JCTT實戰訓練課程上也學習了關于如何做好培訓開場的方法，但是在實際的授課中還是有一些疑問，我們總結了有五個疑問如下，供各位參考：
疑問1：每次講話都需要開場白嗎？
當然，就像人有頭一樣，開場白是人的頭，正文是人的軀干，結尾是人的腳。腳和軀干出現問題，可以稱做殘疾人。如果沒有頭，就不算人了。
無論什么場合的、多長時間的培訓，都需要開場白，只不過開場白的方式不一樣。
疑問2：“開門見山”不可以嗎？
“開門見山”的開場白方式是可以的，適合兩種情況：
情況1：對象是在校學生或者有著良好學習習慣的人群，他們不需要培訓師的努力就能把注意力集中在培訓上。
情況2：主講老師上臺前，助教已經做了足夠的“破冰”工作，這時主講老師可以做開場白，也可以直奔主題。
因此，開場白的工作實際上可以是兩個人做——主講老師及助教。只要一個做就可以，兩個人做更好，但是兩個人都不做就不太適合了。
疑問3：專門設計開場白是不是顯得太做作了？
就像你參加一個正規的宴會，需要重視自己的著裝一樣，這不是做作，而是專業。
疑問4：除了前面的方法，還有什么方法可以讓開場白更加精彩呢？
1-新穎性：引用的形式和內容要與時俱進，盡量少用過去很久的案例和故事。
2-生動性：講的內容要生動豐富，結合身體語言，語音語調全部調動起來。
3-賦予情感：不要把自己當成局外人和旁觀者，讓自己參與其中，帶動學員也參與進來。
疑問5：開場白需要花多長時間？
遵循兩個原則：第一，占整個課程時間的10%；第二，一般是3分鐘左右，不要超過5分鐘。
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