考核品字模型和20種常用考核方式（課程介紹） 一、 課程背景 1、考核在企業(yè)管理（特別是人力資源管理）中的地位舉足輕重，甚至影響到企業(yè)的生存發(fā)展。面對不同的企業(yè)、不同的崗位、不同的人員，如何進(jìn)行考核、達(dá)到真正目的，是許多管理者思索和研究的課題。 2、任何考核都是由三個(gè)要素構(gòu)成。要素內(nèi)容有哪些，三者之間是什么關(guān)系，為什么有人說掌握三要素就掌握了考核的真諦？ 3、考核方式有許多種。哪些方式專業(yè)性強(qiáng)，操作難度大；哪些方式既有專業(yè)性，又操作簡單，最適合企業(yè)實(shí)戰(zhàn)。。。。。。 4、認(rèn)識考核真諦，掌握考核方式，對企業(yè)管理者和人力資源部門而言如虎添翼。 二、課程內(nèi)容 以考核三要素為切入點(diǎn)，提出考核品字模型，全方位分析了組成要素的內(nèi)容，形象解讀了考核的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，為深刻領(lǐng)會考核真諦提供了有力支撐點(diǎn)。在剖析和列舉了多種考核方式后，提出20種常用的考核方法，簡明實(shí)用，很快掌握，用于實(shí)戰(zhàn)。最后，對運(yùn)用考核要素和20種方式做了使用說明，提出了考核的發(fā)展趨勢。 三、課程亮點(diǎn) 1、觸摸熱點(diǎn)，傳授方法：針對“考核”這一管理熱點(diǎn)問題，挖掘?qū)嵸|(zhì)，提供方法。 2、方法簡便，很快使用：考核方式操作簡單，很快領(lǐng)會并投入使用。 3、多年研修，品牌課程：講師多年學(xué)習(xí)和研究考核課題，具有品牌優(yōu)勢。 4、案例眾多，深刻生動(dòng)：每種考核方式都有典型案例說明。 四、課程舉例 品字圖像、維度載體、270°考核、定量測度、事件倒追等。 五、課程對象 企業(yè)主管領(lǐng)導(dǎo)、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管、考核專員等。 六、課時(shí)安排 總8課時(shí)，精品課4課時(shí)。 七、課程提綱 第一單元：考核的地位和重要意義 第一部分：考核的地位 一、目前企業(yè)考核的現(xiàn)狀 二、考核在企業(yè)中的準(zhǔn)確定位 第二部分：考核的意義 一、考核意義的多方理解 二、考核真諦的探索和實(shí)踐 綜述：本單元重點(diǎn)闡述“為什么要考核”的問題。 第二單元：考核品字模型 第一部分：品字模型的緣由 第二部分：品字模型的要素解讀 依據(jù)圖像，對考核三要素和構(gòu)成子要素進(jìn)行詳細(xì)分析。 一、 構(gòu)成要素 二、要素解讀 三、形象解讀 四、要素分解 五、圖型變化 綜述：本單元詳細(xì)闡述考核品字模型，為考核方式介入提供支撐。 第三單元：20種常用考核方式 第一部分：考核方式的種類和依據(jù) 第二部分：20種常用考核方式 一、20種考核方式的產(chǎn)生緣由 二、20種考核方式的主要內(nèi)容（課程重點(diǎn)） 詳細(xì)介紹各種考核方式的定義、適用對象、使用注意事項(xiàng)等。 綜述：本單元詳細(xì)介紹各種考核方式，解決“如何進(jìn)行考核”的問題。 第四單元：考核的發(fā)展趨勢 第一部分：運(yùn)用品字模型和考核方式的幾點(diǎn)說明 一、整體范疇說明 二、組合使用說明 三、日?？己苏f明 四、監(jiān)督投訴說明 第二部分：考核的發(fā)展趨勢 一、發(fā)展趨勢定義和內(nèi)涵（新思路命題） 二、人力資源工作者的快樂和責(zé)任 綜述：本單元闡述考核的完美性，提出考核發(fā)展方向新命題。