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方志良:團(tuán)隊(duì)責(zé)任動(dòng)力學(xué)（4R4P高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)）課程顧問(wèn)招聘

職業(yè)規(guī)劃

2016-01-20 74503

團(tuán)隊(duì)責(zé)任動(dòng)力學(xué)（4R4P高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)）課程顧問(wèn)招聘

作者：中國(guó)責(zé)任動(dòng)力管理學(xué)院瀏覽次數(shù)：21 日期：2014年9月2日 00:00

《責(zé)任動(dòng)力學(xué)》（四種責(zé)任四種力量4R4P）（百度百科）由上海庫(kù)恩咨詢方志良老師原創(chuàng)。

全球首創(chuàng)的責(zé)任矩陣原理與模型（角色責(zé)任、能力責(zé)任、義務(wù)責(zé)任、原因責(zé)任），責(zé)任動(dòng)力學(xué)具有跨時(shí)代意義的管理理論體系，顛覆了傳統(tǒng)責(zé)任處于說(shuō)教的局面，開(kāi)辟了責(zé)任管理理論的先河。

責(zé)任動(dòng)力學(xué)提出了責(zé)任結(jié)構(gòu)化管理思維，突破了傳統(tǒng)責(zé)任一元論感性思維與思想，建立了四種責(zé)任的結(jié)構(gòu)化管理思路（角色責(zé)任、能力責(zé)任、義務(wù)責(zé)任和原因責(zé)任），讓責(zé)任管理擺脫了單純的責(zé)任心、責(zé)任感勵(lì)志“打雞血”空洞的說(shuō)教舊思想，為責(zé)任管理找到了真正的管理理論與工具方法。

責(zé)任動(dòng)力學(xué)以四種責(zé)任為根本，破譯了責(zé)任的四種基本力量（沖突力、壓力、影響力和領(lǐng)導(dǎo)力），這四種力量是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心四要素。

責(zé)任動(dòng)力學(xué)理論深厚，核心包括團(tuán)隊(duì)責(zé)任動(dòng)力學(xué)，責(zé)任情商，卓越責(zé)任結(jié)構(gòu)化思維模式，責(zé)任雷達(dá)勝任力模型，責(zé)任績(jī)效平衡記分卡，責(zé)任性格說(shuō)等理論分支，為企業(yè)提供系統(tǒng)的管理思想與管理工具方法。

責(zé)任動(dòng)力學(xué)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程核心四要素：

1，角色責(zé)任，以制度規(guī)則為導(dǎo)向的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)內(nèi)容，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的沖突力管理水平

2，能力責(zé)任，以目標(biāo)激勵(lì)為導(dǎo)向的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)內(nèi)容，培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的壓力管理水平

3，義務(wù)責(zé)任，以合作協(xié)同為導(dǎo)向的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)內(nèi)容，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的影響力水平

4，原因責(zé)任，以發(fā)展理念為導(dǎo)向的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)內(nèi)容，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力水平

中國(guó)責(zé)任動(dòng)力管理學(xué)院為了建立青少年責(zé)任情商管理學(xué)院以及企業(yè)團(tuán)隊(duì)責(zé)任動(dòng)力學(xué)院（簡(jiǎn)稱(chēng)：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目），現(xiàn)向全國(guó)招聘4R4P責(zé)任動(dòng)力學(xué)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)核心課程顧問(wèn)若干名。

課程顧問(wèn)崗位要求：

1，有課程顧問(wèn)推廣顧問(wèn)背景優(yōu)先考慮

2，有管理咨詢業(yè)務(wù)推廣經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先

3，有課程老師助理工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮

4，有網(wǎng)絡(luò)推廣工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮

5，有區(qū)域企業(yè)客戶背景優(yōu)先考慮

6，可兼職，可全職，不坐班，彈性工作制

待遇;按照四種責(zé)任平衡計(jì)分卡績(jī)效考核

1，角色責(zé)任-沖突力管理：1200-6000，完成公司規(guī)定的基本客戶資源要求，（必須做的工作要求，減法）

2，能力責(zé)任-壓力管理：課程的15-25%，完成公司規(guī)定業(yè)務(wù)目標(biāo)，（努力做的工作要求，百分比%，乘除法）

3，義務(wù)責(zé)任-影響力：額外獎(jiǎng)勵(lì)，幫助公司與課程在該區(qū)域獲得很好的知名度，（應(yīng)該做的工作要求，加分）

4，原因責(zé)任-領(lǐng)導(dǎo)力：重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，能夠與公司有共同的發(fā)展理念。（應(yīng)該努力做的工作要求，戰(zhàn)略人才選擇）

責(zé)任動(dòng)力學(xué)之高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程大綱

瑞爾盛高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程案例

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