1.我應(yīng)不應(yīng)該擺地?cái)偅坑泄ぷ饕獢[地?cái)倖幔看髮W(xué)生要擺地?cái)倖幔课沂抢习澹c擺地?cái)傆惺裁搓P(guān)系？ 2.地?cái)傇趺磾[？怎么進(jìn)貨？在哪里擺？如何宣傳造勢(shì)？如何發(fā)展？ 3.地?cái)偨?jīng)濟(jì)怎么規(guī)劃與發(fā)展？地方政府如何進(jìn)行前瞻
1.組織的頭、脊梁與手腳 2.脊梁不挺，就會(huì)“頭疼” 3.中層的三承三啟
1.將才的標(biāo)準(zhǔn) 2.孫子兵法之“國之寶也” 3.蘇東坡的自以為是 3.人才的修煉
1.管理的中文解讀 2.管理的四重境界：不管不理、管而不理，管而理，少管而理 3.管理的手段：人治、法治與文化管理 4.提升管理境界的手段
1.管理者的角色定位 2.高效的安排工作 3.成為上司的好幫手 4.成為同事的好伙伴 5.成為下屬的領(lǐng)路人
1.如何挖掘客戶需求 2.如何評(píng)介競爭對(duì)手
1.客戶的問題 2.解決客戶的問題 3.把產(chǎn)品銷售的業(yè)務(wù)機(jī)會(huì)鑲嵌在問題的解決中
1.硬件準(zhǔn)備 2.軟件準(zhǔn)備 3.平時(shí)準(zhǔn)備 4.臨時(shí)準(zhǔn)備
打開學(xué)員的心扉，加強(qiáng)互動(dòng)
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