講師內功是否深厚起著決定性作用，講師可以從以下幾方面進行提升：

1、培訓需求調研分析能力

企業支付的培訓費，不僅僅是授課費，還包括前期的調研費和后期的輔導監督費；所以一個能介入企業需求調研分析的講師無疑是在企業受HR歡迎的講師。

2、結合培訓需求，清晰的培訓目標貫穿始終

自始至終都要提醒自己：學員想要什么，企業客戶想要什么，才不會偏離主題和重點。同時關注學員的情感需求，如何講課學員才聽得進去，并引導學員在工作中學以致用。

3、鼓勵學員積極參與

學員如果參與度不高會顯得被動，會采取觀望、一言不發、小聲私語、私下議論等方式，培訓師要及時通過肢體語言捕捉到一些細微的瞬間反饋，給學員回應，并通過多種互動形式調動學員的積極性

4、擅長專業點評

培訓師不僅僅是個主持人！需要有一些略勝一籌的地方才能令學員信服，討論、辯論等形式尤其需要培訓師及時畫龍點睛。當然，這有賴于多年的積累和沉淀，“臺上一分鐘，臺下十年功”；通常來講，大的形勢、整體狀況、新大事件、最新理論、火爆熱點，以及相關學科的知識更新都需及時了解，在做點評時不但準確無誤，而且需要專業化很深，給學員一種權威解答。

5、積極尋求反饋

正象學員可以提高一樣，培訓師也可以后天培養，除了先天的條件之外，態度是決定性因素之一。往往越是受人尊重的培訓師越在乎組織者和學員的感受，會及時尋求建議或意見，并立即制定和實施改進方案，這樣才能得到更多客戶的喜愛。