APQP（產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計(jì)劃）訓(xùn)練課程大綱
課程描述：
透過(guò)小組活動(dòng)和學(xué)員親自參與、案例分析來(lái)了解先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃 (APQP)、控制計(jì)劃 (Control Plans)、SPC。學(xué)員除了獲得對(duì)APQP、Control Plans、SPC的理解，使他們能在實(shí)施APQP、開(kāi)發(fā)Control Plans的相關(guān)工作中應(yīng)用之外，學(xué)員更對(duì)如何策劃和定義一項(xiàng)質(zhì)量計(jì)劃、控制計(jì)劃方法，以及那些在ISO/TS16949中對(duì)組織的應(yīng)用和質(zhì)量策劃的職責(zé)等規(guī)定，獲得深刻的了解。課程嚴(yán)謹(jǐn)按照APQP展開(kāi)四階段(從產(chǎn)品定義和規(guī)劃,產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā),過(guò)程設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā),產(chǎn)品和過(guò)程驗(yàn)證)步步講述實(shí)用品質(zhì)規(guī)劃和改善方法,力求帶給學(xué)員全面務(wù)實(shí)的APQP品質(zhì)規(guī)劃架構(gòu)而不僅僅是理論知識(shí)。 使學(xué)員學(xué)會(huì)APQP規(guī)劃展開(kāi)的精華理論并掌握如何在企業(yè)內(nèi)進(jìn)行APQP規(guī)劃的方法,如何進(jìn)行APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期規(guī)劃,APQP規(guī)劃要點(diǎn)和步驟,課程結(jié)束時(shí),相關(guān)學(xué)員能夠系統(tǒng)地掌握APQP規(guī)劃和展開(kāi)方法,并能結(jié)合工廠的現(xiàn)況進(jìn)行APQP品質(zhì)設(shè)計(jì)與規(guī)劃。
培訓(xùn)特色：1.深入剖析APQP先期質(zhì)量策劃需用到的手法與觀念,層層展開(kāi),2.站在品質(zhì)保證的角度講解如何在產(chǎn)品規(guī)劃階段就考慮到相關(guān)品質(zhì)控制手法,3.根據(jù)客戶具體需求現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)建品質(zhì)保證體系，同時(shí)學(xué)會(huì)應(yīng)用SPC方法。
適合對(duì)象：
采購(gòu)、倉(cāng)貯、設(shè)計(jì)、工藝、設(shè)備、工裝、計(jì)量、檢驗(yàn)、營(yíng)銷、培訓(xùn)等所有過(guò)程的人員
課程大綱：
1、 APQP起源與為什么要使用APQP；
2、 產(chǎn)品質(zhì)量策劃的基本原則與推行APQP流程；
3、 APQP階段劃分說(shuō)明；
4、 APQP各階段與相關(guān)技術(shù)手冊(cè)的關(guān)系；
5、 計(jì)劃和確定項(xiàng)目階段工作要求與實(shí)例練習(xí)；
6、 產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)階段工作要求、實(shí)例練習(xí)；
7、 過(guò)程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)階段工作要求；
8、 產(chǎn)品和過(guò)程確認(rèn)階段工作要求；
9、 反饋、評(píng)定和糾正措施階段工作要求；
10、 控制計(jì)劃概論、分類；
11、 控制計(jì)劃制定依據(jù)；
12、 控制計(jì)劃?rùn)谀刻顚懸螅?br />13、 控制計(jì)劃的分發(fā)、實(shí)施；
14、 控制計(jì)劃的更新時(shí)機(jī)、要求
15、SPC及其應(yīng)用
培訓(xùn)講師： 容老師：碩士，高級(jí)顧問(wèn)師、CAQ六西格瑪黑帶、CCAA注冊(cè)審核員、國(guó)家注冊(cè)質(zhì)量工程師、國(guó)家注冊(cè)安全工程師。
容老師是企業(yè)管理專家，經(jīng)驗(yàn)豐富，知識(shí)面廣。其擅長(zhǎng)精益生產(chǎn)(lean，TPS)、6sigma、IE現(xiàn)場(chǎng)改善、TPM、ISO/TS16949 五大工具的應(yīng)用、目標(biāo)與績(jī)效管理、班組建設(shè)等。在其多年的職業(yè)生涯中， 容老師有多年的企業(yè)運(yùn)作和管理經(jīng)驗(yàn)，曾先后在國(guó)內(nèi)外一些著名的汽車、機(jī)械制造、服務(wù)類企業(yè)從事高層管理工作, 被聘為多家企業(yè)的高級(jí)管理顧問(wèn)。容老師擅長(zhǎng)采用互動(dòng)交互式授課模式，學(xué)員全程參與課程的問(wèn)題討論，討論過(guò)程中結(jié)合大量的企業(yè)實(shí)際的難點(diǎn)、疑點(diǎn)案例分析及練習(xí)，使學(xué)員能夠加深對(duì)課程的理解，從而能夠運(yùn)用在工作中；通過(guò)采用啟發(fā)、引導(dǎo)的教學(xué)方法，使培訓(xùn)過(guò)程更加生動(dòng)、幽默、活潑、充滿趣味性和知識(shí)性。 培訓(xùn)與輔導(dǎo)過(guò)的行業(yè)：汽車、摩托車、玻璃、包裝、塑膠、照明電子、醫(yī)療設(shè)備、食品、機(jī)械、餐飲服務(wù)等。
主要客戶包括：重慶渝安、吉奧汽車、錢江摩托、廣州真功夫、恒業(yè)電子、大昌電器、振圣機(jī)械、索奧斯玻璃、雅迪包裝、本邦國(guó)際電器、廣州海格、廣州娃哈哈等。
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
