爸爸去哪兒之萌娃系列分析一
又到星期五了，親們，期待什么呢？
話說最近最火的莫不過于《爸爸去哪兒了》，一檔滿滿正能量的節目，隨著節目的播出，不出意外地各種負面，惡意的評論開始出現。看到這些，我就在想，一群最大不到7歲的小朋友們，為什么我們的社會不能寬容些呢？也許我們都在努力試圖培養一個完美孩子出來。可最終我們會發現不管是教育專家還是普通家長都沒辦法塑造一個完美小孩出來。因為孩子不是等著被鑄造的東西，而是等著被父母理解的人。每個孩子都有自己的人格模式，人格模式沒有好壞之分，我們要做的不是去塑造，我們能做的是去了解孩子的模式，陪伴孩子們一起健康成長。
那么就《爸爸去哪兒》里面可愛的5個萌娃，我們來分析分析每個孩子不同的人格模式，面對不同人格的孩子，我們該如何去跟他們溝通呢？
首先來聊聊我們性格外向熱情機靈的angle恬恬，了解我們《五星人格》的朋友們一觀察，就知道恬恬小朋友是金火星模式。金星模式的她獨立、控制欲、自尊心極高，第一集播出，讓天天幫忙拎籃子。最近一集里，爸爸劃船比賽里，恬恬對王爸爸說“這次你必須得第一。”毫無疑問，金星的孩子事事必須爭第一。同時帶有火星模式的她，四歲的小姑娘已經是伶牙俐齒，語言表達能力極好，第一集里當阿姨沒有給她們西紅柿時，恬恬小朋友夸阿姨的小寶寶，接著就聊開了。最后阿姨分給她們西紅柿。金火星的孩子們由于自尊心極高，很怕別人的批評指責，別人一批評指責，就容易激發“怒火”。那么面對金火星的孩子們，我們該怎么做呢？我們應該給她一些具有掌控與選擇的責任，給她具體明確的努力目標，并且幫助她了解，雖然應訂立目標，全力以赴，但是失敗了也沒關系，而且那也并不意味著她做人的失敗。放鵝時，恬恬沒成功，就沮喪自責念叨“為什么我的老飛不起來?！睉c幸是身邊的爸爸們都很好，告訴她為什么鵝飛不起來。另外最重要的是，面對金火星的孩子，當她們做錯事時，糾正她們的行為時，要針對她們的行動，具體說明該如何做，同時并用情感與理性來簡短地講道理。注意一定是簡短，她們最討厭的就是長篇大段的說教。也許在施行的過程中，孩子會質疑你的做法，那你不妨直截了當地讓她明白誰有主控權。
接下來就聊聊張天天小朋友，明顯的火水模式?；鹦堑暮⒆?，樂觀積極向上、熱情四射，喜歡交朋友。天天小朋友人稱“搶鏡王”、“捧臉王”，他們最喜歡的就是站在人群中，他們熱衷交朋友，跟小伙伴們打成一片。所以爸爸媽媽一定要他們有玩伴，并且利用他需要玩伴的心理，與他一起做事，他會事半功倍的。他喜歡表達，他會毫無保留地展現自己的“喜怒哀樂”。而同時帶有水星模式的天天，做事時也常常會考慮別人的感受，所以當天天看爸爸比較少狗尾巴草的情況，要沖出去給爸爸采一根，真是爸爸的貼心小棉襖。跟火水性格的孩子交流，首先一定要跟他們做朋友，當你跟他們建立了良好的關系后，一切都好說了。那么為人父母者就要放下架子，別整天板著張臉，嚴肅的形象出現在他們面前，他們不喜歡這套。多鼓勵他們，理解他趕潮流愛炫的性情，切勿挑剔和論斷，在他小伙伴面前，一定要顧全他的面子。火水性格的孩子，其實內心還是比較敏感的，所以要給他們盡可能多的擁抱和親吻，他們渴望得到認可。做好這些的同時，多幫他們計劃時間，幫助他在做事時，細致地考慮每一個環節。“天馬行空”的他們是考慮不到這些細節的。
今天就先到這，未完待續......
浙公網安備 33010802003509號
杭州講師網絡科技有限公司
