班組提升工作內容
（一）健全工作機制，構建班組建設整體推進的新格局。班組建設實行統一領導、分級管理、分工負責、齊抓共管。國家電網公司整體規劃，統一部署；省公司策劃組織，檢查考評；地市公司和業務支撐單位具體操作落實。各單位建立由“一把手”掛帥為組長、工會主席為常務副組長、相關部門組成的班組建設領導小組，下設班組建設辦公室，作為常設機構歸口工會管理。各專業部門要明確責任，各司其職、各負其責，實現班組建設分工協作、逐級管控、責任明晰、實施到位。各級工會作為班組建設牽頭部門，要加強整體設計，強化過程管控，搭建工作平臺，抓好統籌協調，做好評先表優等工作，推動班組建設工作機制高效運轉。
（二）夯實基礎管理，鞏固企業管理體制機制改革成效。強化班組基礎管理，根據專業和地區特點，制定配置標準，對班組的生產條件、辦公條件、勞保用品、后勤保障等提出明確要求，以最優化的資源配置，處理好模式變革和管理慣性的關系，確保“三集五大”體系持續優化提升。積極推進“五位一體”協同機制落地班組，實施標準化作業指導書（卡），促進班組工作過程管理規范。強化績效管理規范，實現工作任務與績效考核內容到崗到人到事。推動班組管理業務流程和工作協同的扁平化，實現層級更少、環節更短、協同更優、效率更高。
（三）突出專業管理，確保班組建設工作要求有效落實。增強專業化管理的指導力、穿透力和協同力，實現“管業務必須管班組”，應用運檢、調控、營銷等專業作業流程體系建設成果，確保管理流程延伸到班組、管理要求落實到班組、管理成效體現到班組。充分發揮專業部室的指導作用，運用對標管理平臺，全面推進班組對標工作，科學設置考核指標，逐步實現班組工作流程的信息網絡化和績效數據的自動采集化，合理分配管理部門和班組的考核權重，為班組核心業務提供明確導向，做到把控關鍵、簡單高效，選樹專業標桿，提升本專業的班組管理水平和作業能力。將班組對標與班組減負工作相結合，突出班組核心業務，切
實減輕班組負擔。
（四）深化民主管理，拓寬職工參與企業管理的渠道。按照《國家電網公司職工民主管理綱要》（國家電網黨〔2011〕3號）的要求，明確班務公開內容，凡是按規定公開的事項必須及時公開，確保班務公開內容客觀、真實、準確，切實保障職工的知情權、參與權、表達權和監督權，激發班組職工積極參與企業管理，自覺、自愿、自主地研究改進工作。創造條件加強班組自主管理，班組職工對自身的思想、情緒、行為以及所處環境等進行目標管理，立足崗位，自我發現問題、主動解決問題，完成各項工作任務。重視職工合理化建議在班組層面的征集，強化合理化建議征集工作的閉環管理，明確正向激勵機制，發揮廣大職工主人翁精神，激發廣大職工的聰明才智。
（五）加大人才培養，增強職工素質提升工作質效。發揮“職工技能運動會”平臺優勢，全面深化“四個隨機”，進一步提升技能比武的時效性、針對性和科學性。加強班組全員培訓，鼓勵職工向行業專家和復合型人才方向發展，努力突破班組職工職業成長瓶頸。健全班組長選拔、培養、評價、使用機制，通過培養鍛煉、民主推薦、組織選聘、考核評價和崗位退出等方式，打造一支適應全球能源互聯網創新發展的班組管理隊伍。加強班組長隊伍梯隊建設，優化班組長隊伍結構，促進班組長隊伍年輕化、知識化和專業化。舉辦班組長培訓班、班組長講壇及“十佳班組長”評選等活動，持續跟蹤培養，努力錘煉成才。
（六）加強“互聯網+”實踐，提升班組管理信息化水平。探索“互聯網+班組”運行模式，進一步發揮大數據、 云計算、物聯網和移動互聯等互聯網新技術對班組建設工作創新發展的作用，優化信息系統建設，注重班組用戶體驗，完善功能設計，加強共享融合，確保班組信息化建設高效實用。圍繞智能電網發、輸、變、配、用、調度等核心業務的班組建設要求，重點推進信息通信新技術的創新應用，全面增強班組技術融合、業務集成和創新引領能力。推廣智能化現場作業，應用移動互聯、智能可穿戴等方面的新技術，結合班組工作特點開發班組作業移動終端，實現工單電子化、作業智能化，提高班組作業的安全性、便捷性和準確性。
（七）強化安全意識，豐富“安全班組行”活動品牌內涵。堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，堅持以人為本，推進安全發展，落實各級安全責任，提升全員安全意識，加強安全基礎能力建設，深入推進“安全班組行”活動，不斷夯實班組安全基礎。挖掘班組安全亮點特色，展示班組在“安全班組行”活動中的成果，推廣班組在安全生產中的成功經驗。利用親情助安、安全你我他、安全全家福等多種載體，將安全責任與家庭親情有機結合，打造富有特色的班組安全管理亮點，豐富“安全班組行”活動內涵，提升安全保障水平。
（八）深化技術創新，打造職工（勞模）創新工作室品牌。深入推進全員創新、持續創新，把班組建設成為職工技術創新活動的重要陣地，讓一線職工技術創新始發于日常行為和工作，實踐于生產服務和管理，作用于能源互聯網戰略和建設，實現班組創新與公司技術創新、管理創新、服務創新有機結合。完善職工技術創新工作評價、獎勵、保護、應用等閉環管理，營造鼓勵創新、寬容失敗的良好氛圍。加強職工（勞模）創新工作室建設，拓寬職工創新渠道，充分發揮創新工作室的集聚效應、輻射效應、品牌效應，加大創建工作交流力度，做好創新工作室示范點的命名和表彰，把創新工作室打造成公司班組建設的重要品牌。
（九）加強宣傳教育，提升班組員工思想道德水平。將“依法治企、嚴抓嚴管”的要求落實到班組管理環節，防止違規、違紀、違法行為。開展有針對性的法制和廉政教育活動，增強法治意識、樹立法治觀念，使班組職工了解相關的法律常識與規章制度，做到學法、懂法、用法、守法。加強踐行社會主義核心價值觀主題教育，將核心價值觀人格化、具體化、形象化，提升班組職工的精神狀態和工作熱情。面向基層和一線選樹先進個人和先進集體，大力弘揚勞動精神、工匠精神和勞模精神，引導廣大員工在企業發展中建功立業，實現自身價值。
（十）堅持以人為本，譜寫企業與員工共贏發展的新篇章。堅持“面對面、心貼心、實打實”為班組職工服務，發揮各級職工服務中心作用，關心職工身體和心理健康。拓展“送溫暖”活動、職工互助載體，實現幫困、援助、服務常態化。改善班組職工學習、文化、體育、健身條件，開展豐富多彩、適宜班組特點的文體活動。加強職工數字閱讀平臺和實體書屋建設，“十三五”期間實現班組全覆蓋。加大班組建設經費投入，推進班組“職工小家”硬件建設，逐步實現班組生產條件更完善、生活環境更舒適、文化氛圍更濃厚，增強班組凝聚力和職工歸屬感，維護企業和諧穩定的良好局面。
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