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張玉:日立公司的人才培養(yǎng)體系

培訓(xùn)師培訓(xùn)

2016-01-20 40075

日立制作所1910年由小平浪平創(chuàng)立。小平浪平在久原礦業(yè)公司的日立礦業(yè)修理工廠生產(chǎn)了第一臺(tái)5馬力的發(fā)動(dòng)機(jī)。從那時(shí)起，日立“利用自主開發(fā)的技術(shù)，進(jìn)行電機(jī)生產(chǎn)”，在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展壯大起來(lái)，形成了日立企業(yè)集團(tuán)。據(jù)美國(guó)《FORTUNE》雜志的排列順序，日立1994年度的銷售額已達(dá)世界第三位，在電氣產(chǎn)業(yè)中占世界第一位。

　　培養(yǎng)人才的觀念

　　日立公司的經(jīng)營(yíng)者認(rèn)為：一方面，企業(yè)由人形成，培養(yǎng)人才，開發(fā)智能，是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的最重要的課題之一，沒有人才的培養(yǎng)，也就沒有企業(yè)的發(fā)展；另一方面，人的資質(zhì)、能力得到經(jīng)營(yíng)者恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)時(shí)，可以依靠自己的努力獲得提高和進(jìn)步。

　　培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部人才的目的，首先是為了造就優(yōu)秀的產(chǎn)業(yè)人員。企業(yè)這樣做，在某種意義上是擔(dān)負(fù)起為社會(huì)培養(yǎng)人才的使命，通過企業(yè)內(nèi)部教育，培養(yǎng)高尚的人格以及創(chuàng)造能力、責(zé)任感和實(shí)踐能力。其次可以促使企業(yè)內(nèi)部人員學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)和技能，從而保證企業(yè)人員順利地完成業(yè)務(wù)工作，適應(yīng)高水平的經(jīng)營(yíng)技術(shù)革新。

　　日立公司的人才培養(yǎng)由在崗培訓(xùn)（OJT）、脫產(chǎn)培訓(xùn)（OFF-JT）和自我教育三方面組成。

　　人才培養(yǎng)體系

　　根據(jù)教育培養(yǎng)對(duì)象的不同，日立公司的人才培養(yǎng)主要分為以下三類：

　?。?）經(jīng)營(yíng)管理人才培訓(xùn)。經(jīng)營(yíng)管理人才培訓(xùn)的目的是增強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理人員的組織和經(jīng)營(yíng)管理能力，擴(kuò)展他們的視野。促使年輕一代飛快進(jìn)入經(jīng)營(yíng)管理第一線，培養(yǎng)他們開拓事業(yè)和創(chuàng)業(yè)的精神。經(jīng)營(yíng)管理人才的脫產(chǎn)培訓(xùn)主要在日立綜合研修所進(jìn)行，該所共有四個(gè)培訓(xùn)中心。培訓(xùn)根據(jù)不同的層次分別進(jìn)行。主要有：事業(yè)部總責(zé)任人（廠長(zhǎng)）培訓(xùn)，每年兩次，每次16人，時(shí)間為3天。培訓(xùn)內(nèi)容為國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、經(jīng)營(yíng)思想。培訓(xùn)方式以討論為主。事業(yè)所副所長(zhǎng)（副廠長(zhǎng)）培訓(xùn)，每年兩次，每次20人，時(shí)間為10天。培訓(xùn)內(nèi)容為各種管理技術(shù)。培訓(xùn)方式為白天上課，晚上討論。部長(zhǎng)培訓(xùn)，每年9次，每次16人，時(shí)間11天。培訓(xùn)內(nèi)容為經(jīng)濟(jì)動(dòng)向、文化素養(yǎng)。培訓(xùn)方式為白天一半上課，一半討論，晚上個(gè)人研究和小組討論。另有部分特別培訓(xùn)，以專項(xiàng)業(yè)務(wù)為主。副總工程師、主管研究員培訓(xùn)，每年1次，每次16人，時(shí)間為12天。培訓(xùn)內(nèi)容為經(jīng)濟(jì)和技術(shù)動(dòng)向、管理技術(shù)、文化素養(yǎng)。課長(zhǎng)、主任工程師培訓(xùn)，每年44次，每次20人，時(shí)間為5天。此外，日立公司還與外單位合作進(jìn)行各種聯(lián)合培訓(xùn)。

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評(píng)論