劉靖,劉靖講師,劉靖聯(lián)系方式,劉靖培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
    劉靖 2022年度中國100強(qiáng)講師
    團(tuán)隊(duì)建設(shè),生產(chǎn)管理,降本增效專家
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    劉靖:帶著答案來找我——7天打造答案型員工(劉靖 主講)
    2016-01-20 47988

    帶著答案來找我:7天打造答案型員工(劉靖)

    ——解讀如何培養(yǎng)答案型員工

    (本課程根據(jù)劉靖撰寫出版的暢銷書《帶著答案來找我:7天打造答案型員工》開發(fā),由作者 劉靖 主講)劉靖老師照片
    說明:

    《帶著答案來找我——7天打造答案型員工》(作者:劉靖)廣東經(jīng)濟(jì)出版社出版,全國發(fā)行?!秳⒕浮庾x如何培養(yǎng)答案型員工》管理培訓(xùn)課程由《帶著答案來找我》作者劉靖研發(fā)主講,可深入各企業(yè)、各單位實(shí)地授課培訓(xùn)。

    帶著答案來找我:7天打造答案型員工(劉靖)

    ——解讀如何培養(yǎng)答案型員工

    主 講 :劉 靖

     

    來自企業(yè)老總們的調(diào)查:

     

    一.最受企業(yè)歡迎的五種員工

    1.找方法解決問題的員工;

    2.自動(dòng)自發(fā)的員工;

    3.不抱怨的員工;

    4.執(zhí)行力強(qiáng)的員工;

    5.能提建設(shè)性意見的員工.

    二.讓企業(yè)頭痛的10種員工

    1.找借口的員工;

    2.抱怨的員工;

    3.執(zhí)行力差的員工;

    4.損公肥私的員工;

    5.沒有方法的員工;

    6.華而不實(shí)的員工;

    7.受不得委屈的員工;

    8.自以為是的員工;

    9. 老鄉(xiāng)觀念重的員工;1

    0.斤斤計(jì)較的員工;

    三.“問題”型員工的表現(xiàn)

    四.“答案”型員工的表現(xiàn)

    五.“答案”型員工的優(yōu)勢

     

    六.員工的定位:

    三流員工成事不足,敗事有余;

    二流員工被動(dòng)思考,問題上交;

    一流員工勇于擔(dān)當(dāng),尋找答案。

     

    第一講:問題留給自己,答案上交領(lǐng)導(dǎo)

    ——遇到問題的四種做法

    一.有問題先別急著上交;很多員工遇到問題不是想著解決,甚至不知道是不是問題,就習(xí)慣性的先找一堆借口,然后將問題擺到上司面前.好員工是在遇到問題時(shí)積極找對策、想方案,讓問題及時(shí)解決,將答案交給領(lǐng)導(dǎo)。

    1.把問題上交領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果是什么呢?

     (1)對個(gè)人來說,失去了讓自己成長的機(jī)會(huì)。

    (2)將簡單的事情變得復(fù)雜了。

    (3)領(lǐng)導(dǎo)成了親力親為的“大忙人”。

    2.遇到問題究竟應(yīng)該怎么辦?

    (1)先明確一個(gè)態(tài)度,有問題先別急著上交,先看自己能不能解決。

    (2)能自己解決的問題,絕不去麻煩領(lǐng)導(dǎo)。

    (3)將問題分類,區(qū)別對待。

     (4)不要煩領(lǐng)導(dǎo),也不要怕麻煩領(lǐng)導(dǎo)。

    (5)靠領(lǐng)導(dǎo)不能靠一輩子,最終還要靠自己。

     二.帶著答案找領(lǐng)導(dǎo);

    1.領(lǐng)導(dǎo)不喜歡這樣的“人才”.

    2.領(lǐng)導(dǎo)賞識答案型員工的5個(gè)理由.

    3.員工要有備而來.

    4.讓領(lǐng)導(dǎo)看上你的答案.

     

    三.決策在領(lǐng)導(dǎo),解決在個(gè)人;

    1.領(lǐng)導(dǎo)來決策.

    2.解決靠個(gè)人.執(zhí)行力六大步:

     

    四.問題要解決,期待要超越.

    1.解決問題是工作的組成部分,是 為了讓工作正常進(jìn)行.

    2.超越領(lǐng)導(dǎo)對結(jié)果的期待,是讓領(lǐng)導(dǎo)欣賞你的理由.

     

    第二講:問題是機(jī)體,時(shí)刻要抓住

    ——面對問題的四種境界

     

    一.明確一個(gè)觀念:工作就是為了解決問題.

    1.試著改變自己的思想意識。

    2.把解決問題看作自己份內(nèi)的事。

    3.讓自己再主動(dòng)一些。

    4.在解決問題中尋找樂趣。

    5.解決問題是學(xué)習(xí)的過程。

     

    二.走出一個(gè)誤區(qū):問題就是麻煩和障礙.

    1.問題是營養(yǎng),不是毒藥

    2.問題是機(jī)會(huì),不是麻煩

    3.問題是發(fā)展,不是后退

    4.問題是動(dòng)力,不是阻力

     

    三.擁有一種意識:時(shí)刻注意發(fā)現(xiàn)問題.

