張高睿,張高睿講師,張高睿聯(lián)系方式,張高睿培訓師-【中華講師網】
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    張高睿:管理績效教練
    2016-01-20 55944
    對象
    中層管理者、部門經理
    目的
    學會與下屬之間的有效對話技術;學會從目標到成果的教練架構技術
    內容
    《管理績效教練》 ——快速提升團隊績效 課程背景 當現(xiàn)代企業(yè)由工業(yè)經濟進入知識經濟,商業(yè)環(huán)境呈現(xiàn)快速、變化及個性化特征的時候,世界性的管理難題就擺在我們面前:如何管理知識員工?如何快速將目標變?yōu)槌晒吭跉W美,如 通用電氣、福特汽車、摩托羅拉、波音、微軟、美孚石油、IBM 、寶潔、愛立信等全球知 名企業(yè) 經過近 20 年的探索,總結出一套新的企業(yè)管理模式(或知識經濟企業(yè)管理新技術)。新的管理模式讓企業(yè)的管理者成為教練,像體育教練訓練運動員一樣去管理知識員工,以目標為核心、以成果為導向,通過有效對話、引發(fā)知識員工的智慧,從而快速將目標變?yōu)槌晒纬芍R經濟企業(yè)核心競爭力。這套新的管理模式就是管理教練技術 , 目前世界 500 強中有過半的企業(yè)采用了管理教練技術。 課程價值 本課程幫助主管掌握以下管理技能: 學會與下屬之間的有效對話技術 學會從目標到成果的教練架構技術 學會給企業(yè)增加利潤、改善效益、提升業(yè)績的教練應用技術 課程特色 視頻觀賞+小組研討+互動游戲+案例分析+情景模擬+講師示范 課程時間 2天(12小時) 主講老師 張高睿 培訓對象 中層管理者、部門經理 課程大綱 第一模塊: 企業(yè)管理者的“教練”角色 美國企業(yè)管理之父愛德華茲?戴明(W.Edwards Deming)博士認為:“現(xiàn)在所流行的管理制度,是來自于人們的愚昧、麻木和忠誠,而非由智慧來牽引我們。”企業(yè)管理者成為“教練”就是用員工的智慧為企業(yè)創(chuàng)造價值! 1、從科學管理到價值管理 2、價值管理催生管理教練 3、教練與輔導下屬——企業(yè)管理者的必備技能 4、從傳統(tǒng)管理者走向管理教練 第二模塊: 有效對話——用員工的智慧創(chuàng)造價值 美國領導力中心及哈佛商學院的研究表明,對企業(yè)領導者來說,最重要但同時也最缺乏的能力之一就是有效對話能力。管理教練最大的商業(yè)密秘就在于:如何才能不依靠增加貨幣資本的投入,而是透過有效對話讓管理創(chuàng)造價值。 1、有效對話的基本定義 2、聆聽——員工的智慧 3、發(fā)問——方向性的思考 4、有效對話的對話技術 5、醒覺能力與直覺能力 第三模塊: 管理教練七步地圖 第1步——精準目標 彼得?德魯克說過:“建立目標是一種平衡:在企業(yè)成果與遵循人們所相信的原則之間的平衡,在企業(yè)當前需要與長遠需要之間的平衡,在期望的結果與可用的資源之間的平衡。” 1、目標的精準性與可操作性 2、表現(xiàn)目標的五個關鍵要素 3、精準目標有效對話架構 4、精準目標的教練步驟 5、精準目標示范案例 第2步——理清現(xiàn)狀 全球第一CEO杰克?韋爾奇在自傳寫道:“面對現(xiàn)實聽起來簡單,但事實上恰恰相反,我發(fā)現(xiàn),讓人們從現(xiàn)實的實際出發(fā),而不是從過去的經驗或者自己的主觀愿望出發(fā)來看待某種形勢,實在是一件很不容易的事情。” 1、理清現(xiàn)狀的關鍵點 2、理清現(xiàn)狀有效對話架構 3、理清現(xiàn)狀的教練步驟 4、理清現(xiàn)狀示范案例 第3步——關鍵價值鏈 哈佛大學商學院教授邁克爾?波特的“價值鏈”理論揭示,企業(yè)與企業(yè)的競爭,不只是某個環(huán)節(jié)的競爭,而是整個“價值鏈”的競爭,而整個“價值鏈”的綜合競爭力決定企業(yè)的競爭力。在這個基礎上筆者提出“價值公式”及“關鍵價值鏈”技術。 1、什么是關鍵價值鏈 2、關鍵價值鏈的教練步驟 3、關鍵價值鏈有效對話架構 4、關鍵價值鏈示范案例 第4步——行動目標 企業(yè)中真正具有操作性的是行動目標,行動目標是關鍵價值鏈上的過程目標,與表現(xiàn)目標的區(qū)別是行動目標是價值鏈環(huán)節(jié)上階段性目標,而表現(xiàn)目標始終指向最終的成果,行動目標的依據是各種數據,數據越是真實、準確,行動目標的訂立就越準,可操作性就越強。 1、什么是行動目標 2、行動目標的依據 3、訂立行動目標的三步技巧 4、訂立行動目標的有效對話架構 5、行動目標的教練步驟 6、行動目標示范案例 第5步——行動計劃 調查數據顯示,如果沒有一份合適的行動計劃,無論當事人的承諾有多動聽,決心有多大,目標也很難被實現(xiàn)。一份合適的行動計劃,可以保證教練在正常的軌道上進行,并為行動后的教練跟進提供了一個參考的框架。 1、行動計劃的三個前提條件 2、行動計劃的五個基本元素及有效對話架構 3、行動計劃示范案例 第6步——行動 為什么計劃做得很好但并沒有得到想要的成果?問題往往出在行動過程,員工行動的有效性及行為的彈性往往決定了計劃的成敗,TOTE的教練策略就是確保員工計劃行動的有效性與行動過程中的彈性。 1、行動有效性與行為選擇性 2、行動中教練策略——TOTE 3、TOTE有效對話架構 4、TOTE示范案例 第7步——行動后跟進 傳統(tǒng)的管理者對下屬的跟進更多是檢查與監(jiān)督,管理教練對下屬的跟進更多是一次教練輔導的機會,管理教練會跟進下屬的ABC:A(Action goal)行動目標、B (Behavior)行為、C (Consequence)結果,并且在跟進中常常給下屬必要的回應(feedback)。 1、什么是行動后跟進 2、ABC跟進教練技術 3、ABC跟進教練技術有效對話架構 4、跟進中的回應技巧 第四模塊: 管理教練技術應用技巧 體育教練的目標就是讓運動員獲得運動項目的金牌, 管理教練的目標就是協(xié)助企業(yè)管理者獲得商業(yè)金牌, 具體地說,就是協(xié)助企業(yè)增加利潤(Profitability)、改善效益(Effectiveness)、提升業(yè)績(Turnover),簡稱PET。 1、如何增加利潤 2、如何改善效益 3、如何提升業(yè)績
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