老師好！

     含著眼淚謝謝老師的鼓勵(lì)，上次老師跟我談過(guò)之后自己想想真的是在情緒狀態(tài)下沒(méi)有自己。情緒狀態(tài)下做的事情也不是自己本意。當(dāng)在這種狀態(tài)下所做的事情老師看到對(duì)自己否定批評(píng)時(shí)，自己還不認(rèn)為自己是老師說(shuō)的那樣的人。 回想以前 我就是一個(gè)裝在套子里的人，沒(méi)有自己的喜怒哀樂(lè)和情感的明確表達(dá)，不高興時(shí)自己憋在心里，在這種負(fù)面情緒里做事，沒(méi)有任何價(jià)值感。自己膽小、怯懦、不敢表達(dá)自己的想法。當(dāng)老師鼓勵(lì)我勇敢真實(shí)的表達(dá)后，自己?jiǎn)栕约海逦磉_(dá)很重要，我為什么不能明確表達(dá)，我要表達(dá)，我要勇敢表達(dá)，因?yàn)闆](méi)有什么可怕的。為什么要一直隱藏自己呢？為什么一直躲在角落里，像只老鼠一樣 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢！ 我要活在陽(yáng)光下，我要快樂(lè)的蹦蹦跳跳！高聲歌唱！ 這樣的生活才是有血有肉的，才是真實(shí)的，我好像沉睡了很久，現(xiàn)在終于蘇醒了，成了一個(gè)“活”人！感謝老師的栽培！ 感謝老師給了我一次重生！謝謝！謝謝！