安全生產，從“心”開始

課程內容：

1．課程開發思路

事故概率分析發現，好多安全事故的發生是沒有用“心”所至。安全工作須重視人的心理因素引導。課程以員工心理層面的變化對安全生產工作的影響作為切入點，引用中國特色社會主義安全科學發展觀思想，分析人的認知心理、情緒、感覺影響安全的機理，指出正常健康的心理狀態與安全規則的有機和諧偶合；通過國家及電力行業安全生產法律法規要求的溶入宣貫，讓學員們深刻領會到“安全生產、以人為本”的深刻含義和“安全責任，重在落實”的自覺“用心”，進而對安全意識上升至危機意識的“人心”的關注；采取生動比喻、切合實際、案例分析、聲情并茂的演講感染，讓學員們得到安全從“心”開始的新的啟發，嘗試用另一個視角去分析作好安全工作的方法，繼而為員工的平安、設備的健康及電力企業的安全發展提供安全健康心理攻略

2．課程時間：1天

3．課程大綱

課程模塊

單元內容

第一部分

樹立和踐行安全科學發展觀理念

1.安全規律與安全規則及制約模塊的和諧平衡

2.電力行業安全生產特點及安全心理思維方式

3.安全意識、價值理念及安全心理引導

4.電力生產建設過程中人身事故致因分析

5.危機意識宣導，樹立、輻射憂患意識

6.社會風險、自然風險、行業風險警示

7.電力生產人身“零事故”對策探析

8.事故遭遇群體的安全心理分析

第二部分

安全生產相關法規及職業勞動安全衛生健康保護

1.國家安全生產法律法規體系及電力行業安全生產規則體系

2.《安全生產法》（勞動者的權義和義務）

3.“四不傷害”及心理應對軌跡引導

4.個人勞動保護及個人安全防護用品常識

5.安全意外處置及自救知識

6.人身觸電事故的預防（典型案例分析）

7.人身意外傷害的緊急救護（觸電急救、創傷急救）

第三部分

電業安全工作規程

1．《安規》條文的原理通俗解讀（大量案例）

2．電氣工作票的正確應用

3．《安規》條文的自覺執行與游戲規則的心理交換

4．電氣工作人員的安全責任

5．安全組織技術制度的規則程控

6．班前班后會和安全分析會

7．現場“三交、三查”

8．《安規》順口溜

第四部分

風險管控

1.事故說和風險說（事故管理和風險管理）

2.電力安全系統工程（安全生產方針之綜合治理）

3.電力生產危險源辨識與危險點控制

4.現場安全管控

5.電力安全風險預知預測、預防預控

6.風險管控方法和流程

7.電力生產應急（人身意外應急預案）