慕課真能免費嗎


　　——訪國務院參事、友成企業家扶貧基金會常務副理事長湯敏


 


　　在慕課上上課是免費的，但要參加考試，要拿證書，就要交一筆錢；非貨幣市場產品或服務提供者的目的有時并不是從金錢上得到回報，而是有其他追求。這些人會從非貨幣市場中得到回報，得到信譽上、心理上和感情上的回報。現在全國有成千上萬的微課發燒友，天天在辛勤地為別人免費工作著。


　　■中國教育報記者 張東


　　日前，清華的學堂在線、哈佛與麻省理工學院的免費教育在線平臺（edX）、斯坦福大學的“課程時代”（Coursera）、“在線大學”（Udicity）等多家公司，正在把成千上萬門中國、世界的一流課程免費地提供給世界上每個角落的莘莘學子。


　　提起慕課，就不得不討論它的免費問題。全球的慕課資源免費提供給每一個想學習的人，這是一種純粹的公益，還是另有其他獲利途徑？慕課的成本如何計算？如果免費，如何實現可持續發展？慕課的市場有多大，如何開拓？


　　慕課的就是免費的


　　記者：美國麻省理工學院在2001年就發起了開放課程運動，向社會公布其從本科生到研究生教育階段的全部課程約1800門，供全世界免費使用。如今，慕課在全球受到普遍關注和使用。到目前為止，慕課還依然是免費的嗎？


　　湯敏：慕課的都是免費的。到目前為止，包括中國在內的全世界上慕課基本上是免費的。“慕課們”號稱，“任何人，在任何地方，在任何時候，都能‘免費’地學到任何知識”。


　　能上到全國甚至全世界最好的課，還免費，世界上真有這么好的事情嗎？上慕課的老師都是一流的教授，慕課的拍攝費用，按免費教育在線平臺的課程估算，一門課就要25萬美金。再加上網絡維護、上課學生答疑、學分管理等，花費絕對不菲。


　　記者：慕課為什么要免費？


　　湯敏：互聯網世界中的使用者都要交費嗎？你給百度、新浪、谷歌、微信付過費嗎？免費營銷是最成功的互聯網商業模式之一。“免費”模式，既是互聯網精神的體現，也是眾多企業發展的殺手锏。你不免費，你的競爭對手免費了，你就會被新生代的競爭者所淘汰。互聯網時代，就是一個免費的時代，是一個第三方付費的時代，因此慕課免費也并不奇怪。有一本名叫《免費》的暢銷書，就點出了互聯網免費的秘密。