課程大綱：
第一部分 執行的團隊 團隊的概念
團隊合作游戲
第二部分 職業的心態 陽光（我是我認為的我）
快樂（橋庫爾曼的故事）
行動（山不過來我就過去）
幸福（幸福的三個指數）
感恩（阿德的故事）
第三部分 執行的文化 執行的概念
人性化與制度化管理的平衡
管理者的責任與權力的平衡
第四部分 中層執行力 執行的起點——服從第一
中層執行力決定成敗（互動游戲）
第五部分 執行型人才 執行人才的三大特質
堅守承諾、結果導向、永不言敗。
第六部分 4R執行工具 R1結果定義（日/周結果表）；
R2一對一責任（猴子管理法）；
R3跟蹤檢查（節點控制表）；
R4即時激勵（方法與分類）。
第七部分 高效工作法 制定計劃（制定工作計劃）
輕重緩急（做好時間管理）
懂得授權（有效授權方法）
立即行動（凡事不要拖延）
第八部分 執行的真經 認真第一、聰明第二
結果提前、自我退后
鎖定目標、專注重復
決心第一、成敗第二
速度第一、完美第二
結果第一、理由第二
執行力的持續—學習。
授課特點：分組討論、上臺分享、游戲互動、案例分析、幽默詼諧。
以下是主講課程《打造高效執行力團隊》要解決的問題：
要解決的企業問題：
•為什么無數公司都擁有偉大戰略，只有少數公司成功？
•為什么有些企業家能管理上萬人，有些企業家卻只能管理百人？
•為什么所有的人都在努力，但是業績還是沒有得到提高？
•為什么看來必勝無疑的決定，卻因為執行不力而付諸東流？
•為什么老總總是沒時間，而下屬總是沒工作？
•為什么老板有方向、沒力量，員工有力量、沒方向？
•為什么企業越做越大，老板越來越累？
•為什么天天開會，卻沒有結果和改進？
•為什么付出比計劃多10倍的精力，可往往只得到計劃中10%的結果？
•為什么部門之間相互推諉，人人規避風險，沒人對結果和業績負責？
•為什么員工總有很多“道理”，讓你覺得他事情沒做好是有原因的？
•為什么能人來了，制度卻壞了，能人走了，業績就滑坡？
解決參與者的什么問題：
•為什么我們的工作這么辛苦，卻沒有獲得應有的報酬？
•為什么原來在下屬身上的責任跑到了上司的身上？
•為什么執行這么難？
•為什么總有許多理由讓你的決定在執行—半時放棄？
給到企業的結果：
傳遞戰略意圖，形成集體效應；塑造團隊行為，打造執行文化。
激活團隊執行的原動力：通過挖掘個人成長過程中的閃光點，梳理個人戰略規劃，把員工個人成長和公司成長結合起來，把個人戰略和公司戰略結合起來，通過業務競賽等方式，激發員工的成長欲望，提高團隊執行能力；
植入結果導向的執行文化，建立貴公司的結果系統：通過結果思維、客戶價值訓練，改變員工的做事方式和行為習慣，形成“人人挑擔子、凡事要結果”的執行文化，把人變成“結果導向”的執行型人才；
建立責任系統：讓公司戰略落實到每一個人的頭上。以高層責任為核心，通過周結果承諾和周質詢會進行結果檢查，并建立即時激勵和獎懲系統，推動企業方建立“人人對結果負責”的一對一責任指向；
建立檢查質詢系統：使得公司戰略在實施過程中，得到實時糾偏，保證公司戰略的落地。
塑造領導力：幫助企業方高層領導跳出日常事務管理，把精力集中到與戰略和業務有關的重點工作上，逐步學會關鍵點式業務管理方法；
建立確保持續執行的機制：通過導入4R業務管理系統，確保企業方的執行力是不依賴于任何“能人”的體系化的執行，任何新吸納的人才都能快速納入甲方的執行軌道，讓管理者真正擔負起自己應該承擔的責任。
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