    1.問題的三個(gè)層面:

    2.三類員工的差別:

    3.好員工的特色:

     

    四.養(yǎng)成一種習(xí)慣:主動(dòng)解決問題.

    人的習(xí)慣分為好習(xí)慣和壞習(xí)慣,這二者對人生的影響,往往有著天壤之別.

    1.怎樣養(yǎng)成解決問題的好習(xí)慣?

    2.養(yǎng)成好習(xí)慣需多長時(shí)間?

     

    第三講:尋找答案有方法

    ——解決問題的六大技能

     

    一.克服恐懼,激發(fā)熱情:打好心理戰(zhàn).

    如何打好解決問題的心理戰(zhàn)?

    1.克服恐懼心理;

    2.激發(fā)對工作的熱情.

    二.找到問題的癥結(jié):對癥下藥是關(guān)鍵.

    1.把問題想透徹.

    2.找到問題發(fā)源地.

    三.換個(gè)角度來思考:不要吊在一棵樹上.

    1.員工遇到問題時(shí)的三種表現(xiàn):

    2.系統(tǒng)思考問題應(yīng)注意”三性”原則:

    四.逆向思維:不走尋常路.

    1.逆向思維應(yīng)注意的二個(gè)問題:

    2.從結(jié)果找答案的優(yōu)勢:

    五.依靠團(tuán)隊(duì)的力量:眾人拾柴火焰高.

    1.形成團(tuán)隊(duì)力量應(yīng)注意幾個(gè)事項(xiàng):

    六.提升能力是根本:暴發(fā)自己的能量.

    1.提高能力是根本.

    2.機(jī)會(huì)等待有能力的人.

    3.學(xué)習(xí)是提升能力的重要條件.

    4.解決問題需要掌握的技能.

     

    第四講:這才是讓老板省心的員工

    ——提升效率的十大措施

     

    一.少些抱怨,多些實(shí)干.

    1.抱怨型員工遭遇的五方面問題:

    2.怎樣改變抱怨心態(tài)?

    二.少些逃避,多些面對.

    1.逃避問題的五大因素:

    三.少些空談,多些思考.

    1.空談?wù)邞?yīng)注意的三個(gè)方面:

    2.學(xué)會(huì)思考:

    四.少些傳遞,多些執(zhí)行.

    1.傳遞問題要不得.

    2.立即執(zhí)行益處多.

    五.少些騷擾,多些分擔(dān).

    1.騷擾型員工的四種不良心態(tài)

    2.騷擾型員工向好員工轉(zhuǎn)變的四種方法?

    六.少些推卸,多些責(zé)任.

    1.推卸責(zé)任存在六個(gè)方面的問題:

    2.培養(yǎng)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的四種方法:

    七.少些應(yīng)付,多些投入.

    1.應(yīng)付工作的四種原因:

    2.如何快速成長?

    八.少些拖延,多些主動(dòng).

    1.告別拖延的四種方法:

    九.少些借口,多些行動(dòng).

    1.借口的八大危害:

    2.如何加強(qiáng)主動(dòng)性.

     

    十.少些掩蓋,多些暴露.

    1.掩蓋問題者的四種心態(tài):

    2.如何暴露問題.

    (劉靖老師照片)

     

    劉靖講師簡介

     

    劉靖:

    實(shí)戰(zhàn)型管理培訓(xùn)專家..中小企業(yè)管理專家.. “適用式企業(yè)管理模式”研究中心主任..

    暢銷書《帶著答案來找我》、《跟上上司腳步》、《贏在士氣》、《中小企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)——適用式管理》作者..

    華企盛世企業(yè)管理咨詢有限公司首席講師、培訓(xùn)師導(dǎo)師、首席咨詢師、總經(jīng)理..

    北京時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司特聘講師..時(shí)代光華圖書有限公司簽約著作人..

    中小型企業(yè)管理變革駐廠輔導(dǎo)及現(xiàn)場管理改善資深咨詢師..

    中小型民營企業(yè)成本控制與生產(chǎn)管理改善資深顧問師..

    南方學(xué)院企業(yè)管理講師..

    江蘇銀星企業(yè)管理咨詢有限公司主要講師、資深顧問..

    贏家大講堂合作講師..

    中華講師網(wǎng)百強(qiáng)講師..

    新笙企業(yè)管理顧問有限公司資深培訓(xùn)師、企業(yè)管理與改善導(dǎo)師..

    名師堂企業(yè)管理咨詢有限公司首席講師、培訓(xùn)師導(dǎo)師..

    多家企業(yè)管理咨詢、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重點(diǎn)合作講師..

