關(guān)系是泥飯碗，會(huì)碎的。學(xué)歷是鐵飯碗，會(huì)銹的。能力才是金飯碗，會(huì)增值保值。 “在強(qiáng)調(diào)能力的地方，有時(shí)候?qū)W歷并不能說(shuō)明什么。”我過(guò)去的人力資源經(jīng)理這樣說(shuō)。 相對(duì)于高學(xué)歷和名校出身，具有
在追求成功的道路上，成長(zhǎng)是唯一的把握。——楊瀾 一棵蘋(píng)果樹(shù)，終于結(jié)果了。 第一年，它結(jié)了10個(gè)蘋(píng)果，9個(gè)被拿走，自己得到1個(gè)。對(duì)此，蘋(píng)果樹(shù)憤憤不平，于是自斷經(jīng)脈，拒絕成長(zhǎng)。第二年，它結(jié)了
取者乎上，僅得其中。取者乎中，僅得其下。 如果想做人上人，最終可能是人中人。如果想做人中人，最后可能是人下人。如果是人下人，最終則必定與社會(huì)不入流。 要敢想，敢定位。 很多的
在美國(guó)東部，一個(gè)由近三十位孩子組成的班級(jí)，被安排在教學(xué)樓最不起眼的一個(gè)教室里。他們中所有的人都有過(guò)不光彩的過(guò)去。有人吸過(guò)毒，有人進(jìn)過(guò)少年管教所，有個(gè)女孩甚至在一年中墮過(guò)三次胎。。。。家里家長(zhǎng)拿
父母是這個(gè)世界對(duì)我們最有責(zé)任的人，他們含辛茹苦地把我們拉扯大，但是他們現(xiàn)在僅能承擔(dān)責(zé)任的是為我們支付高額的學(xué)費(fèi)，卻沒(méi)有能力去為我們的未來(lái)?yè)?dān)負(fù)責(zé)任。因?yàn)樗麄冃挠杏喽Σ蛔悖驗(yàn)樯鐣?huì)發(fā)展太快，連他
如果你從來(lái)沒(méi)有被自己感動(dòng)過(guò)，如果你從來(lái)沒(méi)有為自己激昂過(guò)，你就不能感受到在內(nèi)心種下信念最后開(kāi)出盛放的花朵，是何等的驕傲和喜悅。 有夢(mèng)才敢想，敢想才敢做，做了就不放棄，也許會(huì)有很多困難像馬蜂一樣不
上帝把兩群羊放在草原上，一群在南，一群在北。上帝還給羊群找了兩種天敵，一種是獅子，一種是狼。 上帝對(duì)羊群說(shuō):「如果你們要狼，就給一只，任它隨意咬你們。如果你們要獅子，就給兩頭，你們可以在
一、做事情缺乏彈性，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)壓抑憤怒的情緒。 二、他人漠視自己的幫助時(shí)會(huì)有情緒，愛(ài)，驕傲。 三、往往因此習(xí)慣他人漠視自己的幫助時(shí)會(huì)有情緒，愛(ài)驕傲地扮演角色，而終忘了真實(shí)的自己是誰(shuí)
人最大的問(wèn)題就是不知道自己的問(wèn)題在哪里？我問(wèn)過(guò)很多的學(xué)生，他們最大的問(wèn)題是什么？什么樣的答案都有，最后我總結(jié)了一下，其實(shí)大學(xué)生最大的問(wèn)題是缺少自信。自信源自哪里？自信從哪里來(lái)？ 自信不是
中國(guó)教練技術(shù)有三個(gè)特點(diǎn)：一、中國(guó)，提起教練技術(shù)，都是從西方傳來(lái)的，很多西方教練技術(shù)重術(shù)不重道。中國(guó)教練技術(shù)是根據(jù)中華智慧結(jié)合西方教練技術(shù)的系統(tǒng)課程。二、教練，管理者不等于教練，培訓(xùn)師不等于教練
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