價(jià)值流分析（VSM）課程簡介（4課時(shí)）

講師：梅清晨

?【課程背景】

價(jià)值流是精益生產(chǎn)（豐田生產(chǎn)模式）的一種強(qiáng)力的可視化工具，它的主要目標(biāo)是通過繪制企業(yè)當(dāng)前價(jià)值流圖，幫助我們分析發(fā)現(xiàn)運(yùn)營流程中潛在的、對客戶不增值的浪費(fèi)活動，并通過相關(guān)改善方法消除或減少不增值的活動。

隨著中國市場經(jīng)濟(jì)的逐漸成熟，訂單式生產(chǎn)（MT0）成為越來越多企業(yè)的生產(chǎn)模式。相比計(jì)劃式生產(chǎn)，訂單式生產(chǎn)具有如下特點(diǎn)：交貨期越來越短、訂單變更頻繁、緊急訂單越來越多等等，由此導(dǎo)致企業(yè)出現(xiàn)：面對生產(chǎn)異常不能及時(shí)有效反應(yīng)、經(jīng)常性缺料造成交貨期嚴(yán)重滯后、呆滯的材料庫存增加、換模/換產(chǎn)時(shí)間過長等等諸多問題。所有的這一切源于缺乏一個(gè)精益的價(jià)值流，生產(chǎn)過程不流暢，生產(chǎn)過程中存在大量不增值的行為和過程。

【課程收益】

該課程幫助學(xué)員通過課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐練習(xí)獲得價(jià)值流分析的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)員能夠運(yùn)用相關(guān)精益原理分析企業(yè)當(dāng)前價(jià)值流圖，識別并消除本企業(yè)運(yùn)作流程中存在的各種浪費(fèi)，從而建立企業(yè)的未來精益價(jià)值流圖，并設(shè)定相關(guān)精益價(jià)值流關(guān)鍵指標(biāo)；根據(jù)規(guī)劃的未來價(jià)值流圖，制定精益改善計(jì)劃并付諸實(shí)施，實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)向精益生產(chǎn)模式的轉(zhuǎn)化。

1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)價(jià)值流分析工具；

2、掌握價(jià)值流的原理、工具和實(shí)施步驟；

3、能夠根據(jù)直接流程觀察識別改進(jìn)機(jī)會；

4、能夠計(jì)算價(jià)值流分析的財(cái)務(wù)收益；

5、理解準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)（JIT）和降低庫存、縮短制造周期的內(nèi)在聯(lián)系；

6、理解如何使用流動分析工具改進(jìn)作業(yè)流動；

7、建立價(jià)值流管理計(jì)劃支持企業(yè)精益變革的戰(zhàn)略。

【參加人員】 生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、精益經(jīng)理、車間主任、生產(chǎn)主管、質(zhì)量主管、物流主管、設(shè)備主管、生產(chǎn)計(jì)劃、IE工程師、工藝工程師等。

【培訓(xùn)模式】

課堂授課＋案例分享＋模擬實(shí)驗(yàn)＋現(xiàn)場改善

【課程大綱】

第一單元：價(jià)值流圖概述

1、價(jià)值、價(jià)值流的定義及特點(diǎn)；

2、價(jià)值流改進(jìn)與過程改進(jìn)的關(guān)系；

3、價(jià)值流圖的概念、特點(diǎn)、四大構(gòu)成、四大關(guān)注重點(diǎn)；

4、價(jià)值流圖與流程圖的區(qū)別

5、價(jià)值流圖分析-概念與特征

6、價(jià)值流圖分析-作用與意義

7、價(jià)值流圖分析-價(jià)值流推廣的成功要素

8、價(jià)值流圖分析-精益思維特點(diǎn)

9、價(jià)值流圖分析-適用范圍

10、價(jià)值流圖分析-核心思想

11、價(jià)值流圖分析-步驟及實(shí)施流程

第二單元：繪制當(dāng)前狀態(tài)圖

1、選定產(chǎn)品族 – 兩種方法（PQ分析法、PR分析法）

2、價(jià)值流圖常用符號

3、繪制當(dāng)前狀態(tài)圖-收集相關(guān)信息

4、繪制當(dāng)前狀態(tài)圖-十大步驟

5、課堂練習(xí)

第三單元：繪制未來狀態(tài)圖

1、為什么要設(shè)計(jì)未來狀態(tài)圖

2、設(shè)計(jì)未來狀態(tài)圖需要考慮的四個(gè)關(guān)鍵問題

3、設(shè)計(jì)未來狀態(tài)圖七準(zhǔn)則（設(shè)計(jì)更高效率價(jià)值流）

4、未來狀態(tài)圖繪制步驟一 - 準(zhǔn)備工作

5、未來狀態(tài)圖繪制步驟二 - 客戶需求階段

6、未來狀態(tài)圖繪制步驟三 –流動階段

7、未來狀態(tài)圖繪制步驟四 –均衡生產(chǎn)階段

8、課堂練習(xí)