     

    主講課程:

    《生產(chǎn)管理與現(xiàn)場改善》、《高效工作技巧——跟上上司腳步》、《低成本卓越現(xiàn)場打造》、《如何降低制造成本》、《如何提高生產(chǎn)效率》、《劉靖——解讀“如何培養(yǎng)答案型員工”》、《8090后員工高效管理10大法寶》、《民營企業(yè)高效管理與成本控制》、《中堅(jiān)管理勝任力提升》、《高效的時(shí)間管理》、《現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善》、《打造不找借口打方法的高效團(tuán)隊(duì)》、《杰出班組長》、《培訓(xùn)講師授課藝術(shù)》、《生產(chǎn)干部提升之道》、《執(zhí)行力與業(yè)績提升》、《溝通藝術(shù)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作》、《生產(chǎn)成本控制、《6S管理培訓(xùn)教程》、《打造高效高能管理團(tuán)隊(duì)》、《企業(yè)文化與特色管理》》、《如何打造核心團(tuán)隊(duì)》等。


    講師授課專長:

        劉靖老師諳熟企業(yè)管理和生產(chǎn)運(yùn)營、駐廠輔導(dǎo),具有多年的企業(yè)管理培訓(xùn)和駐廠輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),對現(xiàn)場管理、成本控制、干部素質(zhì)提升、企業(yè)文化打造、7S管理、標(biāo)準(zhǔn)化管理、目視化管理、精細(xì)化管理等現(xiàn)代企業(yè)管理有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和理論認(rèn)知,參與不同行業(yè)、不同類型的民營企業(yè)的管理變革和駐廠輔導(dǎo),對民營企業(yè)在管理中存在的問題了如指掌,并根據(jù)民營企業(yè)在管理中存在的諸多問題,有針對性的創(chuàng)立了“適用性企業(yè)管理模式”。對中小型企業(yè)管理變革駐廠輔導(dǎo)及現(xiàn)場管理改善、生產(chǎn)成本控制、企業(yè)文化打造等,具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和精深的理論認(rèn)知。

     

    培訓(xùn)與企業(yè)管理工作簡歷:

        劉靖前期在港資、臺資、美資企業(yè)任職行政課長、生產(chǎn)課長、生產(chǎn)經(jīng)理、副總經(jīng)理等職位10多年,后在著名企業(yè)管理咨詢機(jī)構(gòu)任職項(xiàng)目總監(jiān)、總經(jīng)理、高級培訓(xùn)師,培訓(xùn)師導(dǎo)師。現(xiàn)為東莞市華企盛世企業(yè)管理咨詢有限公司執(zhí)行董事、總經(jīng)理、培訓(xùn)師導(dǎo)師、金牌講師、企業(yè)管理變革及輔導(dǎo)首席咨詢師.

       

    其他工作經(jīng)歷:

        劉靖90年代初期從事教師、新聞工作者、文化宣傳干事、政協(xié)秘書和政府辦主任等職,有百萬字新聞作品見諸《人民日報(bào)》、《河南日報(bào)》、《周口日報(bào)》、《河南科技報(bào)》、《教師報(bào)》、《農(nóng)業(yè) 農(nóng)民 農(nóng)村》雜志、《河南農(nóng)民報(bào)》、《教育時(shí)報(bào)》、河南電視臺、河南人民廣播電臺、周口電視臺、周口人民廣播電臺等數(shù)十家中央和?。ǖ兀┦行侣剢挝徊捎?。

    課程特色:

        劉靖老師的課程是:從企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)出發(fā)講理論,管理戰(zhàn)略與管理戰(zhàn)術(shù)(技能)相結(jié)合。從而打破常規(guī)的專家、教授授課“理論多、實(shí)踐少、難操作”的問題。同時(shí)也規(guī)避了一般管理技能培訓(xùn)師過分強(qiáng)調(diào)某些所謂的要點(diǎn),偏離企業(yè)管理核心,讓聽課者誤入歧途的問題。

     

        劉靖老師的課程讓學(xué)員聽得懂、學(xué)得會(huì)、用得上,效果立竿見影

     

    授課狀況:

        劉靖主講課程以生產(chǎn)管理、心態(tài)管理、成本管理、企業(yè)文化建設(shè)和管理技能提升為主,開設(shè)公開課較多,長期巡講在廣州、深圳、天津、珠海、東莞、佛山、江蘇常州市、河南鄭州、惠州、中山、江門等十多個(gè)城市。

     

    授課風(fēng)格:

        劉靖屬于實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)師,具有豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)管理變革、駐廠輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),對企業(yè)管理中存在的問題了如指掌,尤其擅長“生產(chǎn)管理、現(xiàn)場改善、管理技能提升、生產(chǎn)成本控制、7S管理與推行、企業(yè)文化打造、心態(tài)情緒管理”等課程。

        劉靖的授課風(fēng)格采用技能傳授、理論引導(dǎo)、案例與故事穿插、游戲輔助、旁征博引、課堂互動(dòng)等眾多管理課程的授課方式,注重調(diào)動(dòng)學(xué)員聽課的積極性和課堂氣氛、士氣的激發(fā),將講師授課時(shí)應(yīng)有的激情和煽情巧妙滲透于授課過程之中,從而打破了常規(guī)講課理論過多、內(nèi)容空洞、學(xué)員難以接受的模式,用豐富的案例解讀艱澀難懂的管理理論,學(xué)員好評如潮。

     

    (劉靖老師給企業(yè)管理干部授課現(xiàn)場照片)

     

     

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