孫老師探討執行力
在您的日常管理中，是否經常會遇到這樣一些困擾：
為什么老板有再好的想法卻得不到執行，而員工始終無動于衷？
為什么老板忙里又忙外，總是充當救火員的角色？
為什么公司制度成百上千，可就是執行不下去；反復督促還是不執行，執行了也大打折扣？
為什么員工心里想的是一套，嘴里說的是一套，做的又是一套？
為什么員工做事打折扣，執行沒結果，借口卻一大堆？
為什么員工整天忙忙碌碌，卻沒有效果，出工不出力？
為什么員工做一天和尚撞一天鐘，得過且過，工作不積極不主動？
以上問題歸根結底就是執行力的問題。那么
執行力是一種理念還是一種體系？
執行力是員工的事還是管理者的事？
企業應該如何正確地導入執行力？
企業如何把口頭上的“執行力”落實到行動上？又如何烙在員工的心里？
改革開放以來，所有企業都非常熱衷于學習，企業內部有很多的培訓，企業在每一個階段都有不同的需求，前陣子大家首先探討的是管理團隊，后來發現這個團隊需要看不見的軟件也就是企業文化來推動，于是大家又來探討企業文化的問題；后來大家看到世界企業與我們國家的企業開始競爭的時候，我們又開始探討企業變革的問題；后來我們發現領導的一句話，墻上的一句標語不能貫徹下去的時候，我們又開始講執行力。 執行力”本來不是中國常用的字，它是從“”翻譯過來的，按中國人的習慣是叫“貫徹力度”。最近，在國內上演一個連續劇叫《走向共和》，這個連續劇給我們很多反思。在看《康熙王朝》，《雍正王朝》，哪怕是《宰相劉羅鍋》，我們都會很過癮，但一看《走向共和》，不是割地就是賠款，總覺得心中很郁悶，我就利用這個連續劇談兩個問題，也就是與今天的執行力有點關系的問題。首先先看這里的兩句話：慈禧太后揮霍北海海軍軍費，而明治天皇則拿出自己的私錢來擴建海軍，一天只吃一頓飯。這個問題說明了，中日戰爭的勝負不是靠武器，而是靠人。日本這個國家天生就沒有資源，它始終與我們處在一種很微妙的關系中。我研讀中國近一百年來的歷史，發現一個很有意思的事情，當中國強大或正要強大的時候，中日就要發動戰爭。大概由日本覺得他們的資源天生要仰賴中國造成的吧。目前，中國只剩下臺灣問題了，假設在這個問題上又發生一場中日戰爭，我們假設時間定在2015年左右，那么我們思考一下，中國有沒有做好準備呢？中國與大和民族的真正差異在哪里呢？甲午戰爭后，當時有句話很有意思 ，“被打敗的老師向勝利的學生學習”。結果中國就派了很多留學生到日本去學習，中國的留學生認為只要把共和體制引進來就好了。他們沒有想到改造國民性是很重要的。其實全世界的人的智商都是查不多的，關鍵是在于人的思想和觀念。我們沒有理由不是世界強國，也沒有理由幾次輸給日本。中國的國民性應該要強大起來。一個企業也是如此，執行力這個問題說穿了就是思想，觀念，只有改造了員工的思想，才能解決第二個問題，就是很多人一聽到執行力，就說底下執行不好，好像董事長，總經理沒有事情一樣，其實不是，執行力不好要從上開始檢討，所以執行力就是上下左右都要一起貫徹。什么時候領導與員工一起座下來探討執行力，這才叫真正的研究執行力。
孫軍正老師在任職知名企業格蘭仕副總裁與TCL人力資源總監期間，通過打造集團執行系統（6P），確保了公司長期持續快速發展。
孫軍正老師首創的“集團執行系統（6P）”已導入2800多家企業，全面提升了客戶企業的執行力。
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