授課過程中，顏老師還帶領(lǐng)大家通過對(duì)陰陽(yáng)家的謀略學(xué)習(xí)和激勵(lì)體系的構(gòu)建等方面，讓在場(chǎng)的學(xué)員掌握溝通的智慧以及識(shí)人、用人的要領(lǐng)。
（圖為顏廷錄老師與大家互動(dòng)、交流場(chǎng)景）
【精彩分享】
在寵物市場(chǎng)上，一位顧客問：“喂，這只貓多少錢？”
“先生，100法郎。”
“可昨天你只要20法郎。”
“因?yàn)榻裉煸绯克粤宋壹乙恢粌r(jià)值80法郎的鸚鵡。”
趣評(píng)：這則笑話里，貓因吃了鸚鵡而實(shí)現(xiàn)增值。同樣，企業(yè)對(duì)人才進(jìn)行有效的培訓(xùn)，是企業(yè)與員工共同增值的雙贏手段。
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