的。”

　　“趙老師以坦然的心態(tài)面對人生，以瀟灑的姿態(tài)走完最后的旅程。”追思會上，陳章武沉痛地說道。

　　“70多歲能夠給國家做的事情都做了，后面長一點很好，短一點也沒有什么。”患病后的一次散步時，趙家和這樣和老搭檔趙純均交心。“在整個治病過程中，趙家和是一種坦然的態(tài)度，得也淡然失也泰然，真正對人生大徹大悟。”趙純均說。

　　“這樣有名的老教授，哪怕是畢業(yè)多年的學生向他咨詢問題，他都會登門服務，別說報酬了，就是留他吃頓便飯都很難。有時拗不過學生，他就提議去路邊小店。”學生王淳奇還記得，那是個天寒地凍的日子，他穿著那件舊罩衣，騎著那輛舊自行車相約而來，而且提前到達，這是老師的作風。

　　寫本書吧！王淳奇這樣問趙老師。趙家和一笑，“圖那些虛名干什么”。寫本回憶錄吧！趙老師躺在病床上悠悠地說：“寫什么呢，如果我做了壞事的話，別人都記在心里，做了好事，那就不用再說了。”

　　學生潘慶中記得很清楚，“趙老師鄭重告誡我們，‘做任何事都要有個標準，就是看對社會、對民族、對國家的貢獻究竟在哪里’。”

　　“銅板不分大小，愛心不分先后”

　　“死亡征服不了偉大的靈魂”，哲學家培根的這個闡釋，或許是對趙家和精神世界的最好注腳。

　　幾年來，“興華助學”像愛的“磁鐵”，已經(jīng)聚攏了500余位愛心人士，實際已使用善款近千萬元；一些青年學生盡管沒有經(jīng)濟能力，卻紛紛加入愛心社、成為志愿者。

　　前不久，一位88歲的老人找到陳章武，要捐出一輩子的積蓄，卻執(zhí)意不肯留下名字。“我就信這個基金會。”老人說。目前，第一筆善款已經(jīng)到賬。

　　7月下旬，趙家和生前擔任過顧問的一家企業(yè)，企業(yè)代表在狂風暴雨中從深圳飛赴北京，承諾由企業(yè)員工3年內每年捐出500萬元，這是基金會成立以來得到的最大一筆捐贈。有員工悄悄提醒老板：“就這么把錢給興華了，那不就沒我們什么事了？”老板眼一瞪，“這是做慈善，你還想要什么？”

　　一位曾在清華短暫培訓過的學員，帶著剛成年的女兒，把父母留下來的4萬多元遺產全部捐給了基金會：“父母生前教導我們樂于助人，希望能用這樣的方式延續(xù)父母的愛！”轉過身，他叮囑女兒：“我會接著捐，捐不動了，就輪到你了。”

　　更令人感動的是，很多捐贈人堅持隱姓埋名。“告訴孩子們是趙老師的錢，比告訴他們是老板的錢，對孩子激勵作用更大。”有人這樣悄悄給陳章武解釋。　　“為興華青少年助學基金會捐款的絕大多數(shù)是普通人。”陳章武說，每次接到捐助款，無論100元，還是幾萬元、幾十萬元，基金會都會寄出一封精心準備的感謝信，除了抬頭不同外，包裝、內容都一樣，這也是老師生前的囑托，“銅板不分大小，愛心不分先后”。

　　清華大學黨委副書記史宗愷滿懷深情地說：“他以平凡人的心態(tài)，過著普通人的日子，心里卻始終堅守夢想，并用夢想去激勵學生。正是這樣有品質、有情懷的老師，撐起了大學的脊梁。”

　　趙老師離我們遠去了，可“最后的晚霞和最初的晨曦一樣，都是光照人間”。趙家和用自己的全部光和熱，照亮了寒門學子的求學之路，也成為這個時代熠熠生輝的一抹亮色。