董天樂(lè),董天樂(lè)講師,董天樂(lè)聯(lián)系方式,董天樂(lè)培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
    董天樂(lè) 2019年度中國(guó)100強(qiáng)講師
    阿里系|團(tuán)隊(duì)建設(shè)|執(zhí)行力|游戲化|90后管理|目標(biāo)驅(qū)動(dòng)OKR
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    董天樂(lè):阿里巴巴管理“三板斧”
    2021-04-25 2990
    對(duì)象
    企業(yè)家高管及管理者,一線管理層 
    目的
    ● 借鑒阿里獨(dú)特的管理理念,選擇最適合自己企業(yè)的方式提升企業(yè)管理能力 ● 運(yùn)用阿里的“三板斧”理論體系去提升企業(yè)管理者的管理水平 ● 運(yùn)用阿里巴巴團(tuán)隊(duì)管理的技巧,打造企業(yè)自己的核心管理團(tuán)隊(duì) ● 運(yùn)用阿里“追過(guò)程”的復(fù)盤(pán)方法,拿到企業(yè)想要的管理結(jié)果
    內(nèi)容

    第一講:阿里巴巴的管理理念

    一、阿里巴巴的商業(yè)結(jié)構(gòu)與政委體系

    1. 企業(yè)文化(道)

    2. 戰(zhàn)略目標(biāo)與規(guī)劃(謀、斷)

    3. 組織能力(人、陣、信)

    4. 阿里巴巴政委體系:為組織發(fā)展保駕護(hù)航

    二、阿里巴巴的管理者定位

    1. 從P到M的角色轉(zhuǎn)變

    2. 基層管理者的定位:任務(wù)的落地與執(zhí)行,從做事到做人

    3. 中層管理者的定位:從了解戰(zhàn)略到執(zhí)行轉(zhuǎn)化

    4. 高層管理者的定位:定方向、做決斷


    第二講:阿里巴巴基層管理“三板斧”

    案例分享:阿里巴巴基層管理之痛

    一、阿里巴巴基層管理者的要求

    第一斧:Hire&Fire(招人與開(kāi)人)

    1. 需要挑選什么樣的人才

    1)阿里巴巴的人員選拔流程

    2)阿里巴巴的HCPlan

    3)人員挑選指南:崗位說(shuō)明書(shū)

    2. 從哪里挑選人才

    1)主要招聘渠道

    2)創(chuàng)新招聘渠道

    3. 如何挑選人才

    1)阿里巴巴面試的流程

    2)面試前中后過(guò)程中的注意事項(xiàng)

    3)行為面試的STAR模型

    案例演練:判斷完整的STAR

    4. 如何開(kāi)人

    1)為什么要開(kāi)人?心要仁慈刀要快

    2)誰(shuí)該離開(kāi):阿里巴巴的人才觀

    3)丑話當(dāng)先:清晰的績(jī)效考核規(guī)則

    4)對(duì)事不對(duì)人:開(kāi)人面談的關(guān)鍵

    5)內(nèi)部流轉(zhuǎn):阿里巴巴的輪崗與轉(zhuǎn)崗機(jī)制

    第二斧:TeamBuilding(建立團(tuán)隊(duì))

    1. 打造核心文化與價(jià)值觀

    案例分享:阿里巴巴價(jià)值觀—從“獨(dú)孤九劍”到“六脈神劍”

    2. 確立清晰的用人規(guī)則

    1)在用的過(guò)程中養(yǎng)人,在養(yǎng)的過(guò)程中用人

    2)能力/意愿象限表

    3. 建立順暢的溝通反饋機(jī)制

    1)阿里巴巴360反饋系統(tǒng)

    2)其它特色溝通方式

    4. 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力

    1)培養(yǎng)情感鏈接,做有溫度的管理者

    2)榮譽(yù)歸團(tuán)隊(duì),責(zé)任歸自己

    3)團(tuán)建活動(dòng)是必不可少的潤(rùn)滑劑

    5. 高效的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)

    1)8種員工激勵(lì)方式

    案例分析:不同類型員工的激勵(lì)方法

    第三斧:GetResult(拿結(jié)果)

    1. 定目標(biāo)

    1)簡(jiǎn)單而有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)

    2)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)分解:從組織到個(gè)人

    3)KPI的設(shè)定

    4)如何讓員工接受你的目標(biāo)(先why后how)

    案例演練:設(shè)定自己團(tuán)隊(duì)崗位的KPI

    2. 追過(guò)程

    1)PDCA循環(huán):持續(xù)的跟蹤檢查改進(jìn)

    2)如何高效輔導(dǎo)員工

    3. 拿結(jié)果

    1)用回顧復(fù)習(xí)的方式復(fù)盤(pán)

    2)復(fù)制好的過(guò)程與結(jié)果


    課程收尾:

    1. 終極演練:小組長(zhǎng)與組員現(xiàn)場(chǎng)演練KPI的review

    2. 課程回顧


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