總裁坐標——助力企業定位和指南

課 程 綱 要

一、課程對象

企業董事長、總經理、股東

二、課程時間

3天，每天6小時

三、主講老師

田軍——“總裁坐標”商標持有者，“總裁坐標”概念提出者

四、課程背景

1．新冠肺炎疫情給企業帶來巨大沖擊，同時也提供了難得、寬裕的“居家思索”的時間。陸續復工以后，企業應該怎么辦，向何處發展，十分迫切地擺在每個企業經營者面前。

2．企業有好產品卻找不到客戶，有市場需求卻找不到突破點，成本不斷透支、業績下滑甚至跳水，團隊積極性不高……。

3．一些企業經營者開始重新定位自我，審視自我：自己是否適合做企業，是否適合做商業，是否命里注定，人生到底為了什么……。

4．企業經營者渴望得到“方向性”指導，渴望找到一條擺脫困境和長久發展的路徑。而且，走過更多彎路、歷經更多艱辛的企業，感觸更深刻、更強烈。

五、課程目標

總目標：助力企業和個人進行坐標定位，指出未來發展方向

分目標：坐標圖像學習   跨界資源整合   人生指導援助

1．坐標學習：系統學習產品定位、商業模式等18個坐標圖像，重溫和梳理企業實戰中的各種疑難問題，解析和定位當前坐標，找到未來的聚焦和發展方向。

2．資源整合：在坐標學習的同時，借助各類產品資源和渠道資源，創建營銷新通道，實現本企業產品和資源的價值最大化。

3．人生指導：在工作坐標學習的基礎上，通過兩性關系、子女教育、父母大家庭等生活坐標的學習，豐富人生視角，努力塑造成功、幸福的企業家。

六、課程特色

1．坐標特色：課程的各種幾何坐標圖像，視覺化強，便于理解、記憶、應用。

2．產權特色：擁有多項知識產權，是國內唯一的總裁班特色課程。

3．方位特色：課程不但涉足企業經營方位，還涉足兩性關系、人生墓志銘等生活和人生方位，從更寬闊的視角共享人生。

七、課程提綱（共七個單元內容）

序言：總裁坐標是什么

1．企業經營者的困惑

2．坐標與總裁坐標

3．總裁坐標定義、功能、體系（總坐標展示）

第一單元 心坐標  

1．心位坐標  （分坐標解讀）

兩個核心問題：商家還是企業家；商業本質是什么

（1）商業坐標（商人特質）        

（2）企業家坐標（六角圖）

2．心智坐標（分坐標解讀）

（1）ABC理論坐標（埃利斯、費汀思格90%、柯維選擇空間）

（2）心態坐標定律

（3）沙哈爾曲線

第二單元   產品坐標

1．三個問題

（1）做自己喜歡的產品，還是市場需求的產品

（2）企業產品的獨特優勢

（3）企業僵尸產品處理（馬云的擔憂）

2、產品定位米字坐標（分坐標解讀）

（1）大米字設計解析

（2）小米字設計解析

2、產品ABC-DE坐標（分坐標解讀）

（1）價值類產品

（2）創新淘汰類產品

第三單元  商模坐標

1．兩個問題

（1）產品和商業模式哪個更重要

（2）做產品、做平臺、做其他？

2．四方坐標（分坐標解讀）

（1）商業模式與企業環境

（2）四方坐標圖解

3．商模坐標（分坐標解讀）

（1）商業模式設計的方向

（2）商模坐標解析

第四單元  人團坐標

1．兩個問題

（1）你跟公司員工的關系定位

（2）集權型管理還是授權型管理

2．坐標體系（分坐標解讀）

（1）TTSCT（要素圖）

（2）DISC（人才識別）

（3）PKT（人才使用和考核）

（4）三維驅動模型（人才激勵）

（5）三力圖（途徑運用）

第五單元 資財坐標

1．資金和資源

2．資財坐標（分坐標解讀）

（1）警惕投融資陷阱

（2）政策性扶持資金

（3）產業互聯網投資

（4）精細化管理是一種資源

3．資源整合

（1）合作產品

（2）合作渠道

第六單元 生活坐標

1．工作和生活

成功和幸福

2．生活坐標體系（分坐標解讀）

（1）父母孝道（百道孝為先，孝道三階梯）

（2）兩性關系（男女天性，幸福和性福）

（3）子女教育（卓越品質，少年總裁）

（4）身體健康（習慣和健康）

第七單元 人生墓志銘

1．以終為始（現在開始布局）

2．墓志銘坐標（分坐標解讀）

（此課程為田軍老師版權課程，以上為課綱全部內